✎作文范文
我究竟是爱她还是不爱？
——题记
小时候，我特别黏她，她走到那我就要跟到哪。
记得小时候，她在小镇开了一个服装店，规模不大，但生意却出奇的好。那时候她总是很忙，每个星期还要去进货，所以我们见面的次数也逐渐变少。那时我才刚上小学一年级，每天放学我总是看着别人的父母来接送，而我却始终等不到她的身影，我吵过闹过，但都是徒劳的。或许就是因为这个缘故，我每次一见到她，就跟着她的_后面跑，可是她总是嫌我耽误她的事情。
懂事后，她开始远离我，我们的距离只有半个小时、70公里。
在我上三年级的时候，她的服装店关门了，但她并没有如我所愿的留在我身边，而是去了另一个小镇，开了一个饭店。从此以后，我们的距离就是半个小时70公里，我们每个星期只能见一次面，而每次我都要坐半个小时的车跑70公里以外去看她。可即使是这样，她也不会因此停下手头的事和我谈心。
长大后，即使她在我身边，我们却早已习惯了没有对方的日子。
我长大了，她的饭店也关门了，她开始留在了我的身边照顾我的饮食起居，我原以为我会很开心，但远远没有我想的那么幸福。且不说她在外打拼多年，一直是一个女强人，就说我俩这么多年都没有在同一屋檐下生活，我们住在一起也不会顺风顺水。可奇怪的是，我们俩不会像别的母女那样争吵，但也不会像别的母女在一起促膝长谈。我说 她早已习惯没有我的日子，她说，我们俩的心终究靠不到一起。
而现在，我已经开始慢慢懂她，懂她的不易、她的艰辛，也懂她这么多年在外的打拼，原来只不过是为了我能过得好一点，可我却不曾理解她。
在将来，我相信我们定会做一对‘真正的母女’，那时候她不再是那个在外打拼的女强人，而我也不再是那个只懂的埋怨的小女孩，也许我们的角色会互换。
河南省信阳市罗山县莽张镇莽张初中
精选读者点评
名师·深度剖析
作文类型：记叙文、抒情散文
适合年级：初二、初三、高一
【成语使用】
出奇的好、促膝长谈、顺风顺水
【形容词】
忙碌、遥远、艰辛、不易、深沉、真正
【好词好句】
1. 我究竟是爱她还是不爱？
2. 原来，我们一直深爱着对方，只是那份爱隐藏的很深。
3. 那时候她不再是那个在外打拼的女强人，而我也不再是那个只懂的埋怨的小女孩。
【修辞手法】
比喻：把母女关系比作“心靠不到一起”，形象呈现情感疏离的微妙状态
引用：“真正的母女”加引号，化用社会共识概念，赋予新意
【文字校对】
• "只懂的埋怨"应为"只懂得埋怨"
• "她走到那我就要跟到哪"应为"她走到哪儿我就要跟到哪儿"
• "半个小时、70公里"中顿号使用不当，应为"半个小时，70公里"或"半个小时的车程、70公里的距离"
【写作亮点】
✓ 以设问开篇，瞬间唤起读者共情与思考
✓ 时间线索清晰，用“小时候—懂事后—长大后—现在—将来”勾连成长与亲情的双重脉络
✓ “半小时、70公里”反复出现，成为具象化情感距离的诗性符号
✓ 结尾收束于“爱隐藏得很深”，含蓄隽永，余味绵长
