我的朋友

【导语】初三写人作文:我的朋友,以“他”代指篮球,贯穿全文,人称转换自然真挚,赋予运动以生命温度,题记与三段主旨句(“是篮球让我……”)形成呼应结构,脉络清晰而富有韵律。

我的朋友

作文范文

主题: 成长蜕变、情感依托、团队精神、运动之美、青春认同

他,在我不经意间闯入我的世界;他,让我对他产生深深的眷恋,他让我充满了活力,他让我拥有了快乐,他让我了解了合作。

——题记

看那不间断在操场上飞舞着的是什么?看那在电视上、网络上当红的是什么?没错,

是篮球!

进入了初中后,我的身高开始猛长,比一般同学要高出了一个头,可我从小就被爸妈培养得文绉绉的,很少运动。

一天,一个同学仰着头跟我说:“你这么大的个,不去打篮球真可惜。”后来我私底下一想,觉得他说的也在理。从此,开始了我的篮球历程。

为了提高篮球技术,我拼命地练身体。俯卧撑、长跑、跳绳这些从未接触过的运动逐渐成了我篮球历程上的伴侣。半年之后,我就发现自己强壮了许多,从以前的文绉绉的“病态”,一下子突变为阳光少年。

是篮球让我拥有了活力。

后来,青春的叛逆到来了。我的性格变的急躁,时常无端地苦闷、烦恼。可每一次我不开心时,篮球就会转到我的跟前,让我带他去球场上玩耍。我只要抱起他在手中摇动,一股强烈的欲望便会涌上心头——去球场。于是他就会蹦跳着把一脸愁苦的我拉去球场,和更多的篮球迷一起在球场上驰骋。突破、三分、中投,那时的我无所不能,那醉人的成就感沁人心脾,哪儿还有什么烦闷?

是篮球让我拥有快乐。

然后因为出众的身高,优秀的身体素质,我被选进了学校篮球队。

在比赛中我时常会听到:“跑位”、“传球”、“挡拆”这些篮球术语。尤其是在赢得了比赛时,这些合作性词语的重要更展现得淋漓尽致。篮球队里的一切,就是合作精神的集中体现。

是篮球让我懂得了合作。

现在,即使学习紧张得让我无法喘息,即使我早已退出了篮球队,但我仍不忘却我的篮球。只要一有喘息的机会,我就会抱起他去征战球场,享受快乐。

篮球,真是我的朋友。

精选读者点评

篮球真成了你生活里的光啊!“他就会蹦跳着把一脸愁苦的我拉去球场”,这句真干脆,人和球都有脾气,有温度,读着就笑了。再翻翻前几段,“文绉绉的‘病态’”这个说法有点伤自己,换个更激情澎湃又不贬低的词试试?

名师·深度剖析

作文类型:记叙文、抒情散文

适合年级:初中二年级、初中三年级、高中一年级

【成语使用】

淋漓尽致、无所不能、沁人心脾

【形容词】

文绉绉、阳光、急躁、醉人、出众、优秀、紧张

【好词好句】

1. 他,在我不经意间闯入我的世界;他,让我对他产生深深的眷恋,他让我充满了活力,他让我拥有了快乐,他让我了解了合作。

2. 于是他就会蹦跳着把一脸愁苦的我拉去球场,和更多的篮球迷一起在球场上驰骋。

3. 篮球队里的一切,就是合作精神的集中体现。

【修辞手法】

比喻:将篮球拟人化为“他”,赋予其主动牵引、陪伴、抚慰的情感力量,强化情感联结

排比:开篇连续五个“他让我……”句式,节奏鲜明,情感层层递进

【文字校对】

• "变的"应为"变得"

• "苦闷、烦恼"搭配稍显重复,宜作"无端地烦躁、苦闷"

【写作亮点】

✓ 以“他”代指篮球,贯穿全文,人称转换自然真挚,赋予运动以生命温度

✓ 题记与三段主旨句(“是篮球让我……”)形成呼应结构,脉络清晰而富有韵律

✓ “蹦跳着把一脸愁苦的我拉去球场”等细节描写生动鲜活,画面感强

✓ 将身体成长、情绪调节、团队认知三个维度有机融合,立意立体饱满

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