初三残缺作文（精选12篇）

初三残缺作文 篇1

我是一株草，一株三叶草

我很普通

以至于在在这个嘈杂的世界里

你根本分不清我是谁

不过，这些都不要紧

我只想要在你们交头接耳的的神色中找到一丝快慰

只想要以一个初生者的的角度带审视这片

蕴藏着腐烂和生命体的大地

并同他们一起腐朽下去

渐渐地，我学会了掩饰

因为我想在这片广阔的天地间留下一丝清净的痕迹

于是

我毅然将自己分裂为四片叶子

我就是象征“幸福”的四叶草

初三:辉月夜

初三残缺作文 篇2

很多人，都只在美丽的花朵前驻足欣赏，却往往忽略了残缺的花儿，更带有不可言说的坚强与辛酸。——楔子

我很庆幸，在那个清晨，遇到了你们。

刚下车，便看到了早就在门口迎接的你们。你们身上带着一股土地的朴实厚重，眼神中，满是好奇与热情。鼓掌声中，使我不由得勾起了唇角。阳光毫不吝啬地照在了你们的身上，那样的温暖，柔和。风拂过了你们的面颊，拂起了你们的发丝，丝毫看不出一丝的忧伤。眉眼间透露出的，是善良的味道。脸上没有一丝的灰尘，衣服也没有任何的皱角。一进大门，猛然发现原来的世界太喧嚣。院子里弥漫着一股阳光的味道，温地如冬日里的骄阳。使人觉得化成了雪人，一下子就被这“阳光”温暖了整个心扉。你们并不屑于把自己蜷缩在角落，而是大胆的与我们玩耍，陪我们一起参观你们的教室。虽然上帝剥夺了你们听与说的权利，你们却写得一手干净利落的好字，用手语诉说出最真实的心声。

你们用双手所创造的，我们远远不如。

我在那个角落看到了你——一个心灵手巧的男孩。门口的树叶，被你轻松的编织成了“吉祥鸟”、“招财蛙”。速度之快，使所有人都由衷的赞叹。叶，在你的手中轻易地玩弄着，虽说是玩弄，却不是没有规则，而是成了一个个精美的装饰品。你不会说话，可你却发挥出了自己的光芒。这便是我们这些健全孩子所不如的。你的身边散发着耀眼的光芒，那是用你自己的不懈努力得来的！与你们相比，我们很多健全孩子身上的光芒微弱的好像即将要熄灭的烛一样苟延残喘着。十字绣、绘画，还有很多都是你们的技能。

所以，要相信自己啊！未来的一切，还都是未知数呢！不要轻言放弃，请答应我，让我们一起努力，好么？谁说你们是被上帝遗弃的孩子？你们，是上帝特别照顾的孩子，上帝让你们的路上充满坎坷，是为了使你们更加深刻的体会到人生的真正意义。

分别，是为了今后再见。

走的时候，每个人心中所滋生出的不舍都无法概括。不只是留恋这里的什么，说不清楚，也想不清楚。也许，是这里孩子们的朴实吧。也许，是这里独具的温暖吧。也许，是这里特有的使人莫名舒心的气息吧。可是，分别，是为了今后能够再次遇见。为以后的相遇埋下伏笔。

其实，人生便如写文章，只是，结局，人生无法注定。再见。

初二:安璐莹

初三残缺作文 篇3

我们追求美，我们追求完美。然而，那断臂的维纳斯令我们心醉，那种因残缺而更显美丽的魅力震撼人心。

残奥会，一个残疾人竞技的舞台，一个残疾人展示顽强精神的舞台，一个残疾人对抗命运的舞台，它，使人落泪；它，使人心醉。

奥运会的闪亮之处是力量，是智慧，是技术；残奥会的动人之处是克服困难的勇气，是挑战生命的决心，是直面人生的坚强。

奥运会，一个使全球人民疯狂的体育盛会，然而，残奥会，注视你的眼睛有几双？

也许，我们习惯了，我们习惯了我们的健康，我们习惯了他们的存在，我们习惯了对他们的漠视。残奥会，是你，让我们关注他们，让我们脱去冷漠的外衣，让我们领略来自残缺的力量和它震撼人心的美……

我们或许没有思考到残缺意味着什么，因为我们从不曾体味过拥有残缺的苦楚；我们或许没认识到残缺的不便，因为我们从不以前历过这种不便；我们或许不明白理解残缺的过程多么困难，因为我们从未理解过这种残忍的___。

