
初三我读懂了作文 篇1
情感风格:温暖细腻、朴实真挚
核心事件:撞车后主动赔偿
中心思想:诚实和责任是做人最基本的品质。
初三的生活紧张而忙碌,周末也是要“加班”的。这不,周六早晨刚八点,妈妈对好的闹钟就准时的把我的懒觉梦打碎了。穿衣、刷牙、洗脸,嘴里还嚼着尚未咽下去的早餐就钻进了老爸已发动好的车子,赶往课外班。
三个小时的补习课不知不觉就过去了,下课后我又追着老师问了几个问题,等我和爸爸从学校出来时,大部分的同学和家长都已走了。一个紧张的上午终于过去了,我又可以和老爸一起到“好伦哥”大快朵颐一番了,想到这里,我不由得催促老爸走快点。一边和老爸聊着,一边听着老爸发动车、倒车,忽然,就听“咣当”一声,车子一震,就听老爸嘴里说了一句“糟糕,撞车了”。我们立刻下车,看到我们后面的一辆灰色的宝来车的右前灯被我们的车撞碎了。老爸一边懊恼地摸着脑袋,一边四处寻找着车主,可是周围一个人也没有。“我们走吗?”我问老爸,老爸摇摇头,让我进车里等着。老爸走向传达室,一会出来个保安和老爸一起走进了教学楼。大概过了十多分钟,一个四十岁左右的女老师和老爸他们一起走了出来。在确认了这个女老师就是那辆宝来车的车主后,老爸首先向她表达了歉意并表示愿意赔偿。这个女老师似乎也是第一次遇到此事,她说她也不知道该让我们赔多少钱。老爸说他知道学校边上就有一个修车行,我们可以把车开到那里把车修好后由我们付钱,女老师同意了。到了修车行,不到半个小时,车灯就换好了。临走时,老爸再一次向女老师道了歉,而女老师却说:“我真没有想到,你们撞了车,又没有人发现,却不溜,还到教室找我,又陪着我把车修好,我该谢谢你才对,要是换了是别人把我的"车撞了,我可没有这么好的运气”。老爸说:“您太客气了,我这么做从根本上说是为了我自己,为了自己能够坦然的面对我的孩子,教他们做一个诚实的人,做一个对自己行为负责任的人,仅此而已”。
离开修车行,我们立刻又汇入了滚滚的车流中。从小到大,老爸给我的教诲数不胜数,而今天这件事所告诉我的“诚实”和“责任”,我相信,我会永远的铭记在心!不经意间,我和老爸的目光交汇到了一起,会心的一笑,我从老爸的目光中读懂了许多……
初三我读懂了作文 篇2
情感风格:委屈、平实
核心事件:水渠堵住的争吵
中心思想:学会忍让能赢得尊重与理解
妈妈常教诲我说:“忍一时风平浪静,让一步海阔天空。”可我却不这么认为,我觉得这是被人欺负而不敢还手。
妈妈是一个没有多少文化的老实人。当上当受骗时,当受别人欺负时,当受到别人的误会而被骂时,当自己无意中犯错误被骂时,总之无论自己对错,当被别人误解时总是忍气吞声,从不还口。看到这些我觉得妈妈很傻,因此我暗想自己长大后,一定要做一个不受人欺负的强人。
有我和妈妈去田地里淌水,烈日在头顶上暴晒,汗水顺着妈妈布满皱纹的额头滚了下来,一滴一滴的滴在水渠里,顺着流水流进了田里。看到绿荫荫的麦田快淌满了,我迫不及待的想回家。在想回家时,渠子里的水停止了流动。我到渠的上游一看,原来有个老头子将渠口堵住了,将水放到自己田里,看到这些,我气愤的说:“你把渠口堵住,只给自己淌而不让别人淌了吗?”老头蛮不讲理的骂我:“你这个黄毛丫头,有什么资格说我,我的田在上游我想咋淌就咋淌,你管得着吗?”听到这里我怒火三丈:“哪有你这么霸道的老头?还是人吗?”啪的一声,我的脸一阵疼痛,随后就听到:“你咋这么不听话,我给你说了多少遍。”接着妈妈忙给那老头道歉说:“大叔对不起,我这丫头不懂事,还望您不要往心里去,您先淌,我下午再来淌。”随后妈妈拉着我回家了。
