最深处的友谊

【导语】初三叙事作文:最深处的友谊1,叙事脉络清晰,以秋游为线自然勾连成长体验与情感升华,细节真实生动,如“咬笔”“吐舌头”“手晃眼前”等动作描写极具现场感。

最深处的友谊

作文范文

主题: 成长、陪伴、勇气、青春、联结、超越

“同学们跟紧了,马上要上山,别走丢了。”老师的一句话,让我们顿时打起了精神,旅途的奔波早已不知去向。

印象中,从小学到初中,秋游都不过是参观,在一个不大的博物馆里走来走去,拿着一支笔边咬边记,偶尔掏出手中的相机,记录下我们未经历过的曾经。参观完了,继续坐在车子上,拿着零食,咀嚼着口齿不清地与旁边的同学叙述着什么,讲到共同点时,还兴奋地握起了手,一脸相见恨晚的表情。次次如此,回回如此,年如此,令人索然无味。今年秋游我抱着混日子的态度筹备着,却听到了要去爬山的消息,不禁激动起来,还开玩笑地对同学说道:“学校终于开始重视我们的身体素质了。”上午的科技馆游,在那顿盒饭中结束了,似乎并没有太多留恋,而是更加的期待。

如今,我站在了栖霞山的山脚,望着那座被层层薄雾笼罩着的山,心中不禁泛起一丝肃穆的敬畏,也鼓起了我登上巅峰的勇气。紧紧的跟在队伍后面,踏进了栖霞寺,到处都是烧香拜佛的身影,淡淡的檀香味侵入心脾,原本清净的心情,却被那句“你跨错了,男左女右”给破坏。望着那两个仍为先跨左脚还是先跨右脚争执的同学,我哀怨道:“佛门净地就这么被你们俩玷污了。”他们吐了吐舌头,没再多说,跟上了队伍。

开始爬山了。平平的公路,我们有说有笑,很是轻松。过了一会儿,只见前方平坦的公路切换成了泥泞的山路,踏上去,竟有种步入沼泽的错觉。瞥到右手边的“万丈悬崖”不算太高的陡坡。许多人都往里靠了靠。突然,有个同学大叫道:“蛇!”我闻声赶去,却只看到另一个同学拿着一根树枝在大笑,还说:“笨吧你,树枝也能当成蛇,看看这天,这天气,这气温,这温度,蛇早冬眠了!”我们笑着走完了这条泥泞的山路。这一次,拦截我们的,是倾斜着将近50°的捷径山道。我愣了一下,傻傻的问道:“我们,能四肢并用吗?”旁边的同学用手在我眼前晃了晃,认真的说道:“用吧,不然——我们不上去了?”望着这倾斜、崎岖的山坡,我的心不禁动摇了。正当我徘徊在前进与后退之间时,身后传来的催促声让我坚定了信念。“对,上都上了,不爬多可惜,我才不是胆小鬼!”我对旁边人说道。然后踏上了真正的登山之路。起初,坡度很缓,甚至用不着另一个附着点。但是,越往上,坡度越大,甚至还能感受到脚下的小石头在不断的滑落。好几次都差点踩空,幸好前面的同学及时拉住了我,才暂保我的小命。惊魂未定之时,眼前出现了一双手,“要我拉你一把吗?”淡淡的感动萦绕在心头,我缓缓的点了点头,虽然有了一个保护,我还是心有余悸的往下看,后面的同学也开口了:“别看啦,没事的,就算你掉下去了,我不也会被你连累吗?我都不怕,你怕什么。”回答还没说出口,只听见一声:“哎哟”原来,他因为只顾着讲话,脚底打了滑,我笑着说:“还讲我呢,你管好你自己吧,来,我拉你。”于是,前面的同学拉我一下,我就拉后面的同学一下,艰辛而又简单的爬上了山坡。有的同学坐在了路边,大口大口的喘着气。我来到那条捷径的出口,一眼望去,同学们一个接着一个,手牵着手,自己爬上一点,都要拽一下后面的人。脸上的疲倦渐渐消失,只有那醉人的微笑还漾在空气中。突然间我感觉到一种莫名的幸福,没有预兆的涌上心头。那条被我们连接起的长龙,就像是我们的友谊,紧紧相连,很长很长,似乎看不到尽头很快,又走了一会儿,我们看到了几层台阶,台阶上,就是栖霞山的山顶。顿时,我们每个人都兴奋的冲向台阶,争先恐后的往上爬。终于,我们爬上了山顶,登上了栖霞山的巅峰。俯瞰山下,淡淡的薄雾还在笼罩着栖霞山,朦胧中,似乎看到了友谊之花,在峻风中傲然的开放。会当凌绝顶后,果真是一览众山小的豪情,这时,我似乎也能理解那句“海到无边天作岸,山至绝顶我为峰”的真谛了。身边传来的欢声笑语,伴着风,飘散开来,传得很远很远。

眼前,一张张微笑的脸庞,一个个熟悉的身影他们的快乐我能感应,那种超越了心与心的距离的感情,是永远无法替代、无法割舍的友谊。此时,站在山顶,除了心底澎湃的激动,还有抑制不住的幸福。也许,很多年后,再次回想,我们曾经一起走过风雨,攀过巅峰,这里,有我们友谊的见证,永恒着,一直烙印在记忆的最深处。

精选读者点评

这个“蛇”字写妙了!树枝吓人那段,读着就笑出声,秋游的笨拙和热乎气儿全在里头了。后头拉手爬坡也真,不煽情,手心出汗、脚底打滑都写着呢。结尾“友谊之花”稍飘,压一压,用你路上踩空那下子的感觉收,反而更有力。

名师·深度剖析

作文类型:记叙文、游记、抒情散文

适合年级:初二、初三、高一

【成语使用】

索然无味、相见恨晚、心有余悸、一览众山小、会当凌绝顶、海到无边天作岸

【形容词】

肃穆、清净、泥泞、陡峭、崎岖、朦胧、醉人、澎湃

【好词好句】

1. 那条被我们连接起的长龙,就像是我们的友谊,紧紧相连,很长很长,似乎看不到尽头

2. 俯瞰山下,淡淡的薄雾还在笼罩着栖霞山,朦胧中,似乎看到了友谊之花,在峻风中傲然的开放

3. 此时,站在山顶,除了心底澎湃的激动,还有抑制不住的幸福

【修辞手法】

比喻:”那条被我们连接起的长龙,就像是我们的友谊“,以具象的“长龙”喻指同学间手拉手攀爬的队列,形象传达出团结与绵延不绝的情感联结

引用:“海到无边天作岸,山至绝顶我为峰”,直接引用林则徐名句,强化登顶时的壮阔胸襟与主体意识

排比:“这天,这天气,这气温,这温度”,通过重复结构强化调侃语气,凸显少年特有的鲜活语感与节奏张力

【文字校对】

• "侵入心脾"应为"沁入心脾"

• "男左女右"引号内标点应为全角,但属引述口语可酌情保留;另“仍为先跨左脚还是先跨右脚争执”中“仍为”搭配不当,应为“仍在”

• “峻风”应为“劲风”或“凛风”,“峻”多形容山势陡峭,不修饰风

【写作亮点】

✓ 叙事脉络清晰,以秋游为线自然勾连成长体验与情感升华

✓ 细节真实生动,如“咬笔”“吐舌头”“手晃眼前”等动作描写极具现场感

✓ 情感层层递进,从倦怠、期待、忐忑、互助到顿悟,完成内在成长闭环

✓ 景语即情语,薄雾、泥路、陡坡、山顶等意象始终与心理状态同频共振

猜你喜欢