初一描写动物世界竞争的作文

【导语】初一描写动物世界竞争的作文,以儿童视角串联情节,叙述节奏张弛有度,善于提炼故事内核,自然引申出人生哲理。

初一描写动物世界竞争的作文

作文范文

主题: 生命韧性、族群规则、母性力量、逆境成长、尊严抗争

动物的世界里到处充满危机,需要动物们小心谨慎,才能步步为营。作者沈石溪以拟人化的手法把动物之间邪恶和善良故事情节描写得淋漓尽致,栩栩如生。本书故事由外来客丹顶佛迁居到黑叶猴群中生活,后来成为猴群的王妃,这之间发生了许多曲折离奇的事情。下面就让我带领大家一起来看看《王妃黑叶猴》。

丹顶佛是另一个族群的王妃,由于这个族群的大部分猴被金钱豹吃掉了,她带着血臀到云雾猴群,想投奔这个猴群。但是,黑叶猴有一条不成文的规矩。凡是前来投奔的雄性,一概拒之;凡前来投奔的是雌性,则同意接纳。如果是带崽的母猴,雌性同意接纳,而雄性的猴崽则被驱逐出境。血臀是雄性,于是,丹顶佛和他们斗智斗勇。先从当孔雀蓝的女仆开始,和王妃搞好关系,才能改变血臀的命运。渐渐地,她们两个的主仆关系越变越好了,王妃也接受了血臀。当看到这里,我才为丹顶佛母子俩松了口气。王妃虽然接受了,可金腰带猴王却不接受,反而三番两次地害血臀,幸亏血臀每次都是死里逃生。读到这里时我被惊出了一身冷汗,太惊险了。丹顶佛还和云雾猴群的“二王”勾结,鼓励二王打败金腰带猴王,在丹顶佛的不断支持和鼓励中,二王终于打败了金腰带猴王,登上了王位。丹顶佛也顺理成章的成为了新猴王的王妃,改变了血臀的命运。我为丹顶佛他们高兴,为他们喝彩。由此看来,不经历风雨,怎能见彩虹,不付出努力,怎能得到收获。

读故事,学道理。人类有人类的生存环境,动物有动物的生存环境。这本书中主角丹顶佛,以她的善良和勇敢机智,感化了自私残酷和冷暴的黑叶猴群族,最终获得了成功。但生命中残酷竞争,顽强生存,和追求幸福和谐的精神是永远不会改变的。如稍有松懈,很快就会被别人“挤”出这个集体。所以我们现在要给自己加油,不断地在困难中磨练自己的意志力,争做的自己。

精选读者点评

丹顶佛带崽投奔那段写得真悬着的心!“死里逃生”“惊出一身冷汗”,你把自己读时的心跳声都写进去了,这种真实感比啥修辞都强。值得注意的是“勾结”这个词用得有点重,黑叶猴眼里是权谋,你笔下是不是可以换个更贴动物本性的词?比如“周旋”“试探”。

名师·深度剖析

作文类型:读后感、记叙文

适合年级:五年级、六年级、七年级

【成语使用】

步步为营、淋漓尽致、栩栩如生、曲折离奇、死里逃生、不经历风雨,怎能见彩虹

【形容词】

邪恶、善良、雄性、雌性、自私、残酷、冷暴、顽强

【好词好句】

1. “作者沈石溪以拟人化的手法把动物之间邪恶和善良故事情节描写得淋漓尽致,栩栩如生。”

2. “丹顶佛还和云雾猴群的‘二王’勾结,鼓励二王打败金腰带猴王……登上了王位。”

3. “不经历风雨,怎能见彩虹,不付出努力,怎能得到收获。”

4. “生命中残酷竞争,顽强生存,和追求幸福和谐的精神是永远不会改变的。”

【修辞手法】

比喻:将猴群内部权力更迭比作人类王朝更替,“二王终于打败了金腰带猴王,登上了王位”,赋予动物行为以政治隐喻色彩

引用:“不经历风雨,怎能见彩虹”化用歌词,增强哲理感染力

排比:“残酷竞争,顽强生存,和追求幸福和谐的精神”构成三重并列,强化主题节奏感

【文字校对】

• "冷暴"应为"冷酷残暴"

• "争做的自己"应为"争做最好的自己"

• "勾结"一词感情色彩不当,宜改为"联手"或"合作"

【写作亮点】

✓ 以儿童视角串联情节,叙述节奏张弛有度

✓ 善于提炼故事内核,自然引申出人生哲理

✓ 对动物社会规则的转述清晰具象,体现观察力

✓ 结尾升华不落俗套,将动物命运与成长意志相联结

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