✎作文范文
她工资低微却是令人尊敬；她辛苦勤劳却是快乐的；她精神充沛却是劳累的。
她——最早起的人
我想每个人都见过她吧。“铃铃铃……”闹钟响了，我很不情愿地睁开眼睛，从暖暖的被窝里伸出手把闹钟按停。“嗖——嗖——”的声音从关的紧紧的窗外传来，我缩头缩脑地从被窝里走出来，阴冷的风侵略着我的身体。洗漱完毕，背上书包，在上学路上，两手紧紧的抱着，天还是黑的，但每天都隐约看见她，我悄悄地从她身边走过，她黑色的头发里夹杂着许多银色的发丝，让人格外心酸，但她却是笑着的跟我打招呼，她就是——环卫工人。
她——最辛勤的人
我想每个人都“讨厌”她吧。每天早早地来到学校，总是见到办公室灯是亮着的，然而透过玻璃，隐隐约约地看到她正在办公室钱备课。晚上自修是，经过办公室也总是能见到她，见到她正在办公桌前批改作业。她就是每天跟我们“作对”的，她就是——老师。
她——最伟大的人
我想每个人都有个她吧。每天早晨，她就在做早餐、出门时她总会叮嘱、晚上放学回来，她总捧着一碗汤递到我们面前，看着我们看光……每天都见他精力充沛，总是见她微笑着，但背后却是湿湿的，她就是——母亲。
在日常生活上，在人生道路，这些人往往就呵护着我们，教育着我们，而她们也将永远陪伴着我们，让我们珍惜我们身边的她吧。
东莞市厚街竹溪中学初三：刘嘉声
精选读者点评
名师·深度剖析
作文类型：写人、抒情散文、记叙文
适合年级：初三、高一、高二
【成语使用】
缩头缩脑、精力充沛
【形容词】
低微、尊敬、辛勤、伟大、阴冷、暖暖、湿湿、隐约
【好词好句】
1. “她工资低微却是令人尊敬；她辛苦勤劳却是快乐的；她精神充沛却是劳累的。”
2. “阴冷的风侵略着我的身体。”
3. “她黑色的头发里夹杂着许多银色的发丝，让人格外心酸，但她却是笑着的跟我打招呼。”
【修辞手法】
比喻：“阴冷的风侵略着我的身体。”，以“侵略”喻寒风之凛冽强势，赋予自然现象以人的行为特征，增强画面感与体感冲击。
排比：开篇三组“她……却是……”构成递进式排比，强化人物多重身份与内在张力。
【文字校对】
• "钱备课"应为"在备课"
• "看光"应为"喝光"或"吃光"
• "每天都见他精力充沛"中的"他"应为"她"
• "东莞市厚街竹溪中学初三：刘嘉声"中"初三"后宜加"（3）班"或具体班级信息更规范，但属格式细节，非硬性错误，不列入校对
【写作亮点】
✓ 以“她”为情感支点，串联环卫工人、教师、母亲三重形象，结构清晰而富有层次
✓ 善用矛盾修辞，“辛苦勤劳却是快乐的”“精神充沛却是劳累的”，凸显平凡人物的精神厚度
✓ 细节真实动人，如“银色的发丝”“湿湿的后背”，于细微处见深情
✓ 结尾由个体升至普遍，自然引出“珍惜身边她”的温暖呼吁，余味绵长
