我也衔过一枚青橄榄

【导语】初三叙事作文:我也衔过一枚青橄榄,意象统一,“青橄榄”贯穿全文,成为苦与甜、失与得、过去与未来的多重象征,情景交融自然,秋风、落叶、大雨、橄榄树等景物始终服务于内心情绪的流动。

我也衔过一枚青橄榄

作文范文

主题: 成长、希望、坚韧、顿悟、生命滋味、自我超越

当秋风吹起,一片片的落叶飞舞在空中,它们被这大风吹伤了身子,却义无反顾。枝头孤零零的几片落叶,也终于离开了母亲,投向了大地的怀抱。也许它们对与母亲在夏日时随风嬉戏的场景充满不舍,但苦难,是来年重生的必由之路。

我走进这座呆了许久的城市中,也许我是不起眼的。明日便要开学了,本应怀着新的期待,而我,却无法从上学期的失利走出。大雨欲来,狂风涌起。

门前的橄榄树早已光秃。还记得当夏风吹起,我吊在树上,感受这夏日难得的清凉与舒爽。我摘了一枚还未成熟的橄榄,放在嘴中,好苦,连忙吐掉了。

我走到树前,看着已被秋风摧残过的大树,心中本已悲伤,看到此景,心中的苦痛却又多了几分。

大雨已来,我仰天而卧,让雨水拍打着我,心中即使明白过去的失利对我不应有影响,却还是无法走出。大雨还在下,我被这大雨淹没了,感到窒息,感觉在下沉,我突然抓住了什么。

那是我在夏日时埋下的盒子,里面装着应好奇而放入的橄榄,青色的,被大雨冲刷着。耀眼的青色在这枯黄的秋季格外鲜艳。

我将它装进口袋,向马路走去。在路边席地而坐,听到人们匆忙的脚步,心里空空的,不知所想,不知所措。我闭上眼……

不知多久,脸上感觉不到雨水的拍打,却听得见雨水的声音。睁眼一看,爷爷坐在我的身旁,撑起了伞。

“怎么坐在这啊?你这娃娃”。

“……”我不知怎么答。

“我年轻时一个人来到这里,身上就五块钱,走投无路去拾荒,那时候真是苦啊”爷爷知道我心中苦闷,开导着我,“不要老想着过去,我现在就觉得过去的困难也没什么,挺好的”。

爷爷走了,他也许想让我自己想明白吧,他总是这样不善言辞。

我的手不自觉的放进了口袋,摸出那枚橄榄,雨,似乎小了些,心中的愁云也似乎消退了些。

突然心中好奇,想再一次品尝那夏日时的苦涩。便将它放入嘴中,一嚼,苦涩的汁液铺满了口腔,第二下,突然感觉有了一些特殊的味道,当不断咀嚼那味道便越浓,后来终于尝出,那竟是一股甜味,以任何糖都能沁人心脾。

我突然明白了什么,过去的一幕幕浮现在脑海中,我突然意识到我困难后的改变是一种蜕变,一种成长。

前路漫漫,我们如小鸟,衔着青橄榄飞翔,当我们力不从心,咬牙向上,苦涩充满了大脑,一次接着一次,当我们飞向了目标、飞向了成功,尝到的,便是那藏在苦涩中的甘甜

我起身走向前方,大雨已停,我的身后是彩虹。

我,也衔过一枚青橄榄,直到我站在了大海的那边,海阔天空,无比甘甜……

初三:小琦heart

精选读者点评

这橄榄嚼得新颖!苦到皱眉,甜到愣神,你把“成长”嚼出了汁水,比直接说“我懂了”表现力棒结尾彩虹和大海的镜头感,让我眼前一亮。

名师·深度剖析

作文类型:写景抒情散文、哲理散文、成长类记叙文

适合年级:初三、高一、高二

【成语使用】

义无反顾、走投无路、海阔天空

【形容词】

孤零零、光秃、枯黄、青色、苦涩、甘甜、清冷、耀眼

【好词好句】

1. “前路漫漫,我们如小鸟,衔着青橄榄飞翔……”

2. “我,也衔过一枚青橄榄,直到我站在了大海的那边,海阔天空,无比甘甜……”

3. “耀眼的青色在这枯黄的秋季格外鲜艳。”

4. “当不断咀嚼那味道便越浓,后来终于尝出,那竟是一股甜味,以任何糖都能沁人心脾。”

【修辞手法】

比喻:[“我们如小鸟,衔着青橄榄飞翔”,以“衔橄榄的小鸟”喻指在艰难中坚持前行的少年,意象新颖而富有张力]

引用:[无直接引用诗句或名言]

排比:[“一次接着一次……当我们飞向了目标、飞向了成功,尝到的,便是那藏在苦涩中的甘甜”,隐含递进式节奏,具排比意味]

【文字校对】

• "应好奇"应为"因好奇"

• "以任何糖都能沁人心脾"应为"胜过任何糖都能沁人心脾"

【写作亮点】

✓ 意象统一,“青橄榄”贯穿全文,成为苦与甜、失与得、过去与未来的多重象征

✓ 情景交融自然,秋风、落叶、大雨、橄榄树等景物始终服务于内心情绪的流动

✓ 语言富有质感,如“苦涩的汁液铺满了口腔”“枯黄的秋季格外鲜艳”,通感与对比运用娴熟

✓ 结尾升华不落俗套,以“衔橄榄飞翔”“大海的那边”拓展出诗意的成长图景

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