或许我们对他们的漠视来自于不了解甚至不理解，而通过那些生活小细节才可知、可感的关于残疾的好处，健康人很难明白。残奥会，为残疾人带给舞台，展示自己，告诉他人——我能行！它让残疾人收获自信，收获荣誉，收获成就；它让他们卸去平常生活的.不如意，通过体育收获快乐，收获成功！

残奥会告诉我们残缺不是耻辱，它让残疾朋友们获得了同健康人一样的权利，举办运动会的权利，参加体育运动的权利，获得尊重与荣誉的权利，获得掌声的权利，坦然享受阳光的权利……

残奥会让我们看到了人的潜能无限，人能够多么坚强；残奥会将那些平常隐藏着的美德发掘，告诉我们残疾人朋友多么可爱，多么优秀，多么完美！

关注残奥，关注生命，关注完美，而残缺也是一种美。美在坦然应对残疾的噩梦上，美在执著追求生活的好处上，美在坚强对抗巨大的困难上……

那一张张写满刚毅的脸，那一个个尽力拼搏的身影，他们，让我佩服，让我心疼，让我流泪。

关注残奥，铭记英雄——生活中平凡又不平凡的残疾人朋友。

关注残奥，献出爱心——告诉孤单的心灵，我们没有忘记他们、漠视他们。

关注残奥，残缺也是一种美。

初三残缺作文 篇4

春残，花落——不是结束，不是终点，而是开始，是起点，是序曲。

她，是一名普普通通的德国盲人，不远万里，不畏国界，来到中国，用自己同样“黑”的眼睛，知名无数藏童的盲眼，用她那微弱的肩膀，负起了无数盲童的梦想，用它那善良的心灵，照亮了无数盲童的世界、她，就是萨布利亚·坦贝肯，仅仅是一名普通的普通而又残缺的人，却散发出让人不敢恭维的美丽，她用自己残缺的身体，不知照亮了多少盲童的世界，可就当人们要对她进行颁奖时，她又踏上了重见光明之路，去了远在非洲的一个小乡村，继续她的光明心生。

他，同样身处黑暗，同样境遇艰难，也同样心地美丽，他用琴弓与琴弦的摩擦，燃出了明亮的灯，用他那“神奇”的手指，拉奏出了一曲曲感人的乐章。他因此而留芳留名，也因此让大家领悟到了美丽的含义——并不是要外表的光鲜亮丽，其实，残缺也是一种美丽，但却是不被人注目的美。

是的，残缺也美丽，美丽的残缺，有多少人，虽然身体残缺，但却依然美丽的人，演绎了多少人间奇迹，又创造了多少感人的篇章。

花朵的.凋残，不是残缺。而是为了能更加美丽的绽放，它残缺，是为了迎接下一个春暖花开的日子“落叶的飘浮，不是死亡，而是为了守护下一次的新生。残月，残花，虽然失去了曾经的美丽，但是却依旧美丽，精神美是任何人，任何事都无法摧残的！

小草是平凡的象征，而牡丹却是华贵的代表，这两种事物虽然外表差异很大，但却都是美丽的，小草银滩啊精神而美丽，即使残缺了，也是美丽的。

又是一个春暖花开的日子，又是一个洋溢着感动的季节，弯腰拾起一片落花，顿悟出：残缺也美丽！

初三残缺作文 篇5

如果月无阴晴圆缺，我不知道还有没有中秋之夜的温馨醉人如果米洛斯保留了美人如玉的双臂，我不知道还有没有今天维纳斯的风情万种；如果我们不费吹灰之力便能蟾宫折桂，我不知道还有没有一路上披荆斩棘的大快人心。

生活让我体验到残缺绽放的美丽。

慵懒的午后，我独自走在回家的路上，沐浴着温暖的阳光。道路两旁的`树木依然在婀娜多姿的身影中迎接每一个回家的人儿！。

“姐姐”，一个空灵透彻却带着些许哽咽的声音从我身后传来。我转身一看，是一个坐着轮椅的六七岁的小女孩叫住了我。我仔细端详。在她红肿的眼睛下，一张樱桃小嘴带着甜甜的微笑，一双小手不知手措，一会儿放在胸前，一会儿搭载轮椅把手上。我回过神来，走近她问道：“有什么事吗？”她脸上浮现了红晕，大概是阳光的照射，又或许是害羞吧。它怯怯地说：“你能推我上坡吗？”那声音，娇羞的让人无法抗拒，却又带着一丝坚定。我这才意识到前面就是一个上坡了。但又怎样，考试的失败填满了我的大脑。我小心翼翼的推着她前行。“姐姐，你有心事吗？”面对这突如其来的问题，我慌乱地应了一声“嗯”。开心点吧！每天的太阳都是新的，我喜欢阳光照在身上的感觉。你知道吗？我一直在坚持，没有双腿又怎样？只要能看到每天的太阳就好。”我沉默了，这话语从一个失去双腿的小女孩嘴里吐出是多么感人。我恍然大悟，生命不可能总那么完美，无论怎样，总也会有残缺，让阳光扶平那一份残缺吧！

