✎作文范文
同学们，除了猫、狗、兔，你们还真正见过、真正了解过哪些动物?你们知道金丝猴吗?你们知道麝吗?你们知道相思鸟吗?你明知道《爱在山野》这本书的主人公——黑麂吗?
《爱在山野》写了这样一个故事：作者刘爷爷为了寻找黑麂，去往重阳岭，途中见到了“长脚的蛇”，观看了“猪蛇大战”，还偶遇了相思鸟。在重阳岭上，刘爷爷找到猎人小张，并和他一起开展了寻找黑麂的行动。为了找到黑麂，他们曾月下狩猎、找粪粒、研究麂的“宣言”、下吊弓……最后，刘爷爷和猎人小张发现了三只黑麂，还成功捕获了一只。
原来，在重阳岭上有着不少的黑麂，只一冬天就能捕到三、四十只!可现在，当地人上山居然一只黑麂都见不着!曾经的那片山林树木茂盛，动物繁多，如今那片山林树木少了，河流浅了、窄了，多了开垦的田地。云豹、毛冠鹿、黑熊、鬣羚都已经隐匿到更为荒僻的深山，华南虎与梅花鹿已多年不见踪影。为什么现在没有茂盛的树林?为什么现在没有繁多的动物?
不仅是重阳岭，其他地方的环境也越来越差。三十多年前，四川的若尔盖湿地美丽而壮阔，让人心潮澎湃。可是三十多年以后，湿地大面积退化成草原，沙化、鼠害严重。最发人深思的是，在这里拍摄红军过草地的电视剧的时候，竟然无法找到足够深的沼泽，只好人工制造。为什么湿地会退化?谁是凶手?
一直以来，大自然以无比真挚、淳朴的热情，接纳着人类。大自然养育了人类，可人类却恩将仇报，大面积砍伐树木，捕捉动物。没有大自然，我们如何生存?没有大自然，我们如何学习知识?
只过了短短二、三十年，作者所描写的秀丽山河，就有不少已经成为“老古董”了。凶手就是人类!!!人类没有了道德，仗着大自然对他们的宽容，胡作非为、妄自尊大。他们从来没有想过，他们破坏了大自然的生态平衡，大自然定会给予人类十倍、一百倍、一千倍的惩罚!
“大自然是人类的母亲。请千万不要忘记大自然是知识之源。”同学们，请记住这句话，长大以后不要去做那种恩将仇报的人!作者在前言上说：“我一直坚信，只有人们以生态道德修身治国，人与自然的和谐之花才能遍地开放。”是啊，我们只有爱护大自然，才能使我们的道德不被泯灭。如果人类能改过自新，共同保护大自然该多好!我多么希望，有朝一日，人与自然能共同浇灌出和谐之花!
精选读者点评
名师·深度剖析
作文类型：读后感、环保主题议论文、抒情散文
适合年级：初二、初三、高一
【成语使用】
恩将仇报、妄自尊大、心潮澎湃、人与自然、真挚淳朴
【形容词】
秀丽、茂盛、繁多、荒僻、壮阔、深邃、真挚、淳朴
【好词好句】
1. “大自然是人类的母亲。请千万不要忘记大自然是知识之源。”
2. “只有人们以生态道德修身治国，人与自然的和谐之花才能遍地开放。”
3. “只过了短短二、三十年，作者所描写的秀丽山河，就有不少已经成为‘老古董’了。”
4. “我多么希望，有朝一日，人与自然能共同浇灌出和谐之花！”
【修辞手法】
比喻：将“人与自然的和谐”喻为“和谐之花”，形象传达共生共荣的理想图景
引用：“大自然是人类的母亲。请千万不要忘记大自然是知识之源。”“我一直坚信，只有人们以生态道德修身治国，人与自然的和谐之花才能遍地开放。”
排比：连用三个“为什么……”构成设问式排比，强化追问力度与情感张力
【文字校对】
• "明知道"应为"是否知道"
• "三、四十只"应为"三四十只"
• "二、三十年"应为"二三十年"
【写作亮点】
✓ 以《爱在山野》为引，实现文本细读与现实观照的有机融合
✓ 多重时空对照（重阳岭今昔、若尔盖湿地今昔）增强历史纵深感
✓ 设问、呼告、感叹交织，情感真挚而富有感染力
✓ 将生态伦理升华为“生态道德”，赋予环保议题以人文厚度
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