✎作文范文
今天我去了家外郊游，为的就是感受下我从未感受过的大自然，今天一见果然名不虚传。
大自然的鸟语花香，百花争放总会被牵扯到人们的感情上，于是有人睹物思人，触景生情这些说法，大自然给了人们太多思想的空间，让人们尽情地痛，尽情地疯，尽情地倾吐自己心中的一切，它们成了人们真正的倾诉对象，真正的知心人，“感时花溅泪，恨别鸟惊心”伟大诗人杜甫赋予花儿人的灵魂，与他一起感动，一起伤心，他们成了他的忠诚朋友；李白将自己的思乡之情借给“床前明月光”；王维也因思乡而向茱萸投怀送抱；曹操以《观沧海》表达自己的伟大志向……，这些数不尽的美诗佳作都来自于大自然。
是谁赐于自然界这么伟大的魅力，是人类，正因人们有感，才有所依，依靠大自然这个通道把自己的情感流露出来，是谁奏响了《高山流水》的曲谱，是谁在大声感叹“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”，是谁在轻吟“杨柳暗晓风残月”，是谁在诵读“可怜九月初三夜，露似珍珠月似弓”，大自然被人们赋予了无尽的情感，喜怒哀乐，悲欢离合，每一滴水的懦动，每一朵花的凋零都有了实在的意义，轻轻地闭上眼睛，深深地呼吸着自然的气息，高山上的气势，大海有浩瀚的胸襟，天空有广阔无尽的生命，春雨有绵延不绝的情丝，秋风有无限离别的伤感，花开花落，人们叹人生短暂，大江东去，人们惜光阴有去无回，桃花潭水，人们惜友如金，“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，从古至今感悟，自然的人写下多少烩炙人口的诗篇。
如果可以我宁愿下辈子做大自然的一部份，真正的感受它。
精选读者点评
名师·深度剖析
作文类型：抒情散文、写景散文、议论性随笔
适合年级：初二、初三、高一
【成语使用】
鸟语花香、百花争放、睹物思人、触景生情、高山流水、脍炙人口
【形容词】
名不虚传、伟大、浩瀚、广阔无尽、绵延不绝、无限、短暂、无回
【好词好句】
1. 大自然给了人们太多思想的空间，让人们尽情地痛，尽情地疯，尽情地倾吐自己心中的一切
2. 高山上的气势，大海有浩瀚的胸襟，天空有广阔无尽的生命，春雨有绵延不绝的情丝，秋风有无限离别的伤感
3. 花开花落，人们叹人生短暂，大江东去，人们惜光阴有去无回，桃花潭水，人们惜友如金
【修辞手法】
比喻：”露似珍珠月似弓“，以珍珠喻露之晶莹，以弓喻月之清瘦，形神兼备
引用：“感时花溅泪，恨别鸟惊心”“床前明月光”“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”“杨柳岸晓风残月”“可怜九月初三夜，露似珍珠月似弓”“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”
排比：连用多个“是谁……”构成设问式排比，增强语势与哲思感
【文字校对】
• "懦动"应为"涌动"
• "家外郊游"应为"野外郊游"或"郊外郊游"
• "烩炙人口"应为"脍炙人口"
• "杨柳暗晓风残月"应为"杨柳岸晓风残月"
【写作亮点】
✓ 引诗丰赡，古典意象信手拈来，文化气息浓郁
✓ 情景交融，将自然物象与人类情感深度互文
✓ 句式灵动，长句铺陈与短句点睛相映成趣
✓ 思维纵深，由观景入哲思，由个体体验升至生命体悟
