✎作文范文
《云中歌》花了两天时间看完了，结局是半夜醒来睡不着看完的，没想到看得在那里独自放声哭泣了好久，心里觉得特别的痛，为孟珏的不得善终而心痛，为云歌的离去而心痛，为平君的不值而心痛，为刘佛凌英年早逝而心痛，更为刘病已的可悲而心痛，《云中歌》中没有绝对的坏人，都是被命运捉弄的人。
由于《云中歌》是《大漠谣》的第二部，故事还是接着霍去病来说的，只是现在换成了她们的女儿——云歌。因为偶然的机会，云歌和刘佛凌定了“绣鞋亲”，也无意间救助了孟珏，给了他另外一只绣鞋，三人的命运纠缠到了一起。待到他们及第，孟珏带着绣鞋来提亲，却不料云歌早已经把刘病已当做了刘佛凌，而真正的刘佛凌却一次又一次与云歌“擦肩而过”。
孟珏也到达洛阳，与云歌、刘病已成为了好友，几人在一起的时光，让人看着都羡慕不已，他们甚至夜宵，写了自己的愿望藏了起来，约定日后一起来看。在孟珏的关照下，云歌活得很自在，但随着与当今圣上——刘佛凌的相遇，命运改变了。刘佛凌被毒害而死，孟珏成了首要悬疑人。云歌在楼中被孟珏强灌堕胎药，打掉了孩子，她因此越发深深的恨起了孟珏。在他们三人互相伤害时，深处背后的麻雀——刘病已却行动起来了，最终成了所谓的胜利者，夺得了皇位。虽然有了至高无上的权利，却永远的失去了爱人和朋友。
看似几个人的纠结，却深深抓牢了读者的心，让你忍不住的想加入编制小说，我想让云歌回头，再让孟珏醒来，看着他们二人幸福生活。理想总是丰满了，现实很残酷，能看到这样结局，唯有心痛，心痛每一个刻画出来的人物。
精选读者点评
名师·深度剖析
作文类型：书评、读后感
适合年级：初中三年级、高中一年级、高中二年级
【成语使用】
擦肩而过、至高无上、丰盈饱满
【形容词】
独自、特别、英年、残酷、丰盈、深刻、自在、至高无上
【好词好句】
1. “《云中歌》中没有绝对的坏人，都是被命运捉弄的人。”
2. “看似几个人的纠结，却深深抓牢了读者的心。”
3. “理想总是丰满了，现实很残酷，能看到这样结局，唯有心痛，心痛每一个刻画出来的人物。”
【修辞手法】
比喻：“深处背后的麻雀，刘病已”以“麻雀”喻指隐忍蛰伏、悄然布局的刘病已，凸显其表面低调而内藏机锋的形象
排比：“为孟珏的不得善终而心痛，为云歌的离去而心痛，为平君的不值而心痛，为刘佛凌英年早逝而心痛，更为刘病已的可悲而心痛”，以五重递进式排比强化情感张力与悲剧纵深感
【文字校对】
• "刘佛凌"应为"刘弗陵"
• "刘病已"应为"刘询"（登基后改名，文中前后语境未作区分，易造成历史认知混淆）
• "丰满了"应为"丰满"
【写作亮点】
✓ 情感真挚浓烈，以多重“心痛”层层叠加，形成极具感染力的情绪节奏
✓ 人物关系梳理清晰，在复杂叙事中准确抓住核心三角张力与权力暗线
✓ 善用对比映照，如“理想丰盈”与“现实残酷”的对照，深化主题厚度
✓ 叙议交融自然，评论始终扎根于情节细节，避免空泛抒情