硬币

【导语】初一叙事作文:硬币,开篇以天色起笔,自然勾连人物命运与时代情绪,对乞讨青年的外貌与神态描写细腻而克制,避免廉价同情。

硬币

作文范文

主题: 尊严、信任、冷漠、善意、坚韧、温度

天空灰蒙蒙的,仿佛随时都有可能飘雨。

我走在街上,迷人的歌声吸引了我,我随歌声走过去。看见路旁跪着两个青年,他们长满胡茬的脸饱经风霜,破旧的衣裳肮脏不堪,裤子垂在地上,他们腿部截肢了,破了洞的裤腿似乎还残留着血迹,叫人不敢直视。可他们抱着一把崭新的,却保留着岁月的气息的吉他弹着,唱着,唱着他们属于自己的歌,歌声里没有一点绝望,悲伤,而像是在平淡地诉说着自己的生活经历。他们脸上挂着真诚的笑,歌声悠扬。

我静静地听着,歌声停了,他们绽出一个自信的笑,双手托起一个破碗,等待着人们的施舍。可周围的人并没有为他们的歌声喝彩,也没有施舍他们一分钱,而是窃窃私语,有人说:“一看就不是真正的乞丐,这么惨了还能笑出来,哼!“还有人说:”就是,现在骗子可真不少。“人们的眼神带着鄙夷。我怔住了,耳边的言语变得刺耳,我不明白这世界为什么变得这么罪恶,到处充满了猜疑,冷漠无情。

一个穿着貂皮大衣的女人带着她的孩子穿过人民的视野,男孩手里玩弄的硬币掉在了地上,他扯扯女人的衣角”妈妈,硬币掉了,“女人说:”咱们不要了,丢在那,自然会有人喜滋滋地捡起来,“说着不屑地向那两个青年瞟了一眼转身离开了,周围的人也都冷笑着走开了。

他们依旧面带微笑,真诚地托着着破碗,身边的那枚硬币还静静地躺在地上,没有人理睬它。我走过去,弯腰拾起硬币,那硬币沾染了泥水,我拿纸巾把泥水和它的铜臭擦干净,放进了青年的碗里,随后掏出自己仅有的十元钱打车费,也放进了碗里,”你们的歌声打动了我,这是你们应得的。”他们依旧笑着点头道谢。

我笑着转身离去,心情无比舒畅,或许还泛着感动,就这样,走向回家的路。

初一:王若萱

精选读者点评

观察真细!“破了洞的裤腿似乎还残留着血迹”,这个“似乎”用得妙,不武断,有分寸。后文写硬币“沾染了泥水”,又“擦干净”,动作里藏着心软和尊重,比直接写“我很难过”有力多了。话说回来“貂皮大衣”和“铜臭”挨太近,稍显刻意,留点白更好。

名师·深度剖析

作文类型:记叙文、抒情散文

适合年级:初二、初三、高一

【成语使用】

饱经风霜、冷漠无情、窃窃私语

【形容词】

灰蒙蒙、迷人的、破旧的、肮脏不堪、崭新的、悠扬、真诚、自信

【好词好句】

1. 天空灰蒙蒙的,仿佛随时都有可能飘雨。

2. 他们脸上挂着真诚的笑,歌声悠扬。

3. 我走过去,弯腰拾起硬币,那硬币沾染了泥水,我拿纸巾把泥水和它的铜臭擦干净,放进了青年的碗里。

4. 我笑着转身离去,心情无比舒畅,或许还泛着感动,就这样,走向回家的路。

【修辞手法】

比喻:”天空灰蒙蒙的,仿佛随时都有可能飘雨“,以天气的阴沉隐喻社会氛围的压抑与人心的滞重

排比:“没有一点绝望,悲伤,而像是在平淡地诉说着自己的生活经历”,通过否定式并列强化歌声中蕴含的生命韧性

【文字校对】

• "人民的视野"应为"人群的视野"

• "托起着破碗"应为"托着破碗"

• "铜臭"在此处属贬义误用,与语境中善意擦拭的温情相悖,宜改为"微凉"

【写作亮点】

✓ 开篇以天色起笔,自然勾连人物命运与时代情绪

✓ 对乞讨青年的外貌与神态描写细腻而克制,避免廉价同情

✓ 硬币细节贯穿始终,成为人性温度与世态冷暖的双重物证

✓ 结尾“笑着转身离去”与开篇“灰蒙蒙”形成情绪闭环,余味绵长

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