红梅

【导语】初一状物作文:红梅,观察细腻,从花苞到绽放层层推进,富有时间感和期待感,物我交融,由实写红梅自然形态,渐次升华为精神象征。

红梅

作文范文

主题: 坚韧、奉献、希望、高洁、传承、报春

我喜爱雍荣华贵的牡丹,喜爱娇艳多姿的菊花,但是,更喜爱雪中的红梅。今年寒假,我回家乡探望外婆,看见外婆窗台上摆着一盆只有干枝杈的花,我感到奇怪,就问外婆:

“这是什么花?”

“这是红梅。”外婆说:“这一回你能赶上看红梅开花了。”

我于是天天盼望着红梅开花,两天后,我发现红梅枝头上长出了一些豆大的小包包,我急忙告诉外婆:“红梅发芽了!”

外婆一听,笑着对我说:“红梅不长叶。”又过了几天,花苞眼看就要绽开了。我第二天醒来,透过窗子往外看,啊,外面白茫茫的,棉絮般的雪花还在纷纷扬扬地下个停,坏啦!昨天晚上忘了把花搬进屋里。我急忙穿上衣服,跑了出去,真是万万没想到,红梅花开啦。

我生平还是第一次见到红梅花。一朵朵小花,鲜红鲜红的,每一朵都有五个花瓣,端端正正的,越看象五角星。雪花落在花瓣上,可它好像一点也不害怕,迎雪怒放,吐出阵阵清香

正在这时,外婆出来了。她满脸笑容地说:“冬天,百花凋零,万物失去了生机,只有腊梅花能经受严寒,冒着风雪开放。真是百花中的珍宝啊!”

我不禁对梅花产生了敬慕之情,深深地望着它。觉得它不仅坚强,而且美丽,雪越下越大,我仿佛看见了黎明前的监狱里,江姐和同志们含着眼泪绣红旗;宛如看见了无数“红领巾”正在挥汗如雨地清扫大街上的积雪……

红梅花——是你,早把春的信息带给人间,你傲视风雪,百折不挠,在你身上,我看到了真正革命者的形象。

想着想着,我不禁哼起了《红梅赞》那支歌“红梅花儿开,朵朵放光彩,昂首怒放千万朵,香飘云天外,唤醒百花齐开放,高歌欢庆新春来。……”

精选读者点评

红梅没写活,倒把江姐和红领巾全请来了,孩子,你心里装着大世界,可笔尖得先牵住一朵真花。雪落花瓣那句好,再细描两笔,香味、冷气、指尖碰花枝的凉意,比喊口号更有力。

名师·深度剖析

作文类型:写物散文、借物抒情、状物咏志

适合年级:小学五年级、六年级、初中一年级

【成语使用】

雍容华贵、娇艳多姿、纷纷扬扬、万万没想到、百花凋零、百折不挠

【形容词】

鲜红鲜红的、端端正正的、白茫茫的、棉絮般的、严寒的、清香的

【好词好句】

1. 一朵朵小花,鲜红鲜红的,每一朵都有五个花瓣,端端正正的,越看象五角星。

2. 雪花落在花瓣上,可它好像一点也不害怕,迎雪怒放,吐出阵阵清香。

3. 红梅花,是你,早把春的信息带给人间,你傲视风雪,百折不挠,在你身上,我看到了真正革命者的形象。

【修辞手法】

比喻:将雪花比作“棉絮般”,突出其轻盈绵密之态

引用:“红梅花儿开,朵朵放光彩……高歌欢庆新春来。”引用歌曲《红梅赞》歌词

排比:“宛如看见了无数‘红领巾’正在挥汗如雨地清扫大街上的积雪……”与前句“仿佛看见了黎明前的监狱里……”构成意象并列式联想排比

【文字校对】

• "雍荣华贵"应为"雍容华贵"

• "下个停"应为"下不停"

• "象"应为"像"

【写作亮点】

✓ 观察细腻,从花苞到绽放层层推进,富有时间感和期待感

✓ 物我交融,由实写红梅自然形态,渐次升华为精神象征

✓ 意象叠加,红梅、江姐、红领巾、《红梅赞》彼此映照,拓展意境纵深

✓ 语言清丽而有筋骨,既有童稚视角,又具庄重气韵

猜你喜欢