✎作文范文
那年盛夏，你十一岁，我十岁……
我们约定好做一辈子的朋友，我们的衣服可以互穿，零食可以互吃，书也可以互换……
“颜隐，站住。不准跑。”你追在我的身后大喊着。
“我不我不我就不，你来抓我啊。”我转过身对你做了个鬼脸，又跑走了。
“好啊，你居然又这样。”你生气地将手插在腰间，对我指指点点。
“略”我吐了吐舌头，自顾自的跑着，完全无视了身后的你。
“哈哈，抓住你了吧。”你不知从哪里跑出来抓住了我的衣角。
“嘶--”衣服破开了一个口子，但我们毫不介意。
就这样，两年过去了，我以为我们的现状会一直维持下去的。
直到那天……
“颜隐，今天我就要毕业去别的学校念书了，你要想我啊。”你穿着一身很好看的淡蓝色碎花裙，身后跟着一个腼腆的十二岁男孩。
“我知道了。再见。”我面无表情的甩手离去，留下在原地发愣的你。
我听见那个男孩说：“姐，那个女生怎么这样？你不是说她是你好朋友么？“弟弟，别说了，他的性格就这样--最害怕的就是分别时的眼泪。”你微笑着拍了拍那个男孩的头，然后牵起他的手离开，“我走那天，她一定会来的。”
诺诺，对不起。
我只是……
想起曾经，你对我所说的话，我似乎……
做错了。
对不起……
现在我十六岁，你十七。
三年里来的分分合合，让我明白分离并不是很痛苦，只是当初没看透。
如果有机会，你走哪一天，我一定去送你；而不是像当初那样怯懦的躲在家里，做一个胆小鬼，轻易把我们的友谊切成断点。
珍惜，我曾经不敢珍惜的友谊。
珍惜，我曾经遗失的你。
珍惜，我曾经难以珍惜，你的珍惜……
初三:颜隐
精选读者点评
名师·深度剖析
作文类型：记叙文、抒情散文
适合年级：初二、初三、高一
【成语使用】
分分合合、面无表情、胆小鬼
【形容词】
盛夏、淡蓝色、碎花、腼腆、怯懦、断点、难以珍惜
【好词好句】
1. “我们的衣服可以互穿，零食可以互吃，书也可以互换……”
2. “我走那天，她一定会来的。”
3. “只是当初没看透。”
4. “珍惜，我曾经不敢珍惜的友谊。”
【修辞手法】
比喻：将友谊比作“被切成断点”，形象传达关系骤然中断的痛感
引用：“我走那天，她一定会来的。”，以人物语言自然呈现信念与期待
排比：结尾三段“珍惜……”形成情感递进式复沓，强化追思与自省力量
【文字校对】
• "他的性格就这样"应为"她的性格就这样"
• "诺诺，对不起。"中“诺诺”前缺少主语或称谓衔接，宜加“姐姐”或“你”以明确指代
• "三年里来的分分合合"应为"三年以来的分分合合"
【写作亮点】
✓ 以年龄锚点贯穿全文，构建清晰而富有呼吸感的时间脉络
✓ 对话鲜活自然，童言稚语与少年心事交织，真实可感
✓ 破衣、甩手、躲家等细节微小却极具张力，承载厚重情绪
✓ 结尾三重“珍惜”层层剥开心理纵深，完成从回避到直面的情感跃升
