生活告诉我要乐观

【导语】初一叙事作文:生活告诉我要乐观,以考试失利为切口,真实呈现青春期心理波动过程,叙事节奏张弛有度,发卷时的环境描写富有现场感。

生活告诉我要乐观

作文范文

主题: 自我认知、乐观精神、学习反思、心灵成长、逆境启示

迈向成长的道路上,会经历许许多多的挫折。生活中的点点滴滴都蕴含了真理,俗话说的好:遇到了挫折要勇敢的站起来,可是,有时因心灵的承受能力没有那么好,就容易失去毅力,伤心难过。那么,我们更要去挑战它。

老师拿着厚厚的一叠试卷走进教室,这时大家心里已胸有成竹知道要发试卷了。顿时,教室没有已往的那么安静,微风一吹,呼呼呼.....大家打了个寒战。老师承重的脚步走到讲台,说:“这次考试成绩出来了,考得......”“什么”一位同学好奇的问。“还好”老师回答道,老师的一句还好使全班同学心里的那块石头掉了下来,可是我依然紧张。班上又恢复了正常的纪律。

老师首先打开试卷,其次掉起喉咙准备念名字“___,_分,___,_分......”

时间如飞逝的箭,“忘尘,89分”“什么!那么少”我惊讶的说道,接起试卷仔细认真的看错题,看过后有后悔的感觉,这种感觉真不好受。试卷发完后老师开始讲评,我的心情特别昏暗,想让时间停止在这一秒中。

终于熬到了放学,同学安慰我下次一定要考好来,可是,我的心情还是依然没有恢复平静,为什么那么努力,却总是考不到高分,总是在中等上,是我比别人笨,还是我没有这个命呢......这句话反复在我的心中徘徊着。

到家后,我放下书包。按照正常的习惯我本是做作业的,可是,当天我却厌烦了做作业,这是因为成绩给我带了阻碍吗?我想是。打开电视机放松放松心情,躺在沙发上,根本不打算看,但是,忽然听到”某地大学生以乐观的心情考进了重点大学“这则新闻引起了我的注意,”不是你笨,而是你的学习方法和态度之一出现了问题,世界上没有天才,只有普通人,俗话说天才=99%汗水 1%灵感。相信自己,不要因小小的挫折而被打败“那位大学生语重心长的说,我听了这句话豁然开朗,真是山穷水复疑无路,柳暗花明又一村。

可能是我的学习方法欠缺,应该再去钻研。小小的失误可以当做是一次考验,一次提醒,每一次失败就等于为成功铺一层垫,生活告诉我了我要乐观的面对事物,要以冷静的心态去解决问题。你说呢?

初一:忘尘1000

精选读者点评

这篇作文写得挺真,读着像听同学讲心事。十分是发卷子那段,“呼呼呼……大家打了个寒战”,风声和心跳都写稳了!错别字有几处(“承重”应为“沉重”,“掉起喉咙”是“提”不是“掉”),标点也爱抱团,句号后空两格?快改过来哈!

名师·深度剖析

作文类型:记叙文、抒情文、哲理散文

适合年级:初一、初二、初三

【成语使用】

胸有成竹、呼呼呼、山穷水复疑无路、柳暗花明又一村

【形容词】

厚厚的、沉重的、惊讶的、昏暗的、正常的、乐观的、冷静的

【好词好句】

1. 时间如飞逝的箭

2. 忘尘,89分

3. 小小的失误可以当做是一次考验,一次提醒

4. 每一次失败就等于为成功铺一层垫

【修辞手法】

比喻:时间如飞逝的箭,以“箭”喻时间,突出流逝之迅疾与不可挽留

引用:“山穷水复疑无路,柳暗花明又一村”,化用陆游《游山西村》诗句,自然承接顿悟时刻

【文字校对】

• "承重的脚步"应为"沉重的脚步"

• "掉起喉咙"应为"提起了喉咙"

• "已往"应为"以往"

• "忘尘,89分"中"忘尘"疑似笔名,但前文未作说明,易致歧义;若为真名则无误,若为化名宜加引号或说明

【写作亮点】

✓ 以考试失利为切口,真实呈现青春期心理波动过程

✓ 叙事节奏张弛有度,发卷时的环境描写富有现场感

✓ 借新闻人物话语完成思想转折,避免说教而具生活质感

✓ 结尾设问“你说呢?”,拉近读者距离,余味自然

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