
初中西湖的作文 篇1
情感风格:静谧、细腻
核心事件:落叶飘落
中心思想:初冬的西湖虽萧瑟,却有独特的自然声响与静谧之美
虽说今年的冬天还不是很冷,但到西湖散步的人还是少之又少。
走在西湖的羊肠小道上,两旁只剩干枯的枝条的柳树和枯黄的草坪,看到这些,让人不由得想起盛夏时这里的样子——叶子绿油油的,在骄阳下绿的放光发亮,仿佛它也热的出了汗似的",而草坪更是生机盎然,草儿又尖又细,偶尔出来一丛不知名的草儿簇拥着几条金黄色的小花,也或是淡紫色。
靠围墙的是一排钻天杨,像守卫着西湖的士兵一样,站得又直又稳,树叶还没有完全掉完,还有不少舍不得离开陪伴它们三个季节的树枝树干,树叶应该也是有感情的吧,舍不得离开也得离开,转眼间,便有干枯的变形的树叶打着卷儿从树上缓缓飘落,落在地上发出沙沙的响声,人的脚踩在上面发出“噌噌”的声音,他有些日子没喝水了,这不,都干成这样了。风一吹过,这些树叶就像被扫帚扫过一样,相互追逐着跑向远处。
风一吹,让人不由得打个冷颤,毕竟这是冬天,再暖和也不会胜过春天。这样的天气,人们都躲在家里睡觉看电视,坐在被冻硬的石凳上,闭上眼,静静聆听——湖水结冰的声音,麻雀说话的声音,树叶飘落的声音,风吹过的声音……我想说,初冬的西湖并不是静悄悄的,她也有一支有心人感受到的旋律。
湖面依旧是微波荡漾,但野鸭似乎是少了很多,它们依旧在湖面上游游荡荡,悠哉游哉。芦苇丛也不绿了,变得枯黄了,里面不知是什么鸟的啼叫也听不见了。有些声音在冬天来临之际消失了,而有些声音,却在冬天来临之际出现了。
不远处的建筑在冷空气中更显得坚实牢固,它们也冷得面色铁青,庄严又肃穆。被修建得像是在低声吐露着一个又一个经典,一段又一段历史。
抬起头,看云聚了又散,散了又聚,偶尔有一两只喜鹊从天空中掠过。冬来秋余,天还是很高,云还是很淡,还是会有一支小曲儿在嘴边轻唱,唱着云聚云散,花开花落。
不知不觉,我已从北大门走到南大门了,抬起手腕,快五点了,不由得加快了步伐……
初中西湖的作文 篇2
情感风格:恬静、 优美
核心事件:雷峰夕照
中心思想:西湖的四季景色各异,但都展现了自然与人文交融的美丽。
西湖的四季
我的家乡在杭州,俗话说得好:“上有天堂,下有苏杭。”杭州的西湖是一个的旅游胜地。
春天,西湖边的柳树从梦中苏醒,抽出新的枝条,长出嫩绿的叶子。西湖的湖面又大又平,柳树隐隐约约倒映在湖面上。
夏天,可以来到西湖边,欣赏雷峰夕照。当夕阳慢慢落下去的时候,雷峰塔显得更加美丽,更加雄伟了。荷花仙子就更加引人注目了,有些已经含苞欲放。真是“荷花开后西湖好”。
秋天,西湖边凉风习习,一片片黄黄的叶子从树上飘落下来,随风舞动。金色的桂花散发着浓郁的香味,方圆几里都闻得到呢!
