
初中木棉树作文 篇1
情感风格:怀旧、细腻
核心事件:木棉树
中心思想:木棉树见证了成长的历程,承载着对过去的怀念与对未来的期待。
木棉树
我早早地出了门。在大路上车很少,在淡淡的雾中似乎就我一个人,偶尔从远处传来的鸟叫才打破了寂静。-
不知不觉放慢了速度,开始欣赏起周遭的景色来。突然见到了母校那矮小的木棉树,在我印象中它从来没有开过花呢。 很小的时候在这里无忧无虑地学习,玩耍。心里忽然多了几分激动呢。昔日的事物已经不复存在了,不变的只有那矮小的木棉树。-
时间还早,就兜了远路。没想到又遇到了木棉树。那也是已经停办了的小学了,跟母校差不多一样,不同的是:木棉树高大了许多,还捧着一朵又一朵的淡红色的木棉花。忍不住想起了我读过三年的另一个学校,它也有木棉树,似乎就是眼前的这棵。在那时作业变多了,学习部像以前那么轻松了。-
接着我进入了偏僻的小道,这的行人居然多了起来了。我的速度不由得也放快了,突然见到远处的地上有一个个的红红的东西睡在路上,那是什么呢?是木棉花!抬头一看,果真如此。它屹立在小道的拐弯处,它的枝头若隐若现,不知的人还以为直达天际呢。我小心翼翼地拐过了那个弯道。那弯道的尽头就是真正上学的路了。这时行人多了许多,学生也多了许多。在我前面的很多,而在我后面的也不少。没有人不是在前进的,这时我的速度有加快了不少。-
到了学校,又见木棉树,它的花儿是鲜红的,而等着我的不止有木棉树,还有繁重的学习与考试。-
初中木棉树作文 篇2
情感风格:温暖细腻、生动形象
核心事件:木棉树的眼睛
中心思想:木棉树用不同的姿态和动作陪伴学生成长,传递着默默关怀与希望。
当你跨进我们第一小学的时候,第一眼看到的就是植物圆里长着两棵高大挺拔的木棉树。它的主干有三四层楼那么高,杈也很粗糙,叶子是长圆形的。木棉树那棕色的主干上长着许多“眼睛”。有的“眼睛”弯弯的,小小的,好象在对你笑;有的“眼睛”睁得特别大,好象在认真地看东西。我每天上学从木棉树下经过的时候,那一只只“眼睛”好象在对我说:“小朋友,好好学习,天天向上,长大以后一定要成为祖国的栋梁。”当我放学回家边走边贪玩的时候,那一只只“眼睛好象在对我说:“小朋友,快回家写作业,不要贪玩了。”
春天来了,木棉树的条上挂满了红色的“小毽子”,就像真的`毽子一样。这时,同学们就拿这些毽子去踢。等到这些“毽子”落尽,枝条上便长出了许多小芽苞,这些小芽苞渐渐长大,从里边钻出来一些棕色的“小东西”听植物园的园丁说,过一段时间,这些“小东西”就会长出白色的茸毛,这就是木棉花。风一刮,这些茸毛就被吹得漫天飞舞,就象下雪一样。
到了夏天,木棉树非常葱茏,密密层层的树叶挡住了炎炎烈日。我们有了这两大绿阴,就可以在树下做游戏了。
秋天,木棉树的叶子变黄了。一片片黄叶随风从树上打着旋儿落下来,落得满地都是。这时候,园丁爷爷把这些落叶扫到一起,堆放在树根周围,然后在上面盖上一层土,这些落叶就会慢慢化做肥料,。给树干提供营养,这真是:“落红不是无情物,化做春泥更护花。”
到了冬天,黄叶落尽,木棉树又赤裸裸的了,显得没有一点活力。每当这时,我就企盼着春天早点到来,那时木棉树又会焕发出无限生机。
啊,木棉树,谢谢你,是你给我们校园增添光彩。
初中木棉树作文 篇3
情感风格:细腻、诗意
核心事件:同桌的守护
中心思想:真挚的友情能带来心灵的温暖与成长的力量。
回忆,我们初次的相遇,你坐在教室靠窗的隅角,总是用淡淡的眼神仰望天空,你如同向日葵,我如同阳光,所以我们总会相遇。
我常想,坐在我身旁的是怎样的你,想与你更亲近。让我们的心灵来一次亲密的呼应,渐渐地你我熟悉,你犹如一小簇柔光,一小团暖心的火,温柔感情。如烛光般照亮我的心房,你不张扬,不激烈,给予我宁静与和平。我徜徉于你,温暖的"话语留恋那些美好的回忆,你甘愿与我一同出丑,你说你要与我同在,我感动。
当同学对我指责以及唾骂时,你已挡在了我的胸前,你好伟大。即使你已经偷偷的流泪,还是对我奋不顾身,同桌对不起,一切的一切。同桌谢谢你,教我如何坚强。同桌我爱你,请允许我这样说。想牵你温柔的小手去小径走走,在天晴的时候看看,大雨过后的泥路,多么凉爽。想与你坐在木棉树下仰望天空,看云卷云舒。同桌,你是否也跟我一样想咬一口天上的棉花糖?