那一刻，我从心底里感受到女孩身上那一份即使残缺，却依旧光彩照人的美。

一个雨夜，我和这个女孩又一次邂逅在那斜坡前，我打着伞，推他走在回家的路上……

生命原本残缺！

善待生命中的残缺，残缺也是一种美！

初三残缺作文 篇6

如果某天，夜空中的星星和月亮被乌云无情的驱逐出境，你是否觉得那是残缺？或是完美？

喜欢在安静的夜晚走在幽僻的小路上，然后轻轻地，漫漫地抬起头，仰望那无数双闪烁的小眼睛，还有那弯弯的月亮。也许会赶上元月十五的机会看到人有悲欢离合，月有阴晴圆缺的不完美，然后心中又不免有些失落。

其实，残缺和完美只有一步之隔，只有当你站在中界才会懂得他们原本就是一个整体，也只有他们同时存在，才会放射出变幻无穷的生命光彩。

总觉得乌云是丑陋的象征，它的出现往往会破坏一幅扣人心弦的画面，可是你又怎能知道即使再完美的东西也有残缺的一面，可正是因为它残缺才越显示出其真正

意义上的完美。例如生活，平淡无奇中总会略带瑕疵，快乐幸福中也往往会吵吵闹闹，如果没有这些残缺的出现，那你的人生岂不是太了无生趣？不可否认的残缺其实正是完美的升华。

古人有云夕阳无限好，只是近黄昏如果没有黄昏的来临，又怎会衬托出夕阳的美妙绝伦？换一种说法红花还需绿叶衬但并不代表红花才是最美的相反，那片默默无闻的绿叶的奉献精神才是人们眼中真实的完美。残缺并不代表我们的心会随之堕落，或许正因为有残缺，我们才会更有勇气的去追求完美，力争上游，不断地向前走。

落花有意，流水无情诗人虽有无法诉说的忧愁，但却用最真挚的语言表达出他心中的伤感。后人即使品不出这其中的"酸甜苦辣，相信也会对此诗情有独钟。特别是对那些境遇相同的人更是一种美的诠释，残缺的表达。

两条平行线虽然总是平行的，相信也会有相交的一天，因为再完美的东西也是残缺的升华。

初三残缺作文 篇7

透明的自己穿梭在孤独中

莫名的感觉心被带走

急促的呼吸

翻着你的影子

早就选择忘记

却又突然想起

显眼的伤疤

诉说着曾经不堪的故事

遍体鳞伤是你给的的讽刺

残缺的碎片

来不及补救

习惯有你的世界

却不说一句消失

剩下思念在低楚

突然被抽走像丢了什么

太大的奢侈都觉得可笑

即使残缺不全依旧装着你

早已中毒不浅

等待着侵蚀

守住零散的回忆

害怕真的失去

停停找找只因你

患得患失只因你

真心的付出得到的是你的无动于衷

无数次的心碎换来你的冷眼相对

痛的真切难忘记

爱的深刻难拥有

初三:付玉佳

初三残缺作文 篇8

我是一个残缺的圆，我无法像其他圆一样快速的滚动。于是我怨恨自己，我不甘心，我要找回我失去的那一块。

于是，我便带着坚定的信念，踏上寻找的旅程。在这一路上，我翻山越岭，遇到不少阻碍。每当上高山时，我会竭尽全力，勇往直前的向上攀爬。在过泥泞的土地时，虽然缺去了一块，即使再难我也坚定地一拐一拐地越过。在渡江河时，我不怕河水的冲击，沉住气，闭上眼睛快速的滚过。在这一路上，我就像红军远征一样，穿越高山，走过野谷，渡过江河，爬过泥坑。皇天不负苦心人，终于有一天，我在翠绿的草丛中寻找到我失去的那一块。

