
初三梦中作文 篇1
情感风格:压抑、诗意
核心事件:望之成龙之心
中心思想:望子成龙的心沉重如山,压迫着少年的成长之路。
梦中马集镇中初三(6)班 邓仪德
假期夜晚,书桌上摆放了许多学习资料。稍微停一下手中之笔,望着书桌上的台灯发呆、出神。忽然,周围事物急剧变化,身体也在慢慢缩小,一道红光扫过我的眼睛。我下意识的闭上了眼,紧接着,胸膛便传来一丝疼痛感。“哈哈,你被我射中了!”一个得意的声音传来。睁开眼,只见我儿时最要好的同伴手里拿着激光枪,正得意的笑着,向自己手上看去,手上不知何时竟也有了一把玩具枪。想都没想,便向他扣下扳机。“啊!你暗算我?!”“哈哈哈哈……”……又是一发子弹向我扑来,子弹竟越变越大,到身边时竟有篮球大小,幸运的是,它从我头顶溜走。“嘿,怎么我的妙传都接不好?”恼怒的声音响起。看了看对方埋怨的神情,我尴尬的笑了笑,连忙退回自己的防守位置。“好球!”“快防守啊!”……又一次高高跳起,又摘了一个篮板球,我嘴角闪过一丝得意。突然球变成了火红色,并不断增大,且越来越重,随后变成了一颗巨大的心压在我的背上。“我是一颗心,名曰:‘望之成龙之心’。”背上那颗心道,随后便又更大更重了几分。眼睛又聚焦在桌上的台灯,发现那灯光似乎又暗了些许。
初三梦中作文 篇2
情感风格:惊悚神秘、幻想色彩
核心事件:电话里的未来我
中心思想:只有自己努力,才能拥有属于自己的未来。
“1234567”我终于拨通了电话。
“喂,你好,我是太空中心的王敏!”
咦,好奇怪,我怎么*了太空中心?好像现在还没有诞生这个问题吧?而且那声音也好熟悉,像是……像是我的!“啊,天啊,这是怎么回事呢?”我觉得叫了起来。
“不必惊慌!”听筒里传来的声音说,“我就是你,你也是我!”
“啊?”听到了里,我更是丈二和尚摸不着头脑了。“你可以选择沉默,但你所说的一切都将会作为重要证据,所以你不要说话了!”听到这儿,我吓得连忙闭上了嘴巴,只是听她一个在说。
“我认为你有权知道*,所以我现在告诉你。现在与你通话的也就是我,其实是这是二十年后的你。我知道你想知道为什么你会与我通话,对吗?”我听后便使劲地点了点头。还没有等我再说什么,她仿佛能够看见我似的,说:“那好,我就告诉你吧!我只量你梦中的一个未来人物,如果你稍微改变一下思维与行动,我就有可能不复存在了。也许你的未来不会是我,所以……”听到这儿,她停止了说话。我连忙问道:“所以什么?”“所以,为了让我在未来出现,并能够永远存在,我只能消灭你!”说着,从听筒中竟然冒出了一股白烟,还没等我反应过来,这股白烟便化成了人形。我一看,吓得不得了。我一点也不相信这会是二十年以后的我,因为她比我漂亮多了,可不像是现在的样子。正当我惊讶的时候,她突然向我扑了过来,在我的后背上“啪”地拍了一下……
“又睡着了吧,告诉你多少次了,别老在桌子上趴着睡觉,会着凉的!”啊!吓死我了,原来是老妈在背后偷袭我!唉!
可是这个梦在此后竟然一直都在我的脑海中回荡。其实我也确实是一个爱幻想的人,每当遇到困难、挫折或者压力大的时候,我总会不切实际地想像着未来的样子,将会做怎样的事情,等等。这已经成为了一种习惯了,或许它可以使我放松,但同时也会使我觉醒于虚拟的世界之中而无法自拔……
是啊,或许真的得改改了!朋友们,你们可千万不要学我啊,你们一定要自己努力才会有好果子吃啊,否则未来的你也会来代你哦!哈哈!