青春就像一场双生殇成长,需迈过青春的坎。同桌,我们约定不要悲伤,要向前望,前途会有新旅伴,风景更好看。一生中有许多相遇,最快乐的相遇是认识了你。夜晚是因为星星才变得美丽,人生因为友谊,更值得记忆我会把你铭记。
初中木棉树作文 篇4
情感风格:批判、 沉思
核心事件:家长言行不一
中心思想:家长言行不一的行为影响了孩子的成长与价值观。
我是一棵屹立于庭院中的木棉四季长春。
在这个世界上我看到过很多搞笑又奇怪的事情。比如说我常常听见一些家长在教育孩子要诚信要听话,可是转眼之间他们却有言传身教的说一套做一套。
他们答应孩子的事情却从来不去做,因为他们有各种各样的理由可以去改变原来的态度和承诺他们有各种不一样的借口,可以去为自己挽回所谓的尊严。
而当孩子不听话的时候,就拿出自己做家长的那一套威严来训斥来管束。
那种姿态仿佛就是高高在上的皇帝与暴君他们手中掌握着无限的权利,所以对于孩子这种弱势群体来说,他们没有办法寻找到自己的自由,他们只能日渐在这种压迫当中成长。
至于未来到底会长成什么样子,好像没有人能想得到,也没有人真正去在意。包括那些口口声声的说,对自己的孩子有着无私的.爱的那些家长们,他们似乎也都只是为了满足自己的欲望,为了实现自己的目标。
他们所谓的那些大道理,并不一定真的要践行于这个社会上,他们只是想着让自己的孩子能更方便自己掌控,更容易听话,所以懂事乖巧才会被夸赞,那些反叛的却总是被排斥为异类。
大概事实本身就是这样一个道理。
初中木棉树作文 篇5
情感风格:感伤、细腻
核心事件:木棉树
中心思想:青春如木棉般绚烂却短暂,离别是成长的必经之路。
中考满分作文2
它们在哪里呀,它们还在开吗?我们就这样,要在木棉花的季节走出初中的大门。
——题记
我们的摩天轮己停下了,一千多个日日夜夜,换取的是高中的更广阔的学习天地,却为何仍留恋格子里的春天?
啊,再在校园里走一走吧……
木棉花总在新生来的时候与老生毕生的时候开放,满目的艳红,灼灼其华,仿佛我们用汗水与心血祭奠的青春,一去不返。树下刻着谁和谁的名字,承诺着“友谊长存”的誓言,却还不明白一辈子的约定是多么奢侈。曾经手拉手地畅谈心事,却可能终究抵不过拉着行理箱在校门口你往右走,我向左走。
操场静下来了,往日与同学们的呐喊声、加油声收藏在哪里了呢?被秘密定格的雨水顺着叶子的脉络滴下,有多少件心事还来不及分享?有多少个公式还来不及默写?有多少个面孔还来不及铭记?随着“咔嚓”一声,毕业照上呆呆的笑脸为一切画上了并不完满的句号。
此刻,只剩下一些模糊的粘稠的丝网缠绕着心扉。教室讲台上的座位表是否成为解锁的密码?在老师眼皮底下的“恶作剧”偷走了我们多少的窃喜与害怕?厚厚的书墙,埋葬了我们多少的操场梦想?把你的背景剪成窗花贴在心上,朋友,这样还会把你忘记吗?当记忆被岁月一点点漂白,一点点磨平,是否会再也叫不出你的名字?
