✎作文范文
看着镜子里的我，那张熟悉的脸，仔细看着，不知道怎的，越看越发陌生，没有了童年的稚气，只是多了几份成熟。如此的改变也许就是成长的痕迹吧!
不觉摸了摸面前的镜子，发现竟然矮了许些，总想着小时候那会儿总是踮着脚尖，拿母亲的化妆品唬弄一番。而现在，不用踮脚尖也能够看清楚自己的模样了，因为，我长大了。
又记得几天前与父亲下棋，开天辟地头一遭我赢了。“将军”我当时喊道，声调里充满了自信，而当我还小的时候，非要父亲让“车马炮”，我才肯下。如今，父亲也满意地对我说道：“你长大了。”
绕到书房，满墙都是我成长的痕迹，那一幅幅不脱童年稚气的画作，现在竟使我忍俊不禁;那一张张幼稚可笑的卡通贴纸，在那时竟使我与母亲争吵个不停，竟然可以为玩弄这些，连饭也不吃。如此如此，多少童年的快乐，现在到了我的眼里，却感到是多么的可笑，因为，我在长大。
走到熟悉的街头，一切依然那么熟悉。只是所有的东西都在默然中矮了许些，依然是那条街，依然是那个我，但事物都在稍纵即逝间改变了，包括我的心。我的心呐，飞到了远处，向着美好的理想在慢慢进发。我的视野也似乎跟随着我的心变得宽广了，看到更多令我受益匪浅的东西。看!那不起眼的角落里，正有一棵小树苗受着阳光的滋润，茁壮地成长着。还有那儿，一个慈爱的母亲正抱着一个幼小的小生命在田野边散步。还有那儿，一个小孩子正一步一个踉跄地学走着，到处都是朝气，到处都是生命与青春，我的心也跟着愉快起来。
我转了个弯，到了候车亭，上了公共汽车，找个座位就坐了下来，欣赏着窗外的青春与活力，那是多么美好的事物。车停站了，上来一班老者，我习惯地站了起来，把座位留给了他们，这样一个不经意的动作，竟受到他们的赞扬。在小的时候，我总是以为别人让座给我是一件理所当然的事情，对于他们的行为不为重视。我由一个被让座人变成一个让座人，由一个小孩子变成一个青少年，不觉感叹原来自己的变化竟如此之大。
时间在流逝，人在默然中变，长高了，心态也成熟了。在未来的时间里，我仍然会变，现在也在变，但是无论如何，我的理想不会改变。决心追求自己的理想，不放弃，好好珍惜现在的生活，享受青春带给我的快乐。
精选读者点评
名师·深度剖析
作文类型：记叙文、抒情散文
适合年级：初二、初三、高一
【成语使用】
忍俊不禁、稍纵即逝、朝气蓬勃
【形容词】
熟悉的、稚气的、幼稚可笑的、慈爱的、幼小的、茁壮的、美好的、宽广的
【好词好句】
1. 我的心呐，飞到了远处，向着美好的理想在慢慢进发。
2. 那不起眼的角落里，正有一棵小树苗受着阳光的滋润，茁壮地成长着。
3. 我由一个被让座人变成一个让座人，由一个小孩子变成一个青少年，不觉感叹原来自己的变化竟如此之大。
【修辞手法】
比喻：将“我的心”比作飞向远方的轻灵之物，“我的心呐，飞到了远处”，形象传达出精神成长的跃动感
排比：“还有那儿……还有那儿……还有那儿……”以空间并列强化生命律动的画面感
【文字校对】
• "唬弄"应为"胡弄"
• "不脱童年稚气"宜为"未脱童年稚气"
• "默然中变，长高了"应为"默然中改变，长高了"
【写作亮点】
✓ 以“镜中面容—身体高度—棋局胜负—书房印记—街景变迁—公交让座”为线索，构建多维成长坐标系
✓ “小树苗”“慈爱母亲”“学步孩童”三组意象形成生命循环的诗意呼应
✓ “被让座人→让座人”的身份转换，凝练呈现责任意识的自然萌生
✓ 结尾“理想不会改变”与开篇“成长的痕迹”遥相呼应，形成螺旋上升式情感闭环