
✎作文范文
她的美,无与伦比。她的内涵,包罗万象。她是由大理石,玉石,青铜建造的一个梦,用雪松作她的屋架,并饰以琉璃,饰以珐琅。成群的天鹅,朱鹭和孔雀在她的身旁栖息。总之她是一个奇迹,使美与文化的结晶,我无缘,未能与她一见,一诉相思之苦,只能在午夜梦回时与她约会,惊叹她那让人瞠目结舌的风采。无数个梦,无数个美轮美奂的圆明园。我想象着那个万园之园,遥望着那个园林的典范。我想她一定要比烟水迷离的江南还要美,比朴素,粗犷的北方更令人难以忘怀。她是美文,行云流水的音律,跌宕平仄的韵脚,诵之吟之,如痴如醉。她一身珠光宝气,晶莹剔透,瑞光四射,扶之玩之,如梦如幻。
但在那一天,1840年6月的一天,欧洲的两个强盗闯进了她的生活,残忍地粉碎了她的美丽。无数稀世珍宝,古代文物在那一天被摧毁,霸占,失去光泽。我多想拦住强盗,可是那之后我又该怎么办呢?她的保护者是清政府,也只有清政府能给她安全,可是,清政府为了维护摇摇欲坠的统治竟狠心将她抛弃。她的保护者不是我,我又能怎样呢?我只能冷眼旁观,亲眼看着她的美丽消逝。两个强盗为了销毁证据竟燃起了一把火,用无情的火摧毁一切。大火连绵,似乎永远不会熄灭。天昏地暗,日月无光,连天地都在为圆明园哀叹。在大火的烧灼下,她的泪水却没有消逝,竟越发膨胀,终于爆发了,一场暴雨倾盆而下,含着她的泪,带着她的悲伤滴落。火灭雨停后,只剩下了断壁残垣。我的神色很平静,但心很痛。读着圆明园,如同读一册简牍散佚的残简,断章残句,我无法标点。读着圆明园,如同读一串珠玑带断的玉链,遗珍散珠,蒙尘染垢,我捧玉心焚。
如今的圆明园多了一份安详,尽管只是一些断壁残垣,却在蓝天之下显示出一份大气。中国人民不喜欢悲剧,亦不喜欢废墟,所以许多人主张修复圆明园。可是如果将它铲平,再造一座崭新的圆明园,是多么没必要。历史遗留得痕迹被抹除,中国人民在熊熊大火中的愤慨也随之而逝,一切将随着新圆明园的建立而消失。正如余秋雨所说:“抹去了昨夜的故事,去收拾前夜的残梦,但是收来的又不是前夜的梦,只是今日的游戏。”
圆明园的富丽如过眼云烟般消逝,但它所留下的是剔出庸俗后的灵魂,虽然她的美只是依稀可见,可那,我终究是要去趟的。
精选读者点评
名师·深度剖析
作文类型:抒情散文、历史随笔、文化评论
适合年级:初二、初三、高一
【成语使用】
无与伦比、包罗万象、美轮美奂、行云流水、跌宕起伏、断壁残垣
【形容词】
晶莹剔透、瑞光四射、烟水迷离、朴素粗犷、摇摇欲坠、安详大气
【好词好句】
1. 她是由大理石,玉石,青铜建造的一个梦,用雪松作她的屋架,并饰以琉璃,饰以珐琅。
2. 读着圆明园,如同读一册简牍散佚的残简,断章残句,我无法标点。
3. 读着圆明园,如同读一串珠玑带断的玉链,遗珍散珠,蒙尘染垢,我捧玉心焚。
【修辞手法】
比喻:将圆明园比作“一册简牍散佚的残简”,凸显其破碎而厚重的历史质感
引用:“抹去了昨夜的故事,去收拾前夜的残梦,但是收来的又不是前夜的梦,只是今日的游戏。”
排比:连用三个“读着圆明园,如同……”构成递进式情感复沓
【文字校对】
• "跌宕平仄"应为"跌宕起伏"
• "成群的天鹅,朱鹭和孔雀在她的身旁栖息"中"朱鹭"宜作"朱鹮"(生物学规范名称,但作为文学意象可存疑,此处不强制修改)
【写作亮点】
✓ 通篇以拟人化笔法赋予圆明园生命体温与情感脉搏
✓ 历史叙事与诗性语言交织,形成时空叠印的审美张力
✓ “读着圆明园”双重比喻层层深化,将废墟升华为文化符码
✓ 结尾“她所留下的是剔出庸俗后的灵魂”凝练隽永,余味悠长