我挨打心不甘,便向妈妈吼道:“妈,明明不是我的错,为什么要打我,难道你就那么烦我?”妈妈看到我面红耳赤,她和蔼可亲的说:“孩子,人的一生坎坎坷坷谁能不遇到不顺心的事呢?遇到什么事,能忍就忍,能让就让,跟别人磨牙斗嘴又能怎么样呢?有时候因为斗嘴还惹是生非呢……”不知不觉我们回到了家。
下午妈妈去淌水,结果那老头早把水给我们淌上了,晚上还来给妈妈道歉。
有时候我觉得妈妈很老实,受别人的欺负;有时候我觉的妈妈很好,不但不惹是生非,更赢来了很多人的尊重和关爱。从妈妈的身上我懂得了什么叫“宰相肚里能撑船”,什么叫“忍一时风平浪静,退一步海阔天空”。妈妈的这句话将伴我一生成长。
初三我读懂了作文 篇3
情感风格:温暖、细腻
核心事件:摔碎的水杯
中心思想:学会宽容能化解矛盾,增进友谊。
在人身的道路上,我渐渐地长大了,同时也学会了不少的东西。其中让我应以为傲的是学会了宽容。
记得有课间,我正在写作业。因为今晚要去医院看我的生病的爷爷,所以要早早的写完作业。过了一会儿,不禁觉得嘴有些干,于是抽出起几天刚买的保温杯同饮了一番,把他立在桌上接着写。
谁知好景不长,有两个同学在教室里打闹。见他们在神圣的教室里打闹,还打得那么欢,于是瞪了他们一眼。谁知他们竟然视而不见,接着闹。我无奈的看了他梦两眼,正准备接着写。突然,其中一个同学不小心失手,一使劲推,那同学“啊呀”一声,撞到我的桌子上。我顿时也人仰马翻,一头栽倒在地上。只见桌上的杯子,跳起了摇摆舞,“当”的一声摔在地上,水也哗哗流了出来。那两个同学大惊失色,我也合不上嘴。我踉踉跄跄的站起来,捡起水杯。只见杯子盖已经碰裂,杯口也凹进去一大块儿。好家伙,刚买的水杯就这样付之东流了!
我心里的火顿时烧了起来,也没理他们。那两个同学可是吓了个半死,赶紧赔礼道歉道:“那个,你千万别生气,我们绝不是故意的,要不然你走我们一顿也好啊!杯子我们一定会照价赔偿的,你可千万别告诉老师啊!”听了这一席话,我不禁有些心软,心里想到:怎么办呢?大家毕竟都是同学,以后还要相处,又何必小肚鸡肠,为了一个水杯伤了和气呢?但如果就这样散了,回家怎么跟父母交代呢?就说是自己打坏的,还要挨一顿揍,太委屈了吧?那两个同学依然站在那里,像是等待我发落。经过一番思想斗争,我终于说:“算了吧!大家都是朋友,就不追究啦!但以后别在教室里打闹啦!”那两个同学一怔,说:“明白了!谢谢!”悻悻地走了。这时,我便产生了一股成就感。
在成长中,我懂得了宽容。它让我的生活多姿多彩,并使我受益一生!
初三我读懂了作文 篇4
情感风格:悲悯、凝练
核心事件:无奈的赛场脚印
中心思想:真正的飞翔不在于抵达,而在于勇敢面对人生的每一次选择。
无奈的,你离开了赛场,身后留下一串微湿的脚印。你带着不解、带着惋惜、带着遗憾退出了比赛。
你与万众瞩目的北京奥运会擦身而过,你的心你的难有谁理解?大家期盼你与罗伯斯的对决,现在看来却是遥遥无期。观众的愤怒和不解让你压力倍增,但这样的结果又何尝是你想要的?你的苦衷,他们怎知?
我懂的你的选择与无奈,那也是万不得已。你的伤早就不会让你如愿,但你一直咬牙坚持到底。有时成功很令人珍重,但有时也不值得留恋。
曾经你在赛场上的雄姿,挥洒的汗水,矫健的步伐深深定格在记忆里。尽管你没有参赛,但我相信你的实力。你曾以12秒88的成绩收获成功,背后支持你的是努力。
25岁年龄的你,正直理想在赛道上飞扬的季节,你脚下的路还很漫长。现在,需要调整心态,重新整装待发。
也许你为放弃心痛,也许退赛感到歉意。但你乐观面对对手发出挑战:罗伯斯,我等你!你给了我希望,希望再次见证你拼搏,我相信那一天,不会遥远!
