停留在原地的那份友情

【导语】初三叙事作文:停留在原地的那份友情,以“朋友”为线索贯穿全篇,虚实相生,由自然意象到真实人物,层次清晰,曹大爷与小炎双线并行,一老一少映照出友情的普遍性与恒久性。

停留在原地的那份友情

作文范文

主题: 真挚、陪伴、成长、感恩、坚守、温情

朋友似海,可以包容你的缺点;朋友似火,在寒风中给你温暖;朋友如书;是你明白许多道理;朋友似光;照亮你人生前进的道路。

有人说,真诚的朋友是雨露,清甜,爽心,滋蕴着彼此的心田;它是和煦的春风,温馨,醉人,吹拂着彼此的梦幻。真诚的朋友是不能用金钱来衡量的。我第一次听到这句话时,心里并没有多想。而到现在,或许我能领悟其中哲理。

这个星期六,我骑着自行车漫游在田间的小路上,没一会儿,在我左手边的麦地上看见一位年近六旬的老大爷正在放羊。最然他身边只有两只小羊,一只是白色的,另一只是棕红色的。但是他看起来很快乐的样子:一边满脸是笑容,一边嘴里还哼着小调。我走近才知道,原来是曹大爷。我走近他语重心长得问:“曹大爷今天怎么这么高兴啊,遇到好事啦?”他笑着看着我:“当然,我每天都很快乐,因为我有着两个无言的朋友,陪伴着我,我怎能不快乐呢?”我顿了一下,回想起了一些一些往事。

记得那是小学四年级,我和小炎分到了一个班里,有很多共同语言,他待我非常幽默,给了我很多鼓励。每次玩‘小马过河’的时候,难度越来越大时,他总是用最幽默的语言和动作,使我振奋起来。

不知过了多少年,那一年的盛夏的晚上。我和小炎还在距离家大约六公里的一个小烧烤店丽,正准备回家。天空卡时下起蒙蒙细雨来,我们俩加快了速度,急忙骑上电动车,匆忙地往家赶。还没走两分钟,雨越下越大,我俩看事情不妙,变加速前进。他坐在我身后,有意的用手压住我的帽子,为我遮雨,当时的我,倍感欣慰啊。我们一起在雨中共患难。终于把小炎送到了家,临走时,他说:“天这么晚了,要不然,你就住我家吧。”我笑了:“放心吧,不用担心我,这点雨对于我来说,不算什么,快进屋吧。”说完我转身就笑了,但这次是心里笑了。我似乎感受到了他对我的那种真诚的关心。直到现在,这种真诚的友情,还是没有变,还是停留在当时,还是停留在我们彼此的心里。

朋友应坦诚相见,没有虚情假意。在困难的时候应伸手相助,有难同当。而不是有福时来,有难时去。是啊,真诚的朋友是不能用金钱来衡量的。

初三:孔明

精选读者点评

曹大爷放羊那段内容出彩!白羊棕羊一写,人就活了,比“朋友似海”那些套话有味道多了,下次试试把小炎雨中压帽子的手再写细点?比如手指怎么发白、袖口怎么湿透……

名师·深度剖析

作文类型:写人、抒情、哲理散文

适合年级:初二、初三、高一

【成语使用】

坦诚相见、虚情假意、有难同当

【形容词】

真诚、清甜、爽心、温馨、醉人、蒙蒙、盛夏、匆忙

【好词好句】

1. 朋友似海,可以包容你的缺点;朋友似火,在寒风中给你温暖;朋友如书,是你明白许多道理;朋友似光,照亮你人生前进的道路。

2. 真诚的朋友是雨露,清甜,爽心,滋蕴着彼此的心田;它是和煦的春风,温馨,醉人,吹拂着彼此的梦幻。

3. 他坐在我身后,有意的用手压住我的帽子,为我遮雨,当时的我,倍感欣慰啊。

4. 我转身就笑了,但这次是心里笑了。

【修辞手法】

比喻:[“朋友似海”“朋友似火”“朋友如书”“朋友似光”,连用四个比喻构成博喻,形象铺展友情的多重价值]

引用:[“朋友应坦诚相见,没有虚情假意。在困难的时候应伸手相助,有难同当。”化用传统道德箴言,凝练有力]

排比:[开篇四组“朋友似……”结构整齐、节奏鲜明,强化情感张力]

【文字校对】

• "最然"应为"虽然"

• "语重心长"应为"语重心长"

• "卡时"应为"刹那"

• "丽"应为"里"

• "一些一些"应为"一些"

【写作亮点】

✓ 以“朋友”为线索贯穿全篇,虚实相生,由自然意象到真实人物,层次清晰

✓ 曹大爷与小炎双线并行,一老一少映照出友情的普遍性与恒久性

✓ 细节传神,“压住帽子”“心里笑了”等描写具象而富有温度

✓ 结尾呼应开篇,升华自然,不落说教窠臼

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