✎作文范文
人的天才只是火花，要想使它成熊熊火焰，哪就只有学习！学习！！！
在这所学校的第一回考试要开始了“第一次月考”。这是第一次考试，我一定要好好考，让别人对我刮目相看，我心里暗想着。正为我伟大的计划暗笑。我开始给自己鼓励，打打气。把自己巅峰时刻拿出。
成绩下来了，这会考的成绩让我大吃一惊…总分刚摸到540分，全年级30名左右，哎强中更有强中手啊。我的心情一下子沉到了谷底，不断的看着那些不该错的题，我感到非常后悔，这张卷子是怎么考的。
我骑着车子在回家的路上。不经意间看到了那在黑夜中的月亮。他被层层的乌云遮住，就像我的心情被这乌云遮住了一样，路边的树也开始摇曳起来。（平常我是最喜欢听树摇摆的沙沙声的，但今天不知怎么的感觉他很讨厌……）
我失魂落魄的回家，我再也自大不起来了。我的心情更加的郁闷了。
回到家，父母问我考得怎么样？我说：“这次考得不好，十分的不好！远远超出了我的预料。”父母皱了皱眉后笑着对我说：“这次没考好不代表下次考不好呀！”我并没想到父母会这样对我说。我顿时有了点自信：这次没考好肯定有原因，只要加以复习.巩固，下次一定可以考好。我与父母一起找出错的原因。
二
期中考试来临了我这段时间抓紧复习，我对我这次充满了信心但是这次并没有上次骄傲自大的心理了，我这次有着充足的把握……
我害怕我的成绩，但最后成绩单还是飞入我的手中。紧张，心中如又是几个人挑着桶，一会儿上，一会儿下，摇摇摆摆，七上八下的。额头似乎在冒冷汗了，手有些颤抖，心中不停的骂自己：胆小鬼，不就是一张纸么？缓缓打开试卷看到了分数，我感觉自己飞到了天上。总分：587分，全年级24名，哎这次的语文与思品成绩再努力一点就好了，那样我就能挤身进入前20了。我后悔着，但也已晚，但下次努力好了。下一次我的目标是挤进年级20，我要一步步来，让别人看到我每一步都有进步。
今天我依然是骑车回家，但我今天心里充满了愉快。
又看到了那个月亮，她进步了，她褪去了“污垢”，我也进步了，我刷新了我的成绩，并有了新的目标。我感觉她也在为我自豪，她对我说：“不要骄傲，记住，骄傲使人落后，谦虚使人进步。”我记住了“月亮姐姐”对我说的话。我回到家告诉了父母这件天大的好事。父母也为我高兴。一看父母这样就知道我又可以跟我的电脑，手机碰面了。我大声说：“我又可以光顾我的游戏了，我今天是在太高兴了。”父母向我投来异样的目光。我笑了笑说：“谦虚，做人要谦虚，不可骄傲自大。”我这话一出全家都笑了
在这两次的考试中我懂得了，做人与学习、：首先做人要持之以恒不轻言放弃，要懂得谦虚，不要骄傲自大，否则后果自己也想不到，会为之后会。学习要不停断的复习和巩固，就好比孔子说的：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”孔子一辈子都没将世界上所有的学问学完，我们又怎能骄傲自大呢？
人不光是靠他生来就拥有一切，而是靠他从学习中所得到的一切来造就自己。
初一:梦
精选读者点评
名师·深度剖析
作文类型：记叙文、成长类作文、励志类作文
适合年级：初一、初二、初三
【成语使用】
刮目相看、强中更有强中手、七上八下、持之以恒、轻言放弃、谦虚使人进步、骄傲使人落后
【形容词】
伟大的、巅峰、大吃一惊、层层、失魂落魄、郁闷、充足、愉快
【好词好句】
1. 人的天才只是火花，要想使它成熊熊火焰，哪就只有学习！学习！！！
2. 他被层层的乌云遮住，就像我的心情被这乌云遮住了一样。
3. 心中如又是几个人挑着桶，一会儿上，一会儿下，摇摇摆摆，七上八下的。
4. 她褪去了“污垢”，我也进步了，我刷新了我的成绩，并有了新的目标。
【修辞手法】
比喻：他被层层的乌云遮住，就像我的心情被这乌云遮住了一样，以乌云蔽月喻心情压抑，形象贴切
引用：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”，直接引用《论语》名句，增强哲理说服力
排比：做人要持之以恒不轻言放弃，要懂得谦虚，不要骄傲自大，三组动宾结构并列，节奏有力
【文字校对】
• “哪就只有学习”应为“那就只有学习”
• “二”段落孤立无标点，疑似误留编号，应删去或整合入上下文
• “会为之后会”语义不通，应为“会影响之后”或“后果难以预料”
• “光顾我的游戏”搭配不当，“光顾”多用于褒义场合，宜改为“玩我的游戏”或“打开我的游戏”
【写作亮点】
✓ 以月亮为贯穿意象，前后呼应，赋予自然景物以情感投射与成长隐喻
✓ 心理描写细腻真实，如“心中如又是几个人挑着桶”等口语化表达鲜活生动
✓ 叙事脉络清晰，两次考试形成对比结构，自然呈现成长轨迹
✓ 结尾升华自然，将个人体验与经典名言融合，不显说教而富有厚度