✎作文范文
现在，开学了、上课了；初三，开始了。
开始了，结束了。当年，初一、是开始；现在，初三、是结束。谁还记得开始时的我们，穿上初中的校服，迈进初中的大门，开始初中的生活。开始，显现的是无知的我们当时又何曾懂得结束的来临。三年，是那么的漫长，不是一眨眼就能过去的。等待这三年，漫长而又忙碌。谁知，开始、然后就是结束。初三，看到这个名字时觉得还很陌生，清醒过来之后才发现，原来自己已是初三。当年所说的三年期限如今已缩水成了一年，并且还在倒数。茫然一片，原来，已到结束的末点。谁还眺望结束时的我们，拿着毕业的照片，领着自己的中考成绩，结束初中的生活。
微笑了，沉默了。当年，初一、是微笑；现在，初三、是沉默。谁还能够恢复开始时的我们，在那校门口，静静地微笑着，期盼能发现一个不一样的自我，交到像小学那么好的友谊，是开心。开心，这个词，掩盖了许多许多，也让我们忘记了那悄悄逝去的时光，转眼间，已是初三。当时的开心，如今却转变成了一片沉默，寂静无声。是时光，挑起了沉默的源头，无限的单曲循环。在暗地里安慰着自己。心疼吗？又是一片沉默。我们互相沉默着，没有理由跳出这首单曲循环。听着听着，初三、快毕业了。
沉重了，释然了。当年，初一、是沉重；现在，初三、是释然。谁还能够说出当年初一时许下的期愿，那些给自己增加的负担，让我们曾困苦不堪，将我们压入最低谷，不让我们抬起头来，只在那里深深地叹息，孤苦自哀。埋头在膝间，回想过去的一切，叹气、自怜。进入初三，不知怎的，心中的负担一下子落下，没有了那沉重的东西，反而显得释然了不少。沉重的心、在初三的钟敲响的时候，释然了。
哭了，笑了。当年，初一的我们，哭着哭着就初三了；现在，初三的我们，笑着笑着就毕业了。明年，哭着笑着，我们就高中了……
我要毕业了……
初三:susannaangel
精选读者点评
名师·深度剖析
作文类型：抒情散文、哲理小品、成长随笔
适合年级：初三、高一、高二
【成语使用】
一眨眼、单曲循环、孤苦自哀
【形容词】
无知、漫长、忙碌、茫然、寂静、沉重、释然、孤苦
【好词好句】
1. 开始了，结束了。当年，初一、是开始；现在，初三、是结束。
2. 三年，是那么的漫长，不是一眨眼就能过去的。
3. 沉重的心、在初三的钟敲响的时候，释然了。
4. 当年，初一的我们，哭着哭着就初三了；现在，初三的我们，笑着笑着就毕业了。
【修辞手法】
比喻：将初三心境比作“单曲循环”，形象呈现情绪的重复与沉浸感
排比：连续使用“开始了，结束了”“微笑了，沉默了”“沉重了，释然了”“哭了，笑了”，形成节奏鲜明的对照结构
【文字校对】
• "初三:susannaangel"应为"初三：susannaangel"
【写作亮点】
✓ 以时间轴为暗线，用“开始—结束”“微笑—沉默”等二元对立构建成长张力
✓ 标点运用富于节奏感，分号、顿号、省略号精准传递停顿、迟疑与余韵
✓ “哭着哭着就初三了”“笑着笑着就毕业了”以口语化叠词凝练岁月流逝之感
✓ 每段首尾呼应，形成环形结构，强化“轮回中蜕变”的哲思意味