初三梦中作文 篇3
情感风格:奇幻想象、 神话色彩
核心事件:与孙悟空遨游太空
中心思想:通过与孙悟空的奇幻旅程,表达对太空探索的向往和对祖国发展的信心。
这天,我驾着宇宙飞船在太空中遨游,忽然,一块白白的东西向我扑来,我急忙闪开,回头看,原来是孙悟空。我大声喊道:“孙大圣……”孙悟空回头看了看,立即掉回头来到我面前。于是,我停止航行,向孙悟空问道:“你好,孙大圣。”孙悟空连忙耍弄自己的手,说:“来者何人?”我微笑着说:“我来自地球,如今地球人飞跃发展,大家都向往太空,探索太空,遨游太空。地球上有许多国家,我来自中国,中国疾速发展,今天派我来探索太空,遨游太空,给国家带回一点资料。”孙悟空说:“原来如此,看你也不像怪人,我可以帮助你,来,乘上我的筋斗云吧!”我走出舱门,一脚踏上筋斗云,开始与孙悟空遨游太空。
一路上,我看见了许多星球,忽然间,一个巨大的星系吸引着我,它闪耀着巨大的光芒,但距离太远,看不清楚。我连忙叫孙悟空停下,问道:“大圣,你可知道那是什么星系?”孙悟空听了,又连忙耍弄自己的手说道:“俺老孙当然知道,那是仙女星系,是嫦娥管理的地方。”我连忙问道:“嫦娥不是管理月球的吗?”孙悟空答道:“那是属于太阳系中的,这可是另外一星系的,怎么样?带你参观一番,顺便给国家带回点资料。”我连忙答道:“好,好。”
进入仙女星系,我发现有许多星球,也有光源,星球奇形怪状。我连忙问道:“大圣,你知道这离银河星系多远?”孙悟空答道:“这可不好说。”我又说:“大圣,可不可以邀请我到其中一个星球做个调查?”孙悟空答道:“随便,当然可以,瞧,那个吧。”于是,我随孙悟空一块到那个星球做了一番调查,由于孙悟空的帮助,调查很快搞掂了。
之后,我又随孙悟空遨游另一个星系。忽然,一颗慧星向我们袭来……我大喊大叫:“救命……”我睁开眼睛,原来是弟弟拿着石头敲我鼻子。这时,我才发现,刚才是在做梦,与孙悟空遨游也是个梦,我睁大眼睛回想着刚才的情节,噢,实在是太棒了!
我相信,等我以后长大,我一定当一名航天员,探索宇宙星系,为祖国贡献力量,再次探索仙女星系!我也相信中国的飞跃发展,一定能更上一层楼!
初三梦中作文 篇4
情感风格:忧伤、诗意
核心事件:雪中离别
中心思想:友情虽逝,回忆永存。
思念
——梦花伤雪?沈沐凌轩
街道上彻夜不息的铜油灯浑出黑暗的光芒,微光下,片片雪花宛如夜里的惊魂舒展着六角羽翼,轻致婉转的飘落,仿佛点点的小精灵,在夜空下跳着寂寞空灵的舞蹈,就在这忧伤的雪中,我们正面对着离别,远处一阵微风吹来,像有化不尽的悲伤,为我们凭添了一份哀愁。
我们曾是那么快乐与幸福,在一起的日子里总是不知不觉的度过,一起的时光又哭又笑,但现在我们面临着离别,离别总是会给情谊增添伤感的基调,但我们永远知道“兄弟的情谊比天还高比地还辽阔,那些岁月我们一定还记着。”现在的街道是如此寂静,在这里我们停站了许久,最终他还是转身离开了,致留下了漆黑的背景,凄凉的泪水从脸颊的留下,落到雪中,可很快又被伤雪覆盖。
灵动迷茫的忧伤漫天飞舞,雪花落成了清愁一缕,随风而逝,我心枯竭,容纳不了这虚幻的影子,郁郁中渐行渐远,拉长了我的孤独,清冷的心思,寂寞冉冉弥漫。
终于你离开了,什么也没有说,但却给我留下了美好的回忆,这情谊永远不会忘记,他深深的触动了我伤痛的心灵。
过去这么久了,思念伤感了情怀,如果时间可以向曾经流逝,人生也许有机会改变,当我在次迷失了方向,我就会想起你的存在,你在遥远的天际指引我,站在十字街口,左右徘徊之际,向左向右可能都是无奈,也许我依然可以向前,那里有如烟雨纷飞的友谊散发阵阵馨香,可是不小心珍惜,就会打湿心怀,面颊沾染了优伤,所有美好都成了伤害。但你仍是点亮了我的心灵,触动的我的伤痛。
初三:沈氏凌轩
初三梦中作文 篇5
情感风格:温婉缠绵、 诗意盎然
核心事件:烟花绽放
中心思想:用春天的意象寄托对远方之人的深情与祝福。
绚丽的烟花绽放在星空,斑斓的色彩带给我快乐也带给我些许愁思。为烟花装点夜空的五彩斑斓而惊喜,为烟花美丽的瞬间消失而叹息。在寂寥的烟花的背后,永远有一双遥望的眼睛,孤独寂寞地伴随着春寒在窗台望着你的方向。
春天在快乐的春节里张开了温暖的双臂,伴随烟花的散落而收集惊叹的眼神。春天在红梅的馨香里展开了温润的情怀。一朵花就是一件红透的心事,绽放在春的枝头,塑着春风微笑着打开心扉。那个春天的美好故事就在春的希望序曲里拉开了序幕。流淌心间的是温暖而惬意的如山间清泉般清冽而甘甜的春情。红梅的浓香缠绕着思念的情节挂在记忆的窗前,