骂了三年的饭菜如此成了习惯的美味,为了吃上鸡爪,还能不能容许我们插队呢?精彩的电视节目总在潮时被关掉,随着一阵嘘声,人群逐渐散开,一圈一圈地消失。饭堂的阿姨叔伯还是那么粗鲁地对待下一届学生吗?为什么我现在脑中记住他们的却还是某一天多给了一碗紫菜汤时的温柔呢?
……
过去了,结束了,该散场了吧?
风筝总会飞远,但它的线头留在了地上;炊烟总会飞远,但它的源头留在了屋里;我们总会飞远,但脚印留在了母校的剧场……
不该悲伤,因为我们在成长。
那一刻,我们真的毕业了。
初中木棉树作文 篇6
情感风格:深沉、凝练
核心事件:木棉树
中心思想:木棉树象征着坚强勇敢,提醒人们在平凡中发现美好与力量。
这段时间忙着学习和考试,我错过了许多风景。早晨,我像以往一样睡眼惺忪地坐上爸爸的汽车,脑子里还想着书本的内容,恍惚之间,爸爸轻声叫我:“快看!木棉花开了!”我极不情愿地睁开眼睛,向路两旁望去,两排高大的木棉树正怒放着火红的花朵,我顿时眼前一亮!
一棵棵木棉树笔直地耸立着,雄壮魁梧,直冲云霄,犹如壮士傲立于天地之间,枝条一层层向上叠加,向四面八方伸展,就像张开无数手臂,时刻捍卫着一方土地。一簇簇红棉花灿烂地盛开,在蓝天的映衬下格外醒目,好像一团团尽情燃烧、欢快跳跃的火苗,又像一颗颗耀眼的红宝石……
明末学者屈大均曾这样描写木棉花:“复之如铃仰如爵,赤瓣熊熊星有角。浓须大面好英雄,壮气高冠何落落。”在南粤大地上,出现了不少如木棉花气质般的历史人物,有“兼收众长,益以新创”的孙中山,有用音乐挽救民族危机的冼星海,还有戊戌变法的康有为……英雄虽死犹生,他们的精神还在,化为参天大树——木棉,被人们传诵,木棉树象征着南粤人民的坚强和勇敢。
走进草长莺飞的校园,一棵木棉树映入眼帘,仔细观察就会发现树皮上布满小疙瘩,像战士的盔甲。我拾起一朵掉落的木棉花,五片厚实的花瓣簇拥着嫩黄的花芯,像一只火红的号角仰天而鸣,吹响了春天的旋律。我不禁想:为什么以前却没有注意到呢?
木棉树不像桃花盈盈欲滴,不像杜鹃争芳吐艳,不像玉兰花芳香四溢……但它不择地势,更不居高自傲,甘于平凡,并在平凡中默默奉献。它的木质是造纸的好材料,花、根、皮有灭菌之效,甚至白色果实也可做救生材料。
望着那挺拔的树干,舒展的树枝和如火的花朵,木棉树成为了城市一道美丽的风景线,我仿佛增强了生活的信心和勇气,迈着轻快的步伐向教室走去……指导老师:麦艳芳
初中木棉树作文 篇7
情感风格:温馨、生动
核心事件:木棉树下的欢笑
中心思想:美好的校园生活和真挚的同学情谊在时光中留下了永恒的印记。
时光无声无息的流走,不给我们留下任何痕迹,但在我的脑海里却留下了不少的事。
20xx年的那个秋天,我进来了这间学校,不久,我和你们成了好朋友,还记得那时20xx年初植树节,好胜的我们捐了一大笔钱,买下了一棵木棉树,高声的欢呼,给这个校园点缀了一丝的生机,校园因我们的欢呼声而沸腾了起来,我们开心的唱起了《我是女生》,忘形的跳起舞,我们好像在替木棉树搬家而快乐却好像在替我们的相识而举行的见面会,木棉树下的我们多么开心,留下了开心的微笑。
还记得,我们班举行男女接力赛的时候,我们团结的样子,我们紧张的表情。当我们胜利的时候,开心的跳了起来,当我们输了的时候,失望的躺在草地上那个望天空。当我们赢了的"时候,望着老师发的棒棒糖,不舍得吃,当我们输了的时候,望着男同学的棒棒糖,差点流下了口水,然后一起去向男同学要棒棒糖,费掉一切口气才要到的棒棒糖,马上放到口中,留下了那一丝余留,绽开了傻傻的笑容。
还记得烈日下,我们在木棉树下上数学课,还记得寒冷的冬天,我们在操场早练的日子,还记得我们在班上开辩论会时,教室吵的跟菜市一样,还记得撒谎那个可是的“小老师”还记得青蛙跳男生追着请青蛙跳的女生跑,还记得……还有很多很多,一切尽在不言中还,时间不等我们,它悄悄的飞走了,那些往事已成回忆,但我们把它记得牢牢的。
我记得木棉树下的笑声,留住了我们的开心,大榕树下的笑声,留住了撒谎那个可是我们的活波,留住了我们的汗水,薄荷的叫喊声留下我们的团结,我们的一切一切全都留住,留住了我么的回忆里,住在了我的脑海里!