有一种失败叫做无奈;
有一种无奈叫做放弃;
有一种放弃叫做飞翔。
刘翔,我们期待着,期待下一次奥运会,在爱里,期待你跑出让我们期待的成绩,期待你用你的梦伴随你,让你在赛场上飞翔。
闭上眼,又见你那无奈的背影,那勾出让人心痛的线条,眼泪又一次流出,带着痛惜、带着无奈。我相信你不会轻易的放弃,对吗?
梦中,仿佛浮现你在领奖台上自豪笑着,胸前的金牌在闪闪发光,你的眼角还带着一滴泪,那是你给中国的交代,你会让中国自豪!
飞翔吧,刘翔。那一刻,我读懂了你那被成为“放弃”的飞翔,加油!
初三我读懂了作文 篇5
情感风格:温暖细腻、 文雅庄重
核心事件:负荆请罪
中心思想:宽容是一种非凡的气度,是仁爱的光芒,是生活的艺术。
何为宽容?雨果曾说过:“世界上宽广的是海洋,比海洋更宽广的是天空,而比天空更宽广的,是人的胸怀。”可见,宽容是这世上美好的品格。
我曾遇到过这样的事——在回家路上,一个染着黄发,带着耳钉的男子一手握着自行车把,一手拿着手机打电话。他聊得热火朝天,大肆地朝我冲来。刹那间,已将我撞出几米。他啪地挂断电话,怒气冲冲地瞪我一眼,喷出不屑的鼻息,骂骂咧咧地蹬起车走了。我被他的大吼气的吹胡子瞪眼,回到家便向妈妈控告他的恶行。原以为妈妈会生气地骂那个男人,妈妈却语重心长地说:“生气便是拿别人的错误来惩罚自己,你应该懂得宽容。”
懂得宽容,是啊!“金无足赤,人无完人。”无论是孩提,少年,亦或是成年人都有着缺点。孩子们会因为玩具而大打出手;成人们会因为琐事而破口大骂。倘若当冲突发生时,我们选择用宽容解决问题,结果又怎样?
只有读懂宽容,才能善用宽容。
我读懂宽容,宽容是一种非凡的气度。廉颇因不满一介文弱书生蔺相如权位比他大,便对蔺相如百般刁难,甚至扬言“我见相如必辱之”,蔺相如却能以大局为重,不断隐忍退让,终使得廉颇负荆请罪,留下将相和的佳话。宽容,不仅能使朋友团结和睦,更能使国家繁荣发展。
我读懂宽容,宽容是一种仁爱的光芒。彭德怀在勘测地形时,见一位士兵挡了路,便请他让开。士兵不由分说便是两拳。彭德怀没有计较,事后那士兵逢人便感叹彭德怀度量宽宏。宽容,不仅能使他人深受感激,更能使自己获得尊敬。
我读懂宽容,宽容是一种生活的艺术。毕加索对冒充他作品地假画,毫不在乎,从不讲究。看到有伪造他的画时,多只把伪造的签名涂掉。宽容,不仅能使艺术得到善待,更能使生活和美幸福。
我努力读懂宽容,宽容是非凡的气度,是仁爱的光芒,是生活的艺术。
初三我读懂了作文 篇6
情感风格:温暖、 细腻
核心事件:雪中母亲接我
中心思想:母爱无声却最真挚,只有用心感受才能懂得它的芬芳。
午后,阳光总是那么的明媚,那么的柔情似水。丝丝微风拂过,犹如情人细细的呢喃。抬眼望去妈妈正专心织着毛衣,温和的光晕在她的身边围了一圈又一圈,温暖渐渐漾开……
三月的风是那么的温柔,有种让人昏昏欲睡的感觉,朦朦胧胧间我又回到了那天,那个飘着冬雪的日子。
漫天的雪花疯了似的从天而降,仿佛只是一瞬间,大地就变得一片萧瑟冷清起来,坐着私家车的同学幸福的从身后飞驰而过,我一边往家走一边祈求:妈妈可千万别来接我啊!我们家并不属于很有钱的那种,甚至连中等也不沾边吧。每次母亲到学校来找我总是骑着家里那辆铃闸锁全无,浑身上下都吱吱作响的旧式自行车。小时候的我,总是很欣喜地坐在自行车上,神气的看着街上的行人,然后一根一根细数着妈妈飞扬的发丝,仿佛空气中都弥漫着温馨的气息。后来我渐渐的长大了,有了虚荣心,有了自卑,总感觉家境贫寒的自己是卑微的。看着别人家的孩子都有车接送,我的心中便不由埋怨起母亲来,妈妈啊,为什么你如此的贫贱呢,你的贫贱让我在同学们面前永远矮着一截……
