✎作文范文
在我的印象里，我似乎一直和奶奶在一起。从小到大，一直未曾改变。爱也始终未曾远离。
上幼儿园前，我和你在一起。你每天陪伴我，尽你所能哄我开心。
上了幼儿园，便开始了一段你我共同痛苦的日子。
那天早上，你起得早早的，也把我早早叫起来，对着睡眼惺忪的我不停的叮嘱：“要听老师的话，中午饭要多吃，水果汁不要洒衣服上，洗不掉…”
然后，你看了看表，就带我走出了家门。一路上，你一句话也没说，只是拉着我，红了眼圈。
到了门口，你把我交给了老师，便回过头，不再看我。这时，我才意识到整日陪伴我的人要离开我了。我对老师又踢又打，终于在你迈出第一步后哭了出来。
你定在那里，听着我的哭喊，不敢回头又不舍离去。
这时来了一个年轻的老师出来搀你出去。你木然地走了，走出去好远，却又猛然挣脱了，回头冲我喊着什么，掺杂着我的哭声，我没听清。
不过我慢慢安静了下来，藏在小桌下，适应没有你陪伴的这段时间。
老师只是带走了奶奶，她的爱确留了下来，未曾远离。她在家叮嘱我的那些话回荡在我耳边，像是她在我身边，一直陪伴。
我上了小学，你迎来了更多的孤独，你一整天坐在家里，有时都不动一步，只是望着那些你洗好的我的衣服。再盼着放学，好去接我。
见到你，同你回家，吃你做的菜，像是充电。这余温可以再维持一整天，直到再见到你，我都不会孤独。因为我感觉到了你的温度，爱始终未曾远离。像是你在我身边，一直陪伴。
如今，表姐上了大学，奶奶被姑姑接去了杭州。
听姑姑说，奶奶经常半夜偷偷哭。大概是想我了，叫我多给她打电话。
拨通了电话，有挂下了电话。我泣不成声。
飞机载去了奶奶，却留下了她的爱，在我身边，未曾远离。
吉林长春朝阳区吉林大学附属中学初三:向悦嘉
精选读者点评
名师·深度剖析
作文类型：记叙文、抒情散文
适合年级：初三、高一、高二
【成语使用】
木然、洗不掉、未曾远离
【形容词】
睡眼惺忪、红了眼圈、年轻、孤独、偷偷、泣不成声
【好词好句】
1. 你定在那里，听着我的哭喊，不敢回头又不舍离去。
2. 老师只是带走了奶奶，她的爱确留了下来，未曾远离。
3. 见到你，同你回家，吃你做的菜，像是充电。
4. 飞机载去了奶奶，却留下了她的爱，在我身边，未曾远离。
【修辞手法】
比喻：见到你，同你回家，吃你做的菜，像是充电，以“充电”喻指亲情给予的精神滋养，形象贴切
引用：文中无诗句或名言引用
排比：文中无明显排比句式
【文字校对】
• "确"应为"却"
• "掺杂着我的哭声"中"掺"应为"掺"
【写作亮点】
✓ 情感真挚自然，以日常细节承载厚重亲情
✓ “未曾远离”反复出现，形成情感回环与结构韵律
✓ 叙事视角由幼时延展至当下，时间纵深感强
✓ 用生活化语言传递深刻体验，平实中见力量