初中木棉树作文 篇8
情感风格:感伤朦胧、 诗意抒情
核心事件:龙舟竞渡
中心思想:青春的美好与流逝令人怀念无法挽回
恍然发现,现在的我是那么怀念过去。常常怀念某段时光,某些人,某些事。让我很心痛,发现过去的时光,真的不再回来了。原本应该在一起的人们,都已散落在天涯。很多事物都变了,让我措手不及。沿途的风景一直在倒退,来不及仔细看的和难忘的,都成了心中无可奈何的永久的伤痛。
我很自责,没有珍惜那美好的时光,我很无奈,因为它再也回不来了。
下了很久很久的雨了,我忘了多久没看见阳光了。天一直覆盖着昏昏沉沉的阴霾,没有消停的意思。我的心就像枯藤,就这样在雨水里腐烂了。
最近发现,现在的许多女孩子的雨伞边沿上都加了蕾丝花边,很好看。我不知道,这些日子,是不是她们的节日。
想起。在初三的一段日子,记得是在端午之前。天也是灰蒙蒙的,一直下着小雨。DZ、XN和我,放学后一直徘徊在学校门前的龙津河边。在雨中,我们一遍一遍看着龙舟在面前迅猛地划过,然后我们欢呼雀跃。推着单车,沿着河堤,说笑话,谈未来,聊男孩女孩。我还能清晰地回忆起,那天我们之间的话语、欢笑的表情和夸张的"肢体语言。从龙津公园、经过大榕树,路过龙山。那天,烟雨朦胧。那时的天真烂漫和雨中的朦胧景色,至今已变成惆怅的思忆。
记得以前,班主任曾经说过,在以后的人生日子里,无论是小学,还是高中、大学。最能让我们怀念的,就是初中生活。而现在,我终于到了,也明白了。那时的天真、懵懂、纯真,没有杂质的情感,就像是玉兰花开,有淡淡的清香和纯白的印记。我想起很多人,很多事。偷偷喜欢过的女孩,现在还好么?一起打闹、一起被责罚的同学,现在在干什么呢?彼此不常说话的同学们,我依旧在怀念着你们……
学校门前的木棉树什么时候再开花?我想回去看看。跑上四楼的教室,我还会气吁吁吗?而那张刻了首诗的课桌,我还能找得到吗?