雪越下越大,忽然,我的视线中出现了一个熟悉的身影,啊,是妈妈。“对不起,妈妈来晚了,快上来吧,妈妈带你回去。”一身素白的妈妈焦急地说。“谁让你来接我的!”我不满的看着妈妈,“真丢人,我才不坐这烂车子呢!”语气里是满满的不耐烦。母亲愣在了那里,两行热泪从妈妈的眼眶里流了出来。我呆住了,心在那一霎那被揪得生疼。雪越下越大,漫天的雪里似乎就剩下了我、妈妈、还有那辆破旧的自行车……“妈妈,我带你回家好吗?”我抓住妈妈的胳膊使劲的摇晃着。“还是我带你吧!”妈妈看了我一眼,眼里的温暖依旧,对我的呵护依旧。我爬上了自行车,紧紧抱住母亲,母亲的身体僵了僵,大概是我太久没有跟母亲亲近的原因吧,母亲竟然不适应我的靠近。皑皑的白雪里,母亲白发却格外的耀眼,刺疼了我的心,原来母亲竟然有白发了吗?而我却不知!我似乎忘记了妈妈也是一个人在辛苦的支撑着这个家,我似乎忘记了妈妈原本也是个要强的人,只不过生活对她开了太多太多玩笑!
回到家,妈妈破天荒的做了一盘辣子肉。我吃着,眼泪止不住的就流了下来,那菜里是熟悉的妈妈的味道啊!我看着妈妈,泪眼朦胧,妈妈看着我,同样是一脸的泪水。再也忍不住了,我扑到妈妈怀里嘶声痛哭,妈妈抱着我,泪水蜿蜒……
“起风了,回屋里去吧。”妈妈的喊声把我从梦里惊醒,才发现我早已泪流不止。阳光下我似乎看见妈妈在笑,那丝丝的白发在阳光的照耀下显现出动人的光泽。我就那么静静的站在那里,忽然就觉得自己被幸福包围了。真的,很幸福。
爱是不分贵贱的,它以它自己的方式绽放在每个人的心里,只有懂得去探寻它的芬芳的人才能闻到母爱的味道,只要有妈妈在,每一天都是满满的幸福!
山东省淄博市临淄三中初三:骆娇
初三我读懂了作文 篇7
情感风格:宁静致远、细腻温婉
核心事件:品茶
中心思想:人生如同一杯茶,有酸甜苦辣,缺一不可。
有人说,人生如同一杯茶。闻起来有着淡淡的茶香,品起来有着丝丝的苦涩,但回味起来,却有着一丝香甜弥漫在心间。
于是,在一个午后,我泡了一小杯茶,坐下来细细品尝。茶杯中微微泛黄的茶面上,几叶茶叶在悠闲地打转,那一滚滚的烟气向上升起时,夹杂着茶香随风消失在空气中,淡淡的幽香飘入我的鼻腔,端起茶杯细细尝了一口,时间仿佛凝固在这一刻,一切哀乐悲欢与阴晴圆缺都消失殆尽,留下来的是心如止水,宁静而致远。那一瞬,我读懂了人生。
人生,有点淡淡的酸。漫漫人生路,是否在某一瞬你会感觉心头有股淡淡的酸味。也许在你无奈的那一瞬,又或许在你不被理解的那一瞬。每当我凝视着父亲时,看着父亲额头上悄无声息冒出来的皱纹与那微微发白的鬓发,心头会浮起一股淡淡的酸,双眼也会酸酸的,眼眶微湿,才发觉那个心中无所不能的父亲在慢慢苍老。
人生,有点微微的甜。每当帮助了别人时,心中总会比吃了蜜还甜。在一个晴朗的午后与家人一同出游时,欣赏这如诗如画般的风景和体会着温暖的亲情,嘴角总会情不自禁地微微上扬,眼底充满笑意,心中也甜甜的。
人生,有点涩涩的苦。也许是在成绩不理想时,又或许实在失败之时,心中会有点涩涩的苦。有时会埋怨,有时会哭泣,有时也会独自一人在不为人知的角落中暗自伤神。“不是一番寒彻骨,怎得梅花扑鼻香”,但若没尝试过这些苦涩,又怎会珍惜和回味那些甜呢?