可是，当我找回这一块时，我又怨恨我这一路上只知麻木地追求，而放弃欣赏身边一路的风景。

越高山时，我放弃了站在高山之巅，遥望大川山河的"雄伟景观。在过草地时，我忽略了与花草打招呼，放弃了与翩翩起舞的蝴蝶一起共舞的机会，放弃了与辛勤的蜜蜂一起去传播花粉。在我走过野谷时，我放弃了感受大地的气息，在渡江河时，我放弃了与鱼儿一起畅游的悠然自在。

在这一路上，我虽然艰苦地找回我失去的，完成我曾后悔未能做到的东西。可是，找回这一切并不使我觉得愉悦，因为当找回这一切的同时，我却放弃了另一半。我只一味地追求，却放弃了与父母一起聊天的时间。我麻木地追求能赶上别人，却放弃了我从下就钟情的美术绘画。我抛开了这一切的兴趣，尽自己的努力在学习上取得小小的进步，可是我并不感到安慰，因为我失去了拿着画笔尽情挥发的淋漓尽致的快感。

如果可以重新来过，我宁可做回残缺的圆，在追寻理想的旅途中一路歌唱，一路欣赏沿途的风景。

初三残缺作文 篇9

十五的满月始终象征着团结的美丽，人们在赞美它的同时殊不知残月却更具一番风韵，完美的生命向来被人们所追崇，人们在希冀它的同时却没留意残缺的生命更具美的价值。

昙花，如同夜间雪白的精灵，散发着沁人的幽香，有谁会说她不美呢？可他只会用那短短的一瞬来展现她生命的美丽，这对我们来说亦是一种遗憾，只能欣赏到这刹那的芳华，可正是这一份缺憾让我们铭记昙花这清雅的身姿，正是这份残缺让昙花短暂的生命大放异彩。

蝴蝶，拥有多么绚丽的"色彩，多么轻盈的舞姿，温暖的阳光下，万花丛中拿摇曳生姿的倩影仿若挥着仙女棒的仙子，为大地更添一点生机。但成为蝴蝶的过程是痛苦的，蝴蝶的前身是丑陋的。当毛毛虫扭动着黑黝黝的身躯满足的咬着嫩叶时，多少人鄙弃它们，但他们默默的忍受着，还要躲避天敌的袭击，在经历一季的蕴存后成茧，最后在经历剧痛之后，破茧成蝶，迎来了一个新的时段，这份美丽的背后有着多少辛酸，又有谁能体会到破茧时那超越死亡的疼痛呢。

生命因残缺而美丽，残缺和痛苦的生命才能绽放最深层的魅力。

生命就像高悬在墨色苍穹的冰盏，阴晴圆缺失生命不可避免的主题。生命的初生必定不会有耀眼的光华，可它终努力着，从新月到满月，吮吸着天地的精华，吸取着太阳亘古不变炙热的光芒，渐渐丰满着自己，充实着自己，逐渐展示生命的光辉。她美，但不是美在到达生命之巅的满月，而是美在她残缺的月牙，美在他不断进取、奋斗的过程。

世间的完美总是被人们所称颂的，自然的残缺却是超越完美的，一种刻意去做而达不到的唯美，生命亦是如此，因残缺而美丽。

初三残缺作文 篇10

“残缺有时也很美”，这是许多人的观点，或许说这种观点已经成为一种社会共识。

记得我上小学五年级的时候，为了奖励我学习的进步，一位长者送给我一块外形很漂亮的名表。

盯着这块来之不易的“奢侈品”，我爱不释手，心想着要像爱护我的眼睛一样来珍爱它。

“咔嚓”，星期一的早晨，放下碗筷，我心急火燎地扑进我的书房背起书包准备上学去，一不小心将放在书桌上的“奢侈品”碰掉在地上，“哎呀!摔坏了!”我捡起一看，只见表壳有裂纹，“哇”的一声嚎啕大哭起来。

“怎么啦?”正在吃早餐的爸爸急忙进来一看，当时就皱起了眉头，但随即就笑着说，“没有多大的"事，表针还在走呢!没有摔坏!”我指着手表哭泣道，“坏了，表壳有裂纹了!”“来!让我数一数，裂纹有多少?”爸爸“1、2、3……”地数着，对我笑道，“长长短短，一共有六条裂纹。有句名言叫做‘残缺也美丽’。依我看，残缺有时的确很美丽!这六条裂纹就像六根梅花针组成的‘梅花’一样，很好看呢!不信，你拿到学校去问一问你的好伙伴。”我破涕为笑。

“我的乖女儿!”爸爸摆出很有学问的架势教育我，“古代圣贤写出了不少的表达残缺美感的诗句，像‘无言独上西楼，月如钩’、‘几点落花绕柳絮，同为春愁’。现实生活中也有不少的‘残缺美’的故事，像身残志坚的张海迪等等，他们身体残疾，但涵养、品德高尚!如果我们太认真，势必就会生出许多不必要的烦恼和影响!”

