丰富之旅

【导语】初三学生优秀作文:丰富之旅,以真实体验为线索,情感真挚自然,富有代入感,多次聚焦细节动作与身体感受(如“双手握在胸前”“汗流浃背地蹲在那里”),增强现场感。

丰富之旅

作文范文

主题: 集体力量、心理突破、青春成长、责任担当、同伴情谊

为期三天的拓展训练结束了,在那几天中,陪伴我的是感动与感受。这次的训练与别的训练不同,它不仅使我们学会了吃苦的精神,还学会感恩勇气,团结。

在所有的训练中,让我印象最深的是低空训练,在背摔台中,我成功战胜我的恐惧心理,也加深了对团队的认识。我站在1米多的跳台上,下面的同学肩并肩,手拉手在下面保护我,我感到我可以把我放心的交给他们,我背对着同学们,双手握在胸前,闭着眼睛,当老师的手离开我手中的绳子时,我向下倒,我感觉我后面是空的,马上就要栽倒地上,可是很快就背一双双结实的肩膀接到,眼睛睁开,看到一个个笑脸,我安心的笑了起来。恐怕人只有跨越那道心理障碍,才能完成这个项目。当我作好心理准备,决定要勇敢的倒下去时,我感受到很有安全感,很相信自己的团队。

低空训练中,另一个就是传说中的逃生墙,4.2米光滑的墙壁,在没有任何的工具下面全班60人翻过那道逃生墙。其实这面墙是有来历的,在美国的西点军校,一些士兵驾驶游艇夜间在海上巡逻,不小心撞上了百万吨油轮,油轮没有一点损坏,可这条游艇却马上沉没了。眼前只有爬过4.2米高的油轮到甲板上才是安全的,可4.2米是两个姚明的身高,但是那些士兵却在游艇被淹没前爬上了甲板。对于我们这些学生,怎样才能全体翻过这座桥呢?很明显,第一个与最后一个是最困难的爬上墙的。第一个勇士——金磊在只有方的帮助的情况下爬上了逃生墙,当金磊的手够到了墙,我们所有的人欢呼,仿佛看到了曙光,希望。接下来一个人一个人都爬了上去,当然包括我在内。

我是一个体积较大的人,所以我不敢踩那两个男生的肩膀,特别是看到他们汗流浃背地蹲在那里,真的很心疼,但是时局所迫我不得不快点上去,当我站在他们肩上可以够到上面同学的手时,我心里对他们说了一声谢谢,感谢他们的付出,努力与汗水,我的好同学,一个又一个地爬上了那面墙,终于到了最后一个同学,我们所有的人都很激动。因为这次成功与否就在这最后一博了,经过上面同学的一番拉扯,他终于快上去了,只要那腿能够到墙头就成功了,“加油,加油加油“随着下面同学的呼喊,他成功地翻过了那道逃生墙。我们八.1班用时19分41秒56人全体翻过,成功了我哭了,泪水中包含着激动,感动,感谢,心疼------4.2米,对于一个人来说是件难事,可对于一个班级一个团体来说,它不难,因为团队可以创造奇迹。

这次的拓展训练给我的感动太多太多。感动自己的勇气,感动团队的力量,也使我永远记住我的每一位同学,就象天上闪烁的星星,每个人也都在我的心中

精选读者点评

这个“背摔”真有味眼睛一闭、心一悬、肩膀一托、笑脸一亮,全在动词里了。建议把“4.2米”那段喘口气,别一股脑儿堆人名和数字,金磊的手刚够到墙,你笔尖也该停一停,让读者跟着喊一声“好!”

名师·深度剖析

作文类型:记叙文、成长类作文、活动感悟类作文

适合年级:初二、初三、高一

【成语使用】

汗流浃背、时局所迫、最后一搏、肩并肩、手拉手

【形容词】

光滑、结实、激动、感动、安心、难忘、勇敢、安全

【好词好句】

1. 我感到我可以把我放心的交给他们。

2. 泪水中包含着激动,感动,感谢,心疼……

3. 就象天上闪烁的星星,每个人也都在我的心中。

【修辞手法】

比喻:[“就象天上闪烁的星星,每个人也都在我的心中”,将同学比作星星,突出其明亮、珍贵与恒久]

排比:[“感动自己的勇气,感动团队的力量,也使我永远记住我的每一位同学”,以三个“感动”起首,增强情感节奏与感染力]

【文字校对】

• "栽倒"应为"摔倒"

• "那道逃生墙"在前文称“逃生墙”,后文误作“这座桥”,应统一为“这面墙”或“这道墙”

• "56人全体翻过"语序不当,宜为"全体56人翻过"

【写作亮点】

✓ 以真实体验为线索,情感真挚自然,富有代入感

✓ 多次聚焦细节动作与身体感受(如“双手握在胸前”“汗流浃背地蹲在那里”),增强现场感

✓ 情感层层递进,从个体恐惧到集体信任,再到泪光中的升华

✓ 结尾意象清新隽永,用星光喻同窗,余味悠长

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