
✎作文范文
近来提倡和谐社会,我太赞同了。但也深感社会之和谐与安定团结一样之不易,并不是号召就能建成的。所谓和谐,应该有一个基点,就比如一首歌,是古典的还是现代派的?古典的主旋律需要古典的和谐,现代派的主旋律需要现代派的和谐,把没有错的古典和没有错的现代派搞在一起,那是绝对和谐不起来的。这就需要向哪一边去和谐了。如果把既得利益者们比作是古典派,那要利益被剥夺得够惨的现代派去优雅地和谐,这大概难度太高。想让古典的放弃他们的优雅去和现代派搞在一起,我想他们也一定不干。于是和谐就成了问题。
社会是一个大家庭,我们每个人都是其中一分子。团结、互助、友爱是人生必不可少的道德品质,只有拥有这种优秀的品质,我们才能有机结合起来,担当起建设祖国的重任,社会才能和谐发展。在校园。就在我们身边,团结互助友爱的行为随处可见。在学校春季运动会中,我们举行了别开生面的拔河比赛。虽然我们班没有多少“重量级”选手,却奇迹般的夺得了第三名的成绩,同学们欢呼阿,跳跃阿!靠的是什么?是我们全班同学一颗颗无比团结友爱的心,想为班上争得荣誉。所以在非常紧要的关头,大家齐心协力、心往一处想,劲往一处使,动作协调,终于在那心惊肉跳的一瞬间,拼尽全力取得了胜利。不容易呀!这就是团结合作的力量!
上学期,班级组织了“同学互助互帮”的主题活动。让我们小学生多一份爱心,伸出援助的手,让那些有困难的同学也和我们一样,能在鲜花和快乐中读书,也接受同样的教育。听到这消息后,同学们都踊跃地捐出自己平时积攒的零花钱,5元、10元、20元.....有的同学甚至捐了100元!虽然我们捐的钱不多,但是滴水成河,表达了我们的一份爱心。我们在这么宽敞、明亮的教室里读书真是幸福,再想一想在那些偏远山区里的同学,别说读书,有的连吃饭都困难,这对他们多么不公平!也给社会带来不和谐,真希望全社会都来关心、帮助他们!
在我们校园生活中,也时常有一些不和谐的事情的发生。前不久,我们班的两位同学因为一件芝麻大点儿的事儿而伤感情。一个同学在做操时无心的手碰到了前面的同学,前面的同学以为是后面的同学在逗她,就回打了后面的同学,于是,她们就这样你一下,我一下真的打了起来。要不是同学及时制止,还不知会打成什么样呢。从那以后,他们互不理睬,有时还要找点小事报复,吵架。这件事一直延续了几个星期,其中一位同学还想转学呢!多亏同学把这事告诉了老师,老师把这两位同学请进了办公室,对他们进行了严厉的批评和耐心的教育,使这两位同学认识到自己的错误,后来还成了互相帮助的好朋友。要是同学间互相谦让,互相容忍,宽宏大量,就不会有这些不愉快的事情发生。
精选读者点评
名师·深度剖析
作文类型:议论文、记叙文、抒情散文
适合年级:初二、初三、高一
【成语使用】
别开生面、滴水成河、心惊肉跳、宽宏大量
【形容词】
和谐、安定、优雅、宽敞、明亮、偏远、紧要、不愉快
【好词好句】
1. 所谓和谐,应该有一个基点,就比如一首歌,是古典的还是现代派的?
2. 我们全班同学一颗颗无比团结友爱的心,想为班上争得荣誉。
3. 滴水成河,表达了我们的一份爱心。
【修辞手法】
比喻:把社会比作“一个大家庭”,形象揭示个体与整体的依存关系
排比:团结、互助、友爱是人生必不可少的道德品质
【文字校对】
• "欢呼阿"应为"欢呼啊"
• "伤感情"应为"伤了和气"或"伤了感情"
• "芝麻大点儿的事儿"口语化过重,宜改为"芝麻大的小事"
【写作亮点】
✓ 多层次结构清晰,由社会宏观到校园微观逐层聚焦
✓ 议论与叙事穿插自然,理性思辨与生活实感交融
✓ 语言富有节奏感,长短句结合,如“同学们欢呼啊,跳跃啊!”富有现场感染力
✓ 关注现实问题,既有批判意识又有建设性温度