那是一首歌

【导语】初三优秀作文:那是一首歌,通篇以“音符”“乐谱”“旋律”为隐性线索,构建统一而灵动的意象系统,多感官交融描写(触觉“凉晶晶”、味觉“甜丝丝”、听觉“欢快的音符”),立体呈现童年体验。

那是一首歌

作文范文

主题: 怀旧、纯真、成长、记忆、诗意、流逝

谈不上是否快乐,也说不清是否纯真无瑕;更不知道是什么时候开始的,什么时候结束。所谓童年,已成过眼云烟。

曾经听过这样的比喻:孩童时是一张纯白的纸,当那孩子有能力拿起笔时,就在纯白上画下歪歪扭扭的一笔;等到老时,再拿出那张纸,已是色彩斑斓。我很喜欢那样的比喻。从小就是记忆力差的孩子,所以对童年的概念也就不痛不痒了。记忆的乐趣中仅存的———也因此显得弥足珍贵的———几行音符,倒时常拿出来反复吟唱。吟唱中便不自觉地回想起往事,仔细咀嚼音律———像是串糖葫芦,酸酸甜甜,叫人回味无穷!

我的喜好就是,每当下雪天便异常兴奋,用稚嫩的小手去捧那调皮的精灵,因那纯白一碰热乎乎的手掌便消失而惊叫,又傻乎乎地盯住手心里留下的晶莹剔透,攥在手里跑去炫耀。当雪下到一手掌的宽度时,我就喜欢看着大地的棉被发呆。通常忍不住用手指伸进纯白中,搅呀搅,含在嘴里甜丝丝凉晶晶的。然后学着动画片中的小白兔,在纯白上留下不协调的黑印,欢快的音符消失在雪地尽头。

“玫瑰是漂亮的……更美的是它所包含的香味。”童年的芳馨是美妙的音符,跳跃在纯真之上。

,也同样为我所爱。尤其是春雨和秋雨,打在身上软绵绵的,好不舒服!柔风细雨中我可以任意想象自己是漂亮的公主,唱着只属于自己的歌,满足我小小的虚荣心。音符从皮鞋与积水的撞击间窜出,绵绵雨帘织成了五线谱。我天真的心也绽开了一朵奇艳的花,招摇在童年的序曲中。

我爱这旋律,就像爱自己的生命。多少年后,或许我会再次开启这匣子,看着那滴晶莹剔透的纯真,潸然泪下。

成长固然多姿多彩,冷静固然值得欣赏,可纯真却弥足珍贵。在某个盛夏的傍晚,我碰撞倒了我的花瓶。我打坏了花瓶,也打坏了回忆———我的乐谱随着桌子的震动掉进了水池。我伸手去捞,手指却在清凉的水中穿过、扑空。莫名的失落感擦过心头。水中的涟漪使乐谱变得模糊不清,白色光亮的指甲闪烁。又去尝试,却是徒劳。

我的童年,也许只存在于那个雪天的乐章中。活泼的音符旋转在纯白之中,与那纯白交织在一起。乐声奏响,唱着一曲悠悠的、童年的怀念曲。

精选读者点评

这雪地里的糖葫芦构思真巧妙!酸酸甜甜四个字,把童年味儿全勾出来了。后文“攥在手里跑去炫耀”那句,我读着忍不住笑出声,孩子气扑面而来,比堆砌形容词提升明显

名师·深度剖析

作文类型:抒情散文、回忆性散文

适合年级:初二、初三、高一

【成语使用】

弥足珍贵、纯真无瑕、回味无穷、五彩斑斓、徒劳无功

【形容词】

纯白、歪歪扭扭、晶莹剔透、酸酸甜甜、软绵绵、凉晶晶、不协调、奇艳

【好词好句】

1. 所谓童年,已成过眼云烟。

2. 像是串糖葫芦,酸酸甜甜,叫人回味无穷!

3. 绵绵雨帘织成了五线谱。

4. 我的童年,也许只存在于那个雪天的乐章中。

【修辞手法】

比喻:孩童时是一张纯白的纸,当那孩子有能力拿起笔时,就在纯白上画下歪歪扭扭的一笔,以“纸”喻童年本体,突出其初始状态与可塑性

引用:“玫瑰是漂亮的……更美的是它所包含的香味。”,化用哲理式表达,非直接引用古诗,但具名言气质

排比:纯白一碰热乎乎的手掌便消失而惊叫,又傻乎乎地盯住手心里留下的晶莹剔透,攥在手里跑去炫耀,三组动作连缀,强化童趣节奏感

【文字校对】

• "五彩斑斓"应为"色彩斑斓"

• "白色光亮的指甲闪烁"语序欠妥,宜为"光亮的白色指甲闪烁"

• "碰撞倒了我的花瓶"应为"失手碰倒了我的花瓶"

【写作亮点】

✓ 通篇以“音符”“乐谱”“旋律”为隐性线索,构建统一而灵动的意象系统

✓ 多感官交融描写(触觉“凉晶晶”、味觉“甜丝丝”、听觉“欢快的音符”),立体呈现童年体验

✓ “纯白”作为核心意象反复出现,既指雪色,亦喻童心,虚实相生,余韵悠长

✓ 结尾收束于“雪天的乐章”,首尾暗扣,形成闭环式情感结构

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