冬天,雪花飘飘摇摇地洒落大地,西湖边的断桥上积满了厚厚的雪,这就是人们所说的——断桥残雪。
大诗人苏轼曾经到西湖游玩,看西湖的景色如此美丽,就吟诵起来:“水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。”
西湖就像一颗璀璨的明珠,它的四季总是那么的美丽。
初中西湖的作文 篇3
情感风格:欣喜若狂、诗意盎然
核心事件:画舫游西湖
中心思想:西湖之美令人陶醉,自然与人文相得益彰。
乙未夏末,八月中旬,嘉豪与其母及友人泛舟游于西湖之上,不亦乐乎。
画舫出港,清风徐徐,艳阳高照,舫漾波,原平如镜之西湖顿生波纹。湖中之鱼惊慌失措,四处逃窜,回望船尾,波纹如游龙一般扩散,顿生诗意。
古人云:欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。赞曰西湖美如西施哉!为此一句诗,天下多少文人墨客不远万里赴杭州?为一睹西湖风姿,甚至有人倾家荡产。至西湖,便幡然大悟:若把西湖比西子,实乃过于抬举西施乎!如此名胜,引得康乾盛世的,爱新觉罗玄烨,爱新觉罗弘历二皇在此题下西湖十景:曲院风荷、断桥残雪
东风微掠,细柳如音阶般律动,柳絮如飞花哉,纷纷扬扬,随风而去。好个“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出?二月春风似剪刀。”美哉!吾时常听有人赞曰西湖乃天上仙子之明珠不慎落入凡间所化,今日窥得西湖绰约风姿,实有过之而无不及乎!
舫近于莲池,“百里荷池”中,星星点点荷,绿中一点粉,粉中红闪烁,出淤泥不染,清香沁心脾。靠荷池滑行,此碧竟绵延数百米乎,真乃“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。”壮哉!
人无完人,金无足赤。如此惬意之时光亦有插曲。吾母见钱塘湖夏景如此别致不禁想留此美景(拍照),故靠于舫左舷,不料,舫却欲侧翻,如此千钧一发,吾更手忙脚乱乎!急打船舵,幸得天佑,乃有惊无险。慌哉!惊哉!险哉!
有钱塘湖,听莺歌,看燕舞,赏夏景,观风荷,过断桥,驶画舫,睹飞柳,品醋鱼,实乃天下一大乐事哉!
初中西湖的作文 篇4
情感风格:清新悠扬、细腻抒情
核心事件:荷花绽放
中心思想:珍惜水资源保护美丽西湖
都说西湖美景美不胜收,这年盛夏,便来到了西湖故乡——杭州。
一下飞机,我就看到了绿树红墙的,生机勃勃的景象,不过西湖的景色,没想象到。
到了西湖我被眼前的景象惊呆了。只见湖中绿水青波,缓缓荡漾。湖中央有座白桥,许多游客从上面走过,然后深吸一口气,一股股沁人心脾的芳香便扑鼻而来。走到假山后,才知道什么有如此香味——荷花。荷花有的是花骨朵,有的绽开了一半,有的完全绽开了。荷花的花瓣是淡粉色的,在骄阳下显得格外令人怜爱,嫩绿色的枝叶也有一番风味。看着这样的荷花,你不得不为这“出淤泥而不染”的圣洁,拍手叫好。也会明白古人为何会有“欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜”这美妙的诗句了,是呀,这么美的西湖,真的可以比上古代美人西施了!
西湖还是个音乐会。蜻蜓点水的声音,青蛙呱呱的声音,还有水波点点泛起的声音融合在了一起,与自然和美景也和为了一体。在属于自然的天籁之音和花繁绿茂的景象一起庆祝夏姑娘的到来的同时,也让我们这些游客们看见了美不胜收的景色,让我们大饱眼福。许多游客都忍不住的想要拍照,因为大家都是想留下这副夏天的美景。
我看着眼前的景象,不敢想象的是,没有了湖水怎么办?要是没了水,绿波荡漾的景象便不复存在了;要是没了水,四周的花草树木便不复存在了:要是没了水,眼前欣欣向荣的景色便不复存在了。
所以,请大家为了这如同西施一样美的西湖,珍惜身边的每一滴水吧!不要等没了西湖这样的景象再来后悔!
