✎作文范文
我的心理老师——温老师
我的心理老师——温老师是一位很美丽的老师她善良而又大方，她从不对学生生气，哪怕是这个同学犯了错她也只是小小的提醒一下，通常只要一提醒那个同学就会改邪归正。虽然下个学期没有心理课了，但我还是很喜欢您上的心理课的，真的真的很喜欢您上的心理课的呢，我希望我能知道您的生日、住址和qq，您人如其名您就像你的名字了有温柔又静如水，温老师让我再告诉你几个小秘密吧，一：我讨厌学数学也厌恶做数学作业我甚至有了要放弃数学的念头，二：在中学里我有对一个男孩写过情书，三：我发现我喜欢上了温老师，以上的三个小秘密请你和我共同保密，温老师为什么七年级就不上您的心理课了呢？是不是它们觉得您上的心理课不好？所以取消了您的心理课？我想肯定不是这个原因，因为我觉得温老师您上的心理课是我觉得的，（至少是我见过的的心理课老师），您不论是做什么都好都是那么的文静，不论是打电话还是给我们上课您都是那么的文静，温老师我还觉得你很谦虚，（至少我是这么觉得的）。
上海虹口区江湾初级中学初一:知秋一叶妹妹
精选读者点评
名师·深度剖析
作文类型：写人、记叙文、书信体
适合年级：初中一年级、初中二年级
【成语使用】
改邪归正
【形容词】
美丽、善良、大方、温柔、文静、谦虚、静如水
【好词好句】
1. 您人如其名，您就像您的名字一样温柔又静如水。
2. 您不论是做什么都好都是那么的文静，不论是打电话还是给我们上课您都是那么的文静。
3. 以上的三个小秘密请你和我共同保密。
【修辞手法】
比喻：[“您就像您的名字一样温柔又静如水”，以水喻人，突出温老师柔和沉静的气质]
【文字校对】
• "下个学期"应为"下学期"
• "它们觉得"应为"他们觉得"
• "（至少是我见过的的心理课老师）"中多了一个“的”，应为“（至少是我见过的心理课老师）”
• "知秋一叶妹妹"作为署名不符合常规署名规范，宜简化为“知秋一叶”
【写作亮点】
✓ 真挚自然的情感流露，充满少年人特有的坦率与依恋
✓ 以“小秘密”结构串联全文，形式新颖且富有童趣
✓ 多次重复强调“文静”“温柔”等特质，形成细腻的人物印象
✓ 书信口吻亲切朴实，具有鲜明的个体声音与时代气息