✎作文范文
今年的“五一”节我和爸爸、妈妈去了海南的三亚。
三亚是一个美丽的热带城市，有许多景点，如天涯海角、大东海、蜈支洲岛、亚龙湾等。
我们去的第一个景点就是蜈支洲岛，一下船，只见天是蓝蓝的，海也是蓝蓝的，海水清澈的可以看见海底的珊瑚。我们沿着沙滩边走边捡贝壳，沙滩上有捡不完的贝壳，有大的，有小的，五颜六色，好看极了!我们还坐了潜水艇，从潜水艇的窗子上看海底的珊瑚，有的像花朵，有的像树枝，有的像分枝的鹿角，有的像人的大脑。小鱼们“穿着”黑白相间的衣服在珊瑚丛中穿来穿去，好看极了!
我再写一写“天涯海角”，在海滩上有两块大礁石，一块刻着“天涯”，一块刻着“海角”，到这儿的游客都要在此留影纪念。我在海滩上玩儿了一会儿沙子，就看见有好几辆水陆两用吉普车停在沙滩上，有一辆开到水里了，车子像一只鱼一样的开来开去，我真希望我也能坐上这样的车，像那些大人一样控制车子，让车子在海面上“走来走去”。
如果还有机会 ，我还想再去三亚看大海、捡贝壳……
精选读者点评
名师·深度剖析
作文类型：记叙文、游记
适合年级：小学三年级、四年级、五年级
【成语使用】
五颜六色
【形容词】
美丽的、蓝蓝的、清澈的、黑白相间的、五颜六色、好看、大、小
【好词好句】
1. 天是蓝蓝的，海也是蓝蓝的，海水清澈的可以看见海底的珊瑚。
2. 小鱼们“穿着”黑白相间的衣服在珊瑚丛中穿来穿去，好看极了！
3. 车子像一只鱼一样的开来开去。
4. 让车子在海面上“走来走去”。
【修辞手法】
比喻：小鱼们“穿着”黑白相间的衣服在珊瑚丛中穿来穿去，以拟人化衣饰写鱼身花纹，赋予动态童趣
比喻：车子像一只鱼一样的开来开去，将水陆两用车比作游动的鱼，凸显轻盈灵巧感
【文字校对】
• “如果还有机会 ，”应为“如果还有机会，”
【写作亮点】
✓ 观察细腻，聚焦色彩（蓝蓝的天与海）、形态（珊瑚如花朵、鹿角、大脑）与动态（小鱼穿行、车子游动）
✓ 儿童视角鲜明，“穿着衣服”“走来走去”等表达充满稚拙想象力
✓ 场景转换自然，以景点为线索串联行程，结构清晰流畅
✓ 口语化语言鲜活生动，标点使用富有节奏感，如多个“！”传递兴奋情绪