初中西湖的作文 篇5
情感风格:静谧、细腻
核心事件:三潭映月
中心思想:夜晚的西湖展现出与白天不同的美丽景色,让人感受到别样的趣味。
记得我上一次游西湖已经是两三年前了,那个时候西湖给我的印象是美丽的。今年夏天我再次和爸爸一起重游西湖,更加别有一番趣味。
夜晚的西湖旁边依旧是人山人海,我对爸爸说:“晚上坐船游西湖肯定没有白天光线好看得清楚,不如我们明天早上再来。”爸爸说:“我们在船上吹吹风,看看景色,说不定能看到白天看不到的东西。”我带着怀疑上了船,游船缓缓地向湖中央驶去。
相比白天的景色,晚上的西湖好像蒙上了一层神秘的面纱,山上的灯光好像一颗颗宝石点缀在上面又好像天上的星星洒落到了人间。“爸爸快看,山上可真美”我见到这番景色兴奋地大叫起来,爸爸告诉我:“它有一个好听的名字,就叫宝石山。”原来如此,随着游船的前进,我仿佛看到了一座桥:“这个难道就是断桥吗?”同行的游客说:“是啊,晚上看断桥又是另外一种样子啦。”只见灯光把断桥的白堤照成了银白色,两岸的杨柳枝条也在若隐若现地摆动着,就好像姑娘对着一面诺大的镜子在梳妆。
不知不觉,船行驶到了三潭映月。哇!从远处看去微波粼粼的湖面上矗立着三个葫芦形石塔,石塔中间是空的,中间还有灯光,光透过洞型后就映在了幽暗的湖面上,所以湖面上看起来就有好多个月亮。以前我在书上看到过,西湖三潭映月的"景象只有在晚上能够看到呢!难怪上一次来西湖的时候我也坐了游船,但因为那个时候是白天,所以只看到了几个葫芦形的石塔。我恍然大悟:“爸爸,我终于知道这里为什么要叫三潭映月了。是因为只有在晚上,塔里的灯光才能映照在水面上。夜晚的西湖还真是有趣啊!”
船继续缓缓向前,“看,前面又是什么……”
初中西湖的作文 篇6
情感风格:温柔细腻、诗意盎然
核心事件:三潭印月
中心思想:西湖的美景让人流连忘返
古人云:“上有天堂,下有苏杭”,杭州之美,美在西湖。
春节过后,我随妈妈南下,第一站便来到了被誉为“人间天堂”的杭州。西湖位于杭州的西部,因此而得名。吃过早饭,我们来到了西湖。
早春时节,西湖如梦初醒,妩媚迷人。走上断桥,远远望去,湖面上升起一层层雾气,好像给西湖披上了一层白纱。相传,这里是白娘子和许仙相遇的地方。远处的山峰若隐若现,犹如仙境一般。湖面上隐隐约约能看到很多个石墩,偶尔有几只水鸟停留在上面休息,为这静静的湖面上增添了几分生机。
沿着白堤向前走,两旁的树就像一位位挺胸抬头的卫兵一样,日日夜夜坚守着西湖。有的已经开了芬芳扑鼻的花朵,吸引了不少的游客停留拍照。
中午时分,我们登上了雷峰塔,湖面上的雾气已经褪尽,西湖的美景尽收眼底。西湖远看像一面明镜,镜中风景如画。葱绿的孤山,白堤和苏堤上的垂柳被微风轻轻地吹着,犹如身披绿纱裙的姑娘舞动着婀娜多姿的腰身。
