✎作文范文
珍珠熊给我带来了欢乐去年过生日的时候，爸爸送我了对珍珠熊。可爱的珍珠熊全身雪白雪白的，乍眼一看，不知道的，还以为是两团小棉花。两只小眼睛像两颗小红豆似的，不时的还瞅瞅你。走起路来一摇一摆地活像一只大苯熊。在我眼中它可以称得上“稿笑动物老大”了。
要问它最可爱的时候，是在干嘛？我会不加思索的回答：“睡觉！”两只珍珠熊，头靠着头，把身子围成一团靠在一起。动一动它们，两个还互相挤一挤。要在这时给它们花生。它们会先探起头，闭着眼睛用鼻子左闻闻，右闻闻的。看到这里谁又能说他不可爱呢？记得有一次，因为作业中有一道题特别难作，苦思冥想了半天还是作不出来，真想把作业本给撕了。这时忽然听到“咕儿，咕儿”的叫声，这才想起该给它们吃晚饭了。拿出四，五颗花生，刚要放进去我突然灵机一动，想出了个办法来逗逗它。
我先用针把花生串好，然后再把花生放到笼子里。这时，“小家伙们”跳过来想用小爪子抓，可是当它们要抓得到时，我把线一提，哈，他捕了个空。我又把花生调下去，它们又开始两面夹击，幸亏我反应灵敏才没让它们抓住花生。这时，它们似乎对花生没有了兴趣，了。我又把花生放在它们的眼睛，谁知他们连点都不点我。我又把花生放在它们爪子旁，这时出人意外的，他们把花生抱住并迅速的把线咬断，这下花生成了它们的美餐啰！我心中不由的一下并发出嗯的声音。回头再、想想，原来它们睡觉是假引我把花生放在它们旁边，让它们吃到是真。这时我脑子里什么不开心的事情都忘了。当在回去作题时，谁知我不到一分钟就做出来了。
从此以后，每当我生气的时候就会看看它们，看着它们那引人发笑的动作，什么不开心的事情也都忘了。是珍珠熊给我带来了欢乐，我爱珍珠熊！
精选读者点评
名师·深度剖析
作文类型：记叙文、状物作文、抒情散文
适合年级：小学三年级、小学四年级、小学五年级
【成语使用】
苦思冥想、出人意料、引人发笑
【形容词】
雪白、可爱、笨拙、灵机一动、迅速、引人发笑、开心
【好词好句】
1. 可爱的珍珠熊全身雪白雪白的，乍眼一看，不知道的，还以为是两团小棉花。
2. 两只珍珠熊，头靠着头，把身子围成一团靠在一起。
3. 它们把花生抱住并迅速的把线咬断，这下花生成了它们的美餐啰！
4. 是珍珠熊给我带来了欢乐，我爱珍珠熊！
【修辞手法】
比喻：”还以为是两团小棉花“，以棉花喻熊之毛色与蓬松形态，突出其柔软洁白的视觉感
排比：“我把花生放在它们的眼睛……又把花生放在它们爪子旁”，通过动作重复强化逗趣过程的节奏感与画面连贯性
【文字校对】
• "稿笑动物老大"应为"搞笑动物老大"
• "大苯熊"应为"大笨熊"
• "作不出来"应为"做不出来"
• "四，五颗"应为"四、五颗"
• "咕儿，咕儿"应为"咕噜，咕噜"
• "了。"应为"了。"
• "一下并发出嗯的声音"应为"一下子发出‘嗯’的声音"
• "再、想想"应为"再想想"
【写作亮点】
✓ 以儿童视角观察动物行为，细节鲜活自然，充满童真趣味
✓ 动作描写密集生动，“探起头”“左闻闻，右闻闻”“两面夹击”等极具镜头感
✓ 情感线索清晰，由解题受挫到被萌态治愈，完成情绪自然流转
✓ 语言口语化强，如“哈，他捕了个空”“花生成了它们的美餐啰”，富有生活气息