人生,有点刺刺的辣。是否在某一瞬,心中充满了愤怒;又是否在某一瞬,冲动的你做出过不可思议的举动。喜怒哀惧是人不可避免的,但在愤怒与冲动过后,你会沉思,你会更加心平气和。品味过那刺刺的辣后,才会将自己沉淀下来。
人生就是这样,充满着酸甜苦辣,缺一不可,否则便会枯燥无味。
人生如茶,茶如人生;品茶之味,悟茶之道。细细回味才能从苦涩中品出香甜,闻出醇香。
回过神来,我在淡淡的茶香中又端起茶杯,细细品尝。
初三:张荞荞
初三我读懂了作文 篇8
情感风格:感伤、哲思
核心事件:花树飘落花瓣孕育果实
中心思想:生命的美丽在于经历绽放与凋零,最终为更深远的意义服务。
蓦地,一瓣残花飘落到我的肩上,顺着我的身子滚落车轮下,我被这一点点的苍凉牵动了心弦,竟下了车子推着前行。不远处有一棵不高的花树,它正竭尽全力地开放着最后的花朵,同时那些曾经美丽的粉色小花,也抵不住萧风的呼唤“零落成泥碾作尘”。我扶着车子瑟瑟地走向那树,冥冥中似乎觉得那无名的花树正传递着一些关于生命的讯息,这是我所迷惘的。
冷不丁,又是一片花瓣悄悄打落在我的左颊,继而又卧倒在我的脚边。我直觉地发现这残瓣上清晰地刻着一个“秋”字。曾经热烈奔放,曾经生趣盎然,在这花期已尽的时刻只能化作生命的碎片。我不禁沉沉哀叹:为何花有凋零时啊?我心中莫名地划过一阵激动与难过,好像正在抬手与放手之间肆意地丢弃着什么,而丢弃的是令我又心痛又畅快的东西。
正在这时,我猛然发现那无名的花树上密密地结着一层青绿色的小果子。我不知那叫什么,有什么作用,可第一眼,我就喜爱上了那青巧油亮的小东西。哦,那繁花的盛开与零落正是为了孕育这小小的果实啊!刹那间,我的心明亮开来。真正的精髓只有在你经历了喧哗和寂寞之后,才悠悠显现出来。当然,这种喧哗是需要你用勤奋、韧性和执着来完善和度过的,而这种寂寞更需要你耐心和积极充实。花树用片片花瓣的飘落,换得了满树累累果实,而我们的生活呢?那些美好的赞誉,执着的求索,以及无数次噙泪的跌倒与爬起,都应如繁花般成为个人崇高理想,而不是伤痛地怜惜成功的代价。因为花儿飘落的声音是美丽的、快乐的,它们为生命的延续留下了更重要的精髓,更多的小生命!
花开固然美丽,花落更具意义,我要把生命的花瓣一片一片洒在通往成功的路上。我不会后悔,不会为努力之后与结局之间的必然喝叹停滞。因为我明白了花儿飘落的伟大,我也曾为生命的延续留下了最美好的东西!
初三我读懂了作文 篇9
情感风格:淡然从容、诗意哲思
核心事件:夏花绽放
中心思想:生命虽短暂,但应以热情与平和之心活出精彩。
生如夏花之绚烂,死如秋叶之静美。
——泰戈尔
为何夏花
春天的花儿,伴着春风的抚摸,带着生命的气息,娇嫩,柔美,像温柔娴静的少女,就那样甜甜的,脸上浮着若有若无的微笑,就那样静静地站在那草丛间,田野中……张开双臂,迎接每一个欣赏她的人,她会笑着面对一切,是那么的悠然,随心,随性,随缘。淡然处之,浅笑安然。哦,那静态的美呵!