碧绿的湖水在阳光的照射下,泛起耀眼的银光。乘着古香古色的大游船,我们来到了西湖中心-----“三潭印月”,这是西湖最的.景点。这是一处湖中有岛,岛中有湖的胜境。月夜泛舟,可见“月光映潭,影分为三”,固此得名。从游船向下俯视,只见湖水缓缓流过。西湖的水可真静啊!静得让我感觉不到它在流动;西湖的水可真绿啊!绿得仿佛那是一块无暇的翡翠。让我不由得想起了苏轼的诗句“欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜”。耳边不时传来讲解员绘声绘色地说着有关西湖的传说,仿佛身临其境一般……
我喜欢美丽的西湖,更喜欢沐浴在春色中的西湖。
初中西湖的作文 篇7
情感风格:悲悯、凝重
核心事件:垃圾山
中心思想:人类应珍惜环境,保护地球。
地球我为你哭泣
我正准备入睡,突然一束金光闪闪的强光射进房间,我的眼前一片黑暗,仿佛跌入了时光黑洞,原来我来到了未来世界。
这是100年后的杭州城,可我却找不到美好的回忆。天空一片灰暗,四处弥漫着刺鼻的臭味,我马上捂住了鼻子,想去西湖边欣赏美景。但映入眼帘的却是发黑的湖水,鱼儿翻着眼睛浮在水面上,它们都死了。道路两旁堆满了垃圾,苍蝇、蚊子围着垃圾团团飞,嗡嗡地叫着让我头皮发麻。柳树只剩下枯烂的树枝无精打采地低着头。没想到路上的行人还抽着烟,吃香蕉把皮乱丢,脸上却戴着厚厚的口罩,我逃一样地离开了西湖。
远远的我看见了一座高高的山,也许那是半山吧。可是眼前的一切却让我傻了眼。原来这是一座垃圾山,又臭又脏的垃圾发出阵阵恶臭,白色的垃圾袋像一条长龙绕在山上。小鸟不再欢叫,河水不再流淌,花草不再芬芳,人们不再欢声笑语,世界仿佛没有生机,变得死气沉沉。我忍不住流泪,这时漫天的黄沙席卷而来,我被瞬间带回了现在……
拭去眼角的泪水,我在心里默默地想:地球妈妈,我会像爱护眼睛一样爱护你,未来我不会让你哭泣!
初中西湖的作文 篇8
情感风格:清新细腻、生动活泼
核心事件:九曲桥飞鸟
中心思想:通过描写西湖各处景物,表达对西湖自然风光的喜爱之情。
大家都有过西湖吧,没去过的话,就来听我说一说吧!
来到西湖正门口,古色古香的大门上面有一排金色的大字“惠州西湖”,红色的木柱,古朴典雅,却又气势雄伟。大门旁边还有很多花草树木,好多来游玩的人都要在这里拍照留念呢。
大门走进去就是苏堤。两旁是一排排柔嫩的垂柳,舒展着腰肢,好像一个个美少女正在洗她的长头发。风吹过来的时候,它还会拉着我们的手一起聊天呢。
再往前走,就是西新桥了。桥下的湖水是翠绿色的,像一块翡翠。湖上有人在划船,船桨划动,水面荡起一层层波纹,在阳光的.照射下,像宝石一样金光闪闪。桥的两边还有绿色的树,风一吹,大树就迎风摇摆,像在欢迎我们的到来。
西新桥后面就是泗洲塔。它是木头做的,已经有几百年的历史了。它有七层,越往上走楼梯越狭窄。站在塔顶往下看,西湖的美丽景色尽收眼底。
泗洲塔过后,就是九曲桥。之所以称为九曲桥,是因为它有九道湾,弯弯曲曲的,很像一条巨龙横卧在水面上。桥是白色的,上面还雕刻着各种花纹。我们趴在桥上往下看,湖里的水波光荡漾,很多小鱼在水里自由自在地游来游去,时不时冒出头来,好像在好奇地打量着前来游玩的人们。孩子们在桥上快乐地奔跑着。
