
✎作文范文
让我们记住共同走过的岁月,记住爱,记住时光。
——题记
我自幼喜静,我并不觉得这样享受一个人的寂静是孤独的,当孩子们正手牵着手在外面做游戏时,我只是抬头看这阳光的轮廓,安静地幻想着未来的美好,一个又一个的午后就在这样安详宁静的日子中度过。
有的时候,我会冲上一杯咖啡,手中捧着书,这样宁静的日子,是我所向往的生活了吧。我不寂寞,相反,心里总是美滋滋的,因为我有着丰富的精神食粮。
母亲也是极为赞赏我这样的生活方式,她说,人要有最朴素的生活与最遥远的梦想。放眼望去,家中似不曾有玩具,不曾有欢笑,但是,走进我们的家,便会有一种喜悦之感,心里也洋溢着这样宁静的愉悦,你不普寂寞,因为你会发现在一书、一茶、一人的世界里,才会是真正的快乐,心里有一种酥痒的感觉,美滋滋的,使你迫不及待的打开书本进入这个世界。
年少的我们也曾经轻狂过,我依旧独行,可是随着年龄的增大,我逐渐喜欢上了诗集,这又是一个全新的世界,青春飞扬的我们,憧憬着浪漫而又美丽的未来。
我开始读希尔维亚,这个“自白式”的女作家,她说过:”爱情,也是另一种开始,另一种新生。”读着她与休斯顿的浪漫,我为他们的爱情而感动,我想,此刻的她心里也有着美滋滋的感觉,是这浪漫的爱使她身心愉悦。
然而,后来的她写下了另一句话:“死亡,原来也是这么的简单。”我猛然一惊,接着往下读,她却因丈夫的外遇而自杀身亡,可是人们找到她时,她却是笑着走的,令人们疑惑不解。
我合上书,我也笑了,我读懂了她的年少轻狂,她也曾悲痛过,直到死亡,她顿悟——这也是一种新生啊。我双手合十,为这个懂得真谛的女作家祈祷,我的心里现在盈满了一种感动,为这个可敬的女作家。我读懂了她吗?或许没有。但此刻的我心里却美滋滋的,为一本好书带来的感悟而欢愉。
窗外的天空中不知什么时候飞起了几只风筝,我抬头挡住这耀眼的阳光,无声地微笑。突然调皮的妹妹拉住我:“姐姐,你怎么笑着哭了?”
我透过湿润的眼眶,仿佛看到了这一路走来的跌跌撞撞,因为有了书本的鼓励,我的心从不孤独,而是一直美滋滋的,美滋滋的。
我决定走出去,牵着妹妹走到楼梯拐角回眸一望,那书上的她无声地说,记住共同走过的岁月,记住爱,记住时光。
初三:昔日的暖阳
精选读者点评
名师·深度剖析
作文类型:抒情散文、成长感悟类、读书随笔
适合年级:初三、高一、高二
【成语使用】
年少轻狂、跌跌撞撞
【形容词】
安详、宁静、朴素、遥远、浪漫、美丽、湿润、耀眼
【好词好句】
1. “我自幼喜静,我并不觉得这样享受一个人的寂静是孤独的……”
2. “人要有最朴素的生活与最遥远的梦想。”
3. “死亡,原来也是这么的简单。”
4. “我读懂了她吗?或许没有。但此刻的我心里却美滋滋的,为一本好书带来的感悟而欢愉。”
【修辞手法】
比喻:将阅读世界比作“一书、一茶、一人的世界”,凸显精神世界的丰盈与自足
引用:“人要有最朴素的生活与最遥远的梦想。”“爱情,也是另一种开始,另一种新生。”“死亡,原来也是这么的简单。”
排比:题记与结尾呼应的“记住共同走过的岁月,记住爱,记住时光”,形成情感递进与结构回环
【文字校对】
• "你普寂寞"应为"你不寂寞"
• "希尔维亚"应为"西尔维娅"(常见译名规范)
• "休斯顿"应为"休斯敦"(人名译名规范)
【写作亮点】
✓ 题记与结尾首尾圆融,以三重“记住”收束全篇,余韵悠长
✓ “美滋滋的”一词反复出现,形成贯穿全文的情感节拍与个性语感
✓ 在个人阅读体验中自然融入生命哲思,由书及人、由人及己,层次渐深
✓ 细节鲜活,“笑着哭了”“挡住耀眼的阳光”“楼梯拐角回眸一望”,画面感与情绪张力并存
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