夏天的花儿,在阳光的激发下,绽放出最美的自己,热情,洋溢,像活泼开朗的少女,像长不大的孩子,就那样踏着轻快的脚步,脸上带着纯粹的笑容,没有春天时那般淡然,跑到每一个游人面前,让扑鼻的芳香感染他人,在阳光的照射下是那么的美丽,动人。哦,那动态的美呵!虽只有如惊鸿般短暂的生命,秋日,便会随风而逝,但是,只要活在这世上,就要用世间最美的装饰装点自己。
何为静美
秋天,枯黄的叶子,终要离开大树的庇护,用自己的躯体回报这哺育它们的树木,宁静,没有一丝抱怨,我们无法控制生命走向终点,正如无法控制花儿的凋零,树叶的凋落,世间万物最后终是要回到土地里。所有的事物都有自己的轮回,所以我们能做的,左不过是怀有一颗豁达平静的心,去面对生活中的一切。
曾经这样问过一个朋友:“为什么每天你都很快乐,是我没有看到你的泪水么?”她回答说:“因为悲伤总是会过去,而快乐却可以感染带动身边的气氛,快乐是一天,悲伤是一天,时间过得那么快,为什么要浪费宝贵的生命?”
是呵,生命那么那么短,时间过得那么快,为什么要浪费短暂的时间?所以,怀着平和的心去对待挫折,怀着热情的心去面对生活,你的世界,一定会变得绚丽多彩。
初三:瑜姑娘
初三我读懂了作文 篇10
情感风格:温暖细腻、质朴真挚
核心事件:馄饨摊
中心思想:在平凡的生活中体会母爱的深沉与伟大
上完补习班回来了,因为早上没吃饭,妈妈便领我在一家馄饨摊吃馄饨,看着热气腾腾的馄饨,我不禁又想起了以前。
那天上午,我因为一点小事和妈妈吵了起来。我怒发冲冠,简直和岳飞一样慷慨陈词;妈妈也像一头发怒的雄狮,对我大吼:“出去!”我也不甘示弱:“出去就出去!”我狠狠地把门一摔,出去了。
漫步在大街上,我好像一个孤独的流浪者,又似一个天边的游子。太阳慢慢地升到了头顶,时间已经过去很久了。
我又渴又饿,走到一个馄饨摊前,目不转睛地盯着锅里的馄饨。老板娘见到我这个模样,问我:“孩子,你是不是想要一碗馄饨?”我点点头,又摇摇头。老板娘给我舀了一碗馄饨,放在我面前,说:“孩子,吃吧。”我一个劲地说谢谢。她又问我:“孩子,你怎么了?”我红着脸,把早上的遭遇告诉了她。
她笑着对我说:“孩子,我只给你做了一碗馄饨,你就这样感谢我。而你的母亲呢?为你做了那么多饭,你对她道过谢吗?”我的脸更红了。突然,我明白了什么,急忙道谢后赶快往家跑。
果然,刚刚跑进院子,就发现母亲站在门口等我。他见了我,说:“儿子,你去哪了?饭都凉了。”瞬间,我的泪从脸颊滑过。
“你怎么啦?是不是馄饨不好吃?”妈妈关切的问。我摇了摇头,有朝天扬了扬头,把泪憋了回去。
啊!母亲!在那一刻,我终于读懂了你,那深沉的爱!