再往前就是湖心小岛了,那里有很多白色的鸟飞来飞去,那里是它们的乐园。你看,它们时而飞上天空,时而飞到树上聊天,时而优雅地划过水面,长长的翅膀在水中划出了美丽的图案……
这就是我爱的西湖,你喜欢吗?会来玩吗?我相信你肯定也和我一样喜欢它。
初中西湖的作文 篇9
情感风格:诗意盎然、细腻柔美
核心事件:断桥残雪
中心思想:西湖的美景与传说让人流连忘返。
杭州西湖之行,是我日思夜想盼望已久的事。今天,我终于可以站在这儿,好好欣赏一回它真正的容颜了。
蒙蒙细雨的早晨,我和家人来到了西湖,雨中漫步别有一番情趣。那湖面和远处的山笼罩着一层蒙蒙的薄雾,显得格外美丽,这不就是诗人苏轼笔下的“山色空蒙雨亦奇”的"景象吗?正在悠闲散步的我,忽然被眼前的一池荷花吸引住了。高高挺立的荷花,穿着粉色与黄色衣裳,像是一位位娇嫩的小公主。散发出一种淡淡的清香,闻了之后,不禁让我陶醉其中。
转眼间,到了中午,我们继续悠闲地逛着。哟!断桥!这个曾多次出现在文章里,藏在“许仙与白娘子”动人故事里的神秘之桥,今天总算能看清它的真面目了。只见它静静地横卧于西湖之上,面目带着沧桑,似乎在告诉游人发生在这里的每一个故事。据说,在冬天下雪时,中间积雪部分总会融化,像桥身“断开”了似的,顾名思义“断桥”,有人赋予了它美名:断桥残雪。
走着走着,你猜我看到了什么?我竟然看到了藏在一元纸币后面的“三潭印月”,真不敢相信眼前之所见。三潭映月,三个小塔分别抱着一个月儿,月儿犹如淘气的孩子在塔妈妈的怀抱中嬉戏玩耍。附近的人们,有在拍照、欣赏的,有悠闲散步的,有坐着休息的……我想他们是愉悦的。嗯?那尖尖的又是什么?哦!原来是传说中高高耸立的雷峰塔,真是百闻不如一见哪!
美好的时光总是短暂,不知不觉竟已游完了全程,但我却感到无比的满足与快乐。西湖,一个有故事的地方,一道独特迷人的风景,真可谓:“上有天堂,下有苏杭”。
初中西湖的作文 篇10
情感风格:静谧悠远、细腻生动
核心事件:青牛站立在冰冷刺骨的水中
中心思想:赞美冬日西湖的别样美景与自然和谐之美。
春天的西湖,桃花绽满了枝头;夏天的西湖,湖面被荷花染成了粉色;秋天的西湖,地上盖满了枯叶;冬天的西湖,虽然什么都没有,但也别有一番姿色。
走进西湖,最先映入眼帘的是一尊巨大的石碑,上面刻着西湖的历史,周围是五颜六色的花,红的、黄的、紫的,一朵朵像娇小的天使环绕在石碑旁。转过身去,一头青牛站立在冰冷刺骨的水中,冻得皮肤都可以反光成白色了。
再往里走,人越来越多,虽然这时天气寒冷,但游客人数依然不减。西湖对岸的景色更吸引人,但要通过一条很窄的小桥。怎样窄的小桥呢?一次只能过两个人,再也过不去第三个人,是这样窄的小桥。桥两旁没有扶手,好像一不小心就会掉下去。到了对岸,仔细观察,发现柳树已经抽出嫩绿色的小芽苞了,枝条浸入水中,仿佛是一位长发女郎在梳洗着自己的秀发,显得别有一番韵味。柳树旁,布做的梅花把空荡荡的`树枝装饰得生机盎然,像落日的霞光那么耀眼,乍一看,还以为是真的呢!