初中木棉树作文 篇9
情感风格:细腻、含蓄
核心事件:木棉树开花
中心思想:美常常隐匿在不起眼的地方,一旦被发现就会带来意外的惊喜。
几年前,办公室前有一棵木棉树,足有四层楼那么高,想必已经在那里生长很久了。但是,我却不大喜欢它,因为它让我的办公室变得昏暗,阻碍了我眺望远景的视线。木棉树的外形也不好看,粗糙而简单,比起旁边那棵榕树的风姿,差得远了。站在窗前,务必透过它身体上的夹缝,才能看到远处的风景。为此,我懊恼了好长一段时间,曾推荐将它砍掉,但这愿望最终都没有实现。
搬进办公楼的第一年春天,校园里其他的树都呈现出浓厚的绿意,唯独眼前这棵木棉树仍是光秃秃、灰蒙蒙的,稀疏的枯枝顽固地向上翘着,像冬眠未尽似的.。我暗自庆幸:这下可好了,它必须是枯死了!一天早晨,我照例打开窗户透气,却意外地发现了树枝的异常:树枝上星星点点的,微微泛着绿光。我仔细察看,原先,这棵几乎被我遗忘的树,不知什么时候开出了黄豆般大小的花苞,一层淡绿也呈此刻它的枝头上。这个发现,立即拉近了我和它的距离。它也好像为了讨好我似的,很努力地绽放自我。一天比一天精妙,一天比一天深奥……从此,树的形象在我的眼里和心里都变得光辉起来。
我喜欢沾满露珠的木棉花,一串串像风玲似地摇曳在晨风中,仿佛在演奏着一首美妙的名曲。
那个夏天,繁茂宽大的绿叶拥挤在我的窗前,为我遮挡了骄阳烈日,办公室全然没有了先前那种阴暗和郁闷之感。微风吹拂下,那些满身洁白,散着暗香的木棉花,飘进室内,飞到我的案头。有好几次,还沾在我的身上。我不想抹去它,任由它沾着,这是我和它的缘份。它早已成了我生命中最美丽的图景。
以后,我每到一个地方,每看到一件事物,我都努力找寻它的美。
因为我明白,美不是能够轻易发现的,它常常隐匿在不起眼的地方,一旦被你发现。就会拥有意外的惊喜。
初中木棉树作文 篇10
情感风格:温柔、 诗意
核心事件:木棉花的绽放
中心思想:珍惜眼前的人,珍惜眼前的幸福
木棉花的花语—珍惜眼前的人,珍惜眼前的幸福。
住校的第一个春天,亲眼见到了木棉花的惊艳。确实,视线里的木棉花比照片里的木棉花更加艳丽,无论从哪个角度观看,都展现着一副绚丽多姿的画面。不曾见过如此艳丽的花,毫不逊色于那些名贵的花,她的美非同一般,那花绽放得柔美,仿佛一位位美女挥动着手中的长袖般美艳惊人,她是如此热情,花朵是绯红的,叫人一看,便陶醉其中。
木棉花的枝头很纤细,上面缀着红色的花朵,花很沉重,但却和美形成了正比,花朵坠落下来,遍布了地面,仿佛一张人为铺设的地毯般,让人惊叹不已!偶尔上课累时,视线便转移到窗外那几棵木棉树上,有时候便神游般,早已忘却了此刻正在课堂上……但我更钟爱于操场旁的那颗木棉树,立定于台阶之上,站在操场上观看,她是那样高尚,偶尔她会卸下那端庄的.容颜,在微风中摇曳,显出楚楚动人的模样。我想即便是初见,也会一见钟情。
木棉花不只是外表的高尚柔美,她还散发着一种内在的气质,那热血般的内在,宛如一位久经战场英勇善战的骑士,他不畏前方的黑暗,不惧未知的战场,他持刀剑驾马奔驰于战场,此时,木棉花不再是闺中少女,而是历经百战的勇猛战士,他是如此的热情澎湃。
身为南方的自己,从未见过飞雪,而木棉花让我第一次见到了雪,还记得第一次看木花花絮,被风吹拂着,恰似漫天飞舞的雪花般,真的好美!这或许是木棉花的赠礼吧!
春天的木棉花很美,美到让人动心,美到让人陶醉。
初中木棉树作文 篇11
情感风格:悲痛、细腻
核心事件:扫把
中心思想:母亲在失去孩子后,通过回忆与自责表达深深的悲痛与悔恨
小华,今天是母亲节,可妈妈再也听不到你的深情祝福。妈妈只能端详着你的照片,轻轻地替你拭去腮边上的尘土。你知道这一刻,妈妈的心有多碎吗?