我大有所悟，大有收获：残缺有时的确很美丽!这不仅表达着爸爸对我的深爱，也让我明白了在今后的人生道路上，不管干任何事情，都要细心谨慎、吸取经验教训和快乐生活等许多道理。

初三残缺作文 篇11

月有阴晴圆缺，日会东升西落，季节要四季轮回；潮起潮会落，花开花会谢，叶会随春吐绿，也会遇秋凋零具有鬼斧神工造诣的大自然，也不能将尘世间最完美的画面永远停留，而我喜欢那残缺的一面，它使得完美与残缺相得益彰，使得我更美丽。

1995年3月我便开始了这段残缺而美丽的人生之道，曾因追求完美，我把一切看得太重太重；曾因逃避残缺，我把自己弄得体无完肤。却发现残缺也是一种美。

xxxx年我参加了校乒乓球队，几年的艰苦训练也得使我成为了主力队员之一，那段时间可谓是风采翩翩啊，基本上一胜到底，那时侯我就追求着完美的练球生活。可是一次宜都市的比赛却彻底击碎了那个梦信心满志的我已迫不及待地要一展身手，比赛终于开始了，但我却节节败退，仿佛是被施了魔法，连平时最基本的球都接不到了赛后，我沉默了为什么？为什么要给我开这种玩笑？也始终想不明白回去后，我加强练习，更加刻苦了，我不相信，我不相信我永远败下去。次年比赛我又参加了，终于女子团体第二名被捧回了家。这一次，我似乎明白了：残缺是美丽的，它可以激起人的斗志，可以着就成功的"辉煌。

仔细想想，短短十四载，有多少残损与缺憾。可又有几次，我是用欣赏的眼光去看它呢？那残缺，引发出我无尽的遐想。当那一片片如碎玉般残损的画面拼凑在一起时，感慨万千――我懂得了怀念；当那支离破碎充满心中时，义愤填膺――我懂得了奋进；当柳暗花明、峰回路转时，希望由破碎而生――我懂得了喜悦。正是这样，生命在残缺中升腾，我在残缺中更美丽！

初三残缺作文 篇12

爱是什么呢？是对父母的一种孝敬，叫爱；是给矜寡孤独废疾者关心和帮助，这也叫爱……爱是源源不断的情和对他人的关心。

“救命啊，不要这样对我！”“滚，这里不欢迎你！”二声刺耳的叫声把我从想象中拉回到了现实，我定睛一看，原来是双腿尽失，只剩下两只胳膊的残疾孩子，我心里不由感叹，多么可怜的孩子啊！

是啊，现在这种孩子很多很多，他们因某些原因而不能行走，听到，看到……生活都需要让人照顾，不能自理，而对这种孩子，我们不是应该给予爱和关心吗？不应该讽刺他们，虐待他们啊！这样的孩子，孤独，寂寞。仿佛他们的世界里只有他们一个人，在黑暗，冰冷的窄小的地方坐着。

一天，我和奶奶看电视，无意间看到一个大型综艺频道，里面刚好在播放一个微电影，画面和音乐的配合，是我的心灵波动很大：一个小男孩去教室里拿了一支粉笔，完全不顾老师的叫嚷，在福利院的空地上画了一个妈妈，静静脱下鞋子，抱紧双臂，眼睛微闭的躺进了“妈妈”的怀抱，脸上浮现开心的笑容，而眼里正在不断地流着一串串清澈的泪水。播完后，我已经被这个小男孩所打动，潸然泪下。过了一会，一个小女孩拿着话筒，流着眼泪，激动地说：“我们也是人，只是身体上有残缺，不足，请你们不要虐待我们好吗？我们也是人，我们也会感到痛，请不要瞧不起我们，好吗？”自从看了这段视频后，我心里便萌生了一个念头，长大后当一名志愿者无偿带这些孩子走出自己的世界，让他们看到，世界的角落，有一处会是温暖的，看到他们笑，再苦再累也就值了！

“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。”每个人都献出一点自己的爱，那一千个人就是一千份爱，让爱汇成一条河，让我们帮助那些矜寡孤独废疾者者吧，让爱永驻！

初三:小怡怡