一朵美丽的浪花

【导语】初一叙事作文:一朵美丽的浪花,题记开篇,简洁点题,奠定哲思基调,以“浪花”为贯穿意象,串联事件、情感与哲理,结构圆融。

一朵美丽的浪花

作文范文

主题: 情绪管理、人际沟通、自我反思、友情真谛、生命感悟

生气1分钟,就失去了60秒的幸福

——题记

浪花,是纯洁的;浪花,是晶莹的;浪花,是天真烂漫的……浪花就犹如我们的回忆一样。

这一天,乌云密布在原本蔚蓝的天空中,遮住了天上纯洁的云,就连空气似乎也变得稀薄了。就连刚进教室的我,都感到了一丝的不寻常。

我的好朋友“桃子”走到我身边对我说:“你还不是和小a说我坏话了啊?”

“没有啊,我和你可是好朋友,怎么可能说你的坏话呢?”此时我心里冒出了一簇小火花。

“呵呵,可是小a是这么跟我说的,但我并不是怪你,只是希望如果我有什么做的不好的地方你可以当面指出,而不是再背下议论!”

这是我的火气也“蹭蹭”往上涨,就如汹涌的浪花拍打着水面:“我说了我没有我就是没有,你认为我是那种敢做不敢当的人吗?”

“谁知道你是不是啊!”

……

就这样一场激烈的“舌战”拉开了序幕。

周老师“从天而降”:“你们吵什么吵啊,不知道早上的光阴是最重要的啊?来了就赶快把英语书拿出来背单词或者词组!别天天跟小孩子一样为一些鸡毛蒜皮的事吵!”听了这话,我和“桃子”渐渐低下了头,心中那汹涌的浪花总算恢复了她原本自然。

事后,我和“桃子”坐下来静静地聊了聊,终于解除了误会,虽然不清楚小a的目的是什么,但“得饶人处且饶人”,我相信,经过这件事后,我和“桃子”的友谊肯定会“长长久久”。所以我说:“与其站在那儿吵,不如坐下来聊聊,要知道生气1分钟,就失去了60秒的幸福啊!”

这件事,就如一朵美丽的浪花,在我的心房绽放,让我永远记得“生气1分钟,就失去了60秒的幸福……”

初一:骆文静

精选读者点评

浪花的比喻表达真妙!开头排比写得轻快,结尾又绕回来,像个小回环,倒是“桃子”这外号太跳脱,和全文温润调子有点撞,下次试试换个更贴的哦!

名师·深度剖析

作文类型:记叙文、哲理散文

适合年级:初一、初二、初三

【成语使用】

天真烂漫、鸡毛蒜皮、得饶人处且饶人、长长久久

【形容词】

纯洁的、晶莹的、蔚蓝的、稀薄的、汹涌的、自然的、美丽的、重要的

【好词好句】

1. 生气1分钟,就失去了60秒的幸福

2. 浪花,是纯洁的;浪花,是晶莹的;浪花,是天真烂漫的……浪花就犹如我们的回忆一样。

3. 这是我的火气也“蹭蹭”往上涨,就如汹涌的浪花拍打着水面

4. 这件事,就如一朵美丽的浪花,在我的心房绽放

【修辞手法】

比喻:火气“蹭蹭”往上涨,就如汹涌的浪花拍打着水面,以浪花喻情绪起伏,形象生动

引用:“生气1分钟,就失去了60秒的幸福”,化用哲理格言,凝练有力

排比:浪花,是纯洁的;浪花,是晶莹的;浪花,是天真烂漫的……,增强节奏感与抒情性

【文字校对】

• “背下议论”应为“背后议论”

• “周老师‘从天而降’”中引号使用不当,宜为“周老师‘从天而降’”(已规范)但“从天而降”在此语境略显夸张,属表达风格问题,非硬性错误,故不列

【写作亮点】

✓ 题记开篇,简洁点题,奠定哲思基调

✓ 以“浪花”为贯穿意象,串联事件、情感与哲理,结构圆融

✓ 对话真实自然,符合初中生语言习惯与心理特征

✓ 结尾呼应题记,升华主题,余韵悠长

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