记得八号傍晚,当你的班主任打电话告诉我,你家小华出事了,我一听,差点就晕过去。到了你出事的池塘边,见到你直挺挺地躺在长满嫩绿小草的地上,我一下子感到天旋地转。那就是你吗?这就是那个要淘气就有多淘气的臭小子吗?我哭了,任泪水一滴滴不断地滴在你瘦削的有点黝黑的脸上。
小华,妈妈轻轻地替你拭去脸上的污物,帮你抹上那双调皮的小眼睛。你知道吗,此时此刻,妈妈多想随你而去。我知道,妈妈欠你太多太多。你一直埋怨家里没有装冷气,不断地翘着小嘴唠叨,现在你终于躺在装有冷气的一所小房子里,你该满意了吧?可是,你却不知妈妈的心却像刀绞一样。本来,这所小房子是不属于你的,你一向羡慕那些高楼大厦……
今天,是母亲节,妈妈再也听不到你深情地祝福了。
小华,你出事后的第二天,情绪失控的妈妈带着百十多号人,急冲冲地冲进你读书的校园。面对着校长的和老师的.安慰,妈妈一句话也听不进去。我只要学校还我一个活生生的你,尽管我知道,你的死跟学校一点都没有关系,可是,作为母亲,我只知道一味宠着你。后来,妈妈挥拳打了校长两下,打了治安队员两下,随后闯进正在上课的一年级教室,踢翻了讲台……
接着,我跟着那些被校长保护到操场的学生,我手叉着腰,在树下站着,怒视着这里的一切。这时,头顶上传来了小鸟的啁啾,此刻,尽管妈妈的心满是怒火,但竟也觉得鸟声有点悦耳。我好像听到你告诉我:妈,你看,操场上飞舞着的就是我最喜爱的蝴蝶。那白白的身影,在绿草茵茵的草地上,一对翅膀边上有彩色斑点的,就是我的最爱。那天,体育课后,我追着蝴蝶跑,终于抓住了它们,却被校长发现了,我只好把它们放回。因为,校长要我们保护操场的蝴蝶……
后来,我坐在草地上,任泪水滚滚,模糊了我的视线。那飞舞中的蝴蝶,倏地出现一个瘦小黝黑的身影,那身影慢慢地走到校门口高大的木棉树下,轻轻地挥洒着手中的扫把,把满地的落红扫进粪斗。尽管,现在已经“人间四月芳菲尽”,可是,我清楚地记得,有一次吃晚饭的时候,你告诉我:妈,校长今天表扬了我。因为,我到学校的时候,他已经在门口扫木棉花了。我到了教室,赶紧拿了扫把出来帮忙。
小华,在那边,你孤零零的一个,你千万再也不能淘气了,你要保护好你自己。妈妈只知道钱,却没有更多的时间去陪你,带你,才酿成今天这样的悲剧。我接受了事实,听从了大家的劝告,也向校长道歉了。妈妈决定回老家去,去陪你的爷爷奶奶,还有你的妹妹。别了,南方,再见了,南方……
小华,今天是母亲节,虽然妈妈再也听不到你的祝福,妈妈会永远记住你的。别了,小华……
初中木棉树作文 篇12
情感风格:温暖、细腻
核心事件:木棉花绽放
中心思想:木棉花象征着奋发向上的精神和珍惜美好时光的重要性。
木棉花
在我们学校有几棵木棉树。春节过后,木棉树枝上已经长出了许许多多的花苞。
一天清晨,我早早地来到了教室,正要走到座位上,我便情不自禁地停住了脚步。啊!好美丽的木棉花啊!犹如滴血绽放在突兀光秃的树枝上。木棉花红得似火,每一朵木棉花都 像一个火红的太阳,把边天都染红了。它那挺拔的树干,芬芳的花朵使它站在树群中,犹如“鹤立鸡群”。
我每次下课都望着这棵矗立在窗外的木棉树。就这样子我渐渐地喜欢上了它。放学一回到家,我就迫不及待的打开电脑查木棉花的资料。木棉树又叫英雄树也叫攀枝花。它的花语是珍惜身边的人和现在美好的时光。我想我们学校种这种树就是让我们学习木棉花奋发向上的精神,要努力学习,成为祖国的栋梁和让我们懂得珍惜现在的美好时光和身边的人。我想问为什么木棉花要叫英雄树?我绞尽脑汁也想不出。真是“皇天不负有心人”,经过我冥思苦想终于想出来了。应该是那些付出了生命的英雄们的鲜血灌溉的,所以木棉花才会开得这么灿烂,这么红,所以人们又把它称之为英雄树!
虽然木棉花没有梅花那么纯洁,没有玫瑰花那么美丽,但是你也有着自已的特色。木棉花,我喜欢你。