✎作文范文
一天，阳光明媚，马路上人流如织。有个小朋友一边走在大路上，一边吃东西，吃完东西，拿出一张餐巾纸擦了擦嘴巴和手，就随手把餐巾纸捏成团向后一扔，就大步向前走去。
这一幕恰好被旁边的一对父母和孩子看到了，小朋友抬头对爸妈说：“我们老师说，看见垃圾一定要把垃圾捡起来，扔进垃圾筒。”于是，小朋友马上走过去，弯下腰，捡起餐巾纸，把它扔进垃圾筒里。
餐巾纸经过沉重的一击，落在垃圾底部。餐巾纸在垃圾筒里遇见了许多新朋友，有报纸、杂志、盒子，大家七嘴八舌说开了……
这时，一个捡垃圾的人来了，把筒里面的东西仔细地放进袋子里，打了个结，扛在肩上走了。餐巾纸和新朋友们在黑黑的袋子里昏沉沉地颠簸了半天。经这长时间的晃动，终于停了下来。突然，又被那个人倒了出来，又重见光明了。原来，大卡车来到了造纸厂。不久，这张餐巾纸被送进了一个大机器，才一会儿工夫，它又从机器里缓缓地滑出来，变成了一张洁白光滑的白纸。
它又要开始新的旅行了
初一:周润成
精选读者点评
名师·深度剖析
作文类型：童话、记叙文、环保主题作文
适合年级：小学三年级、四年级、五年级
【成语使用】
人流如织、七嘴八舌
【形容词】
明媚、沉重、洁白、光滑、昏沉沉、黑黑
【好词好句】
1. 餐巾纸经过沉重的一击，落在垃圾底部。
2. 餐巾纸和新朋友们在黑黑的袋子里昏沉沉地颠簸了半天。
3. 它又要开始新的旅行了
【修辞手法】
比喻：将餐巾纸拟人化为“旅行者”，赋予其生命历程与情感体验，使环保过程富于诗意与温度
排比：“弯下腰，捡起餐巾纸，把它扔进垃圾筒里”以动作连贯性增强画面节奏感
【文字校对】
• "垃圾筒"应为"垃圾桶"
• "初一:周润成"应为"初一 周润成"（冒号使用不规范，署名格式宜用空格）
【写作亮点】
✓ 视角独特，以一张餐巾纸为叙事主角，贯穿垃圾分类、回收、再生全过程
✓ 情节自然流畅，从街头偶发事件延伸至造纸厂再生场景，逻辑清晰而富有想象力
✓ 语言简洁明快，动词精准（“弯”“捡”“扔”“颠簸”“滑出”），充满童趣与动感
✓ 结尾留白含蓄，“它又要开始新的旅行了”，余味悠长，呼应循环理念