走入西湖深处,三匹五彩缤纷的马儿使人眼前一亮。马身是用长短粗细不同的树枝编成的,再在耳朵、马鞍以及马蹄、尾巴这些地方包上花朵、水果和叶子。一匹马正低头吃草;一匹马昂首挺胸地目视前方;还有一匹马正梳理着自己的毛发。三匹马每匹都那样的栩栩如生。西湖深处的常青植物随处可见,像一面翠绿的屏障。这里人不多,静静的植物间,时而传来几声清脆的鸟叫,让密林显得更加安静。
我爱冬天的西湖。
初中西湖的作文 篇11
情感风格:孤寂、冷峻
核心事件:断桥残雪
中心思想:西湖的美景被现代商业所掩盖,失去了昔日的文人雅趣。
正月时分,来观西湖。湖面灰蒙蒙的,尽管没有雨霁,远处的山依然笼罩在朦胧之中,愈发悠远,愈发深沉。几艘游船孤零零地漂荡在湖中央,船夫站在船头,桨倚在一边。湖畔的梧桐光秃秃的,叶子都凌乱地散在地上,风一来,便被掀翻在空中,再纷纷地落下。
南方的冬天很少降雪,这年也如此,所谓的“断桥残雪”也只是一座单薄的桥梁,默默地横在水上。苏堤、白堤更是乏味,除了两旁小贩的叫卖声外,就只剩下游人的脚步声了。再往湖中心走去,路旁稀稀落落地栽着几簇荷花,花瓣和叶片都已落尽,留下的只有枯干的.梗与萎缩的莲蓬,在残阳下泛着金色的光泽。无论是在湖畔还是湖心的岛屿上,都寻不见多少游人的身影,找不到几艘来往的画舫,只有黄昏的夕阳涂抹着一味浓稠的橘红。
在这一片寂静当中,偶然传来一阵喧闹声,举头一眺,原来是湖对面的商场,灯光闪亮,猩红、青紫、湛蓝、黄绿,几种明晃晃的色彩混杂在一起,迷乱而又刺眼。而在商场那敞开的大门前,有无数的行人进进出出,谈笑声,音乐声,热闹非凡,欢乐无比。
只是,这高耸的建筑,总令人感觉和西湖有些不搭,显得十分突兀。似乎来观赏西湖的人都跑到商场去了,被那眼花缭乱的商品所吸引,被那琳琅满目的柜台所迷惑。再回首,西湖仍是空荡荡的,湖面上仅剩的几艘游船也消失了,唯有山的倒影在凛冽的北风中摇曳。夕阳逐渐沉没进山的背后,天色变得昏暗,湖面黯然无光,而商场依然灯火通明。
这不禁让人忆起,古时那些文人骚客,在西湖游览后,写下了无数千古名作,引得四方游子都来到这里,见证文中的美景。可如今,来西湖的人不但没有赏景作文的雅致,反而去吃喝玩乐,留下一大笔账单……
西湖之冬,本已有些寒冷,此刻,又更凉了几分……
初中西湖的作文 篇12
情感风格:清新愉悦、细腻生动
核心事件:荷叶上的水珠
中心思想:西湖的美丽景色让人感受到自然的神奇与美好。
国庆节那天,阳光明媚,爸爸带我和弟弟去西湖游玩。一路上凉风习习,路旁的风景如画。
我们来到西湖入口处,映入眼帘的就是那一碧万顷的西湖。清澈的湖水好像一面大镜子,倒映着蓝天、白云和岸边的柳树。一阵风拂过,湖面就漾起层层微波,在阳光的照射下,金光闪闪,好看得很。湖中心的几只游艇快速开过,加上偶尔有几只水鸟在湖面滑翔,长长的腿在水面上划过,激起一道道白色的水花,为西湖增添了无限生机。看着这美丽的画面,我和弟弟激动得又蹦又跳。
我们拍照留念后就沿着西湖岸边的石板路继续往前走,来到里西湖。里西湖长满了荷叶,碧绿碧绿的,就像一把把撑开的绿伞。有几张荷叶上还躺着几颗小水珠,可能是露珠吧!小水珠亮晶晶的,一动也不动,好像正在荷叶妈妈怀里睡觉似的,真可爱呀!这时,一阵风吹来,它醒了,睁开了眼睛,开始和风姐姐学跳舞,摇来摆去。可能是跳得太投入了吧,一不小心滚入了湖里。哎,不知道要过多久才能回到妈妈的怀抱了。荷花已经开了不少了,有的全开了,露出嫩黄色的小莲蓬,有的还是花骨朵,有的才裂开几片花瓣……真是千姿百态。听妈妈说荷叶茎下的淤泥里还埋藏着莲藕呢!我想:它真像个害羞的小姑娘躲在妈妈身后不敢露面呀!
抬头远望,远处是连绵的群山,那里还弥漫着朦胧的薄雾,真像仙境一般。
啊,西湖真无愧于人间天堂的美名呀!我爱杭州西湖。