✎作文范文
粉笔与蜡烛
在辽阔无际的世界里，有一支粉笔被一个老师握在手中，朝着黑板上一笔一画地写着字；有一支蜡烛被一家贫困家的儿子点燃，火焰将他的身体一点一滴的吞噬。虽然他们的身躯越来越短，但他们无怨无悔，因为他们深知：他们奉献给人类的，不仅仅只是一个身躯，还有一种未知的，却是很伟大的爱……
在一个漆黑的屋子里，一只粉笔与一只蜡烛一齐静静地站在一个并起眼的角落。或许是因为他们都彼此认为对方长得似乎与自己有点像，便聊了起来----粉笔乐乐说：“你好，我叫‘乐乐’，是一只粉笔。”蜡烛高兴地说：“很高兴认识你，我叫‘观观’，是一支蜡烛！”乐乐也同样兴奋地说：“我也很高兴认识你，也许在黑暗中你看不清我身体的颜色，但是我可以告诉你，我身体的颜色是白色的，我还有很多同伴，他们身上的颜色各种各样，有红色、绿色、黄色、蓝色、粉红色，也有跟我一样的白色！你呢，观观？”“我身上的颜色是红色的，但我的同伴并没有像你的同样身上的颜色那样，各色各样。在我们蜡烛界，只有白色和红色的两类蜡烛。”“哦。没关系呀，既然碰到了，就代表我们有缘，那就组成一对好朋友吧！”观观激动地说：“好呀，好呀！”---
于是他们就手拉手进入了梦乡……
第二天当他们各自醒来时，却不知怎的，来到了一个陌生地方-----乐乐来到了一个教室里，老师正在仔细地给同学们讲解课文；观观来到了一个破旧的茅草屋里，因屋的破旧，屋内还不停地在滴着水珠，在观观的身边，正坐着一个少年，在少年背后的床上，正躺在他那久病未愈的母亲。
老师讲着讲着，随着拿起粉笔乐乐朝黑板上写着字；观观也被少年点燃，少年把它放在了母亲身边，以更好地给予她温暖。而自己则在一旁刻苦学习----或许是因为他的家庭环境，使他越发认为，要立志努力读书，赚更多钱，为母亲治病。
乐乐是灵魂渐渐飘飘去；观观的生命一点点力尽。他们用自己仅存的一些思想，在想着对方----是否也与自己一样，缩短自己的身体，却铺长了下一代的“花朵”的学习之路呢？也只有这时，他们才会想起，“乐乐”和“观观”合起来不就是“乐观”二字吗？乐观的去面对生活，面对世界，面对即将逝去的一切。有得必有失，有失必有得----他们各自都在用自己仅剩的那么一丝丝生命，去告诉世人这个永久的道理……！
初一:郑雅琳
精选读者点评
名师·深度剖析
作文类型：童话寓言、哲理散文、抒情散文
适合年级：初二、初三、高一
【成语使用】
无怨无悔、辽阔无际、漆黑一片、破旧不堪、刻苦学习
【形容词】
辽阔、无际、漆黑、破旧、久病、陌生、洁白、微弱
【好词好句】
1. “他们奉献给人类的，不仅仅只是一个身躯，还有一种未知的，却是很伟大的爱……”
2. “乐乐是灵魂渐渐飘飘去；观观的生命一点点力尽。”
3. “缩短自己的身体，却铺长了下一代的‘花朵’的学习之路”
4. “有得必有失，有失必有得”
【修辞手法】
比喻：将粉笔与蜡烛比作默默奉献的教育者与守护者，以“缩短身体”喻指牺牲自我、“铺长学习之路”喻指托举成长
引用：有得必有失，有失必有得
排比：“面对生活，面对世界，面对即将逝去的一切”构成递进式排比
【文字校对】
• "并起眼"应为"不起眼"
• "身上的颜色那样，各色各样"语序略拗，宜为"像你那样各色各样"
• "力尽"宜为"耗尽"或"燃尽"，更合蜡烛语境
• "飘飘去"宜为"飘然而去"或"悄然飘散"，增强文学性
【写作亮点】
✓ 以拟人化双主角结构贯穿全文，构思新颖而富有象征意味
✓ 将粉笔与蜡烛并置对照，自然引出“乐观”的谐音双关，巧思天成
✓ 语言兼具诗意与哲思，如“铺长了下一代的‘花朵’的学习之路”，意象鲜活
✓ 结尾升华不落俗套，由具象奉献升至生命辩证哲理，余韵绵长