初三我读懂了作文 篇11
情感风格:深沉、细腻
核心事件:裤子被划破
中心思想:朋友的坚强与乐观让我懂得了生命的真谛
透过玻璃,望着外面的风雨,朋友,我读懂了你
有一首歌这样唱:“朋友多了路好走”是啊,朋友,你就像看不完的笑话书,让我从中领悟到生命的真谛。
仰首是春,俯首是秋。岁月的车轮悠悠转动着,历史的长河淘不尽高尚的灵魂,岁月的风沙牵扯出朋友的身影,你的来回,哺育出生生不息。你的点点滴滴让我懂得了人生的真谛
那节体育课,阳光明媚。风儿轻灵地吹起,在不经意间,见到了你的裤子被划破了,也许这就是人生的绊脚石,而你并没有被屈服。我找到了,领略了你的风姿-烟雨迷离,你不顾人家的指指点点,用上衣遮住,你的那一点个性情怀让我明白了人生的价值。事则虽小,但你并没有别人地笑语而放弃目标。余于是有曰:“快乐苦痛坦途挫折,于人生路上相伴相生而未可避免,这轻临之地,择何方而往,人各有愿而无可强加,然播义于四海,流芳于后世,择何方而往,人各有愿而未可强加,然播义于四海,流芳于百世,则非不畏挫折,临痛苦而笃志不易者可至也”。
朋友,你的确有意志,这也许就是你人生的哲理。挫折,激励着我永远拒绝放弃。
你在学习上也是凭着一颗上进的心,在错误之美的牵引下,到达梦中的山峰。我清楚的看见了你进步的一个个脚印,深深浅浅,迈得很踏实,也很有力。当如今的我已退步在山脚时,我望着那高耸的山,在这如诗如画的岁月里,我读懂了你。于是,我发誓:我要上进,要登上更高的山峰,要扮演一个在青春岁月中永不懊悔的角色。朋友,谢谢你让我懂得进步是生命精彩的词汇。
你是个平凡的朋友,一个普通的学生,但是你的品质却是不平凡的。坚强,乐观……
这些的这些无限的风光也将被我尽收眼底。小朱,我的朋友,我读懂了你。一切的对与错,都随时光流逝了,只留下,你那执着追求的永恒的绿色希望
我读懂了你。朋友。我也会像你一样为理想而年奋斗,为目标而拼搏。让我们一起去追求,去感动岁月!
安徽省池州市东至县第二中学初三:徐雅琳
初三我读懂了作文 篇12
情感风格:温暖、细腻
核心事件:白地毯上的宽容
中心思想:宽容是一种人生魅力,能带来内心的平静与和谐。
如果所有的美德可以选择,那我一定会毫不犹豫的选择宽容。
宽容会松弛别人,也能抚慰自己它会让你把爱放在首位,万不得已才动用恨的武器;宽容会使你随和,让你把一些人看得很重的东西看得很轻;宽容还会使你不至失眠,再大的不快,在激烈的冲撞,都不会在宽容的心里过夜,于是在每个清晨,你都会在希望中醒来。
小的时候,并不理解宽容,只是一昧的觉得,自己做的所有事情都是对的。只到长大后,我学会了宽容,再明白宽容是人这一生中多么重要的一门课程。只要你拥有了宽容,就可以奢侈的消费着这个世界的安静平和,拥有了宽容,我就好似拥有了一种至高无上的生活境界。在我的心里,宽容,是一种人生魅力。
自学习宽容的道路上,我也经历过坎坷,我总是在事情发生时控制不住自己的情绪,又在事后讨厌自己的急脾气,后来我发现,那是宽容在心底扎的根还不够深,所以后来,我学会了在做事之前,在心底默默地念几遍宽容,后来我做到了。
那是在两年前的冬天,我自己一人走在上学的路上,地上披着一层厚厚的白地毯,脚踩在上面,发出吱呀吱呀的声音,那声音,使我心情变得舒畅。我慢悠悠的走着。到了学校,看到了我们的班主任,我急忙跑到班里,结果一个不小心撞到了人,我的匆匆留下了句对不起,跑开了。下课后我正要去给老师送资料,一个女生跑过来,一下将我撞到,我从地上爬起来,拍拍身上的土,这才认清楚,他原来就是早上被我撞到的那个女生。这一刻我心里充满了委屈,但是有一个声音在提醒我,你的宽容呢?我忍住要爆发的脾气,对他说了句:“没关系,要知道,好的复仇方式是宽容。”我朝她一笑,走开了。心情格外的舒畅。
是啊!好的复仇方式是宽容,既不会给你带来伤害,也不会给别人带来伤害就好比我们的民族英雄彭德怀,红军三军团总指挥彭德怀等30多人前沿察看地形,传令兵手执红旗边跑边喊让路。只有一个战士坐着不动。彭德怀见人挡路便喊了几句。战士站起来朝彭总就是两拳。彭总让过他匆匆赶路。事后,传令兵捆来那个战士见彭总。彭总立即让他回去战士自知闯祸,心里害怕,见彭总毫不在意,深受感动,后来逢人就说:“总指挥真是度量宽宏呀!”,他并没有处罚那位小战士,只是原谅了他,从而获得了宽宏大量的名号。这就应该是宽容吧!
宽容,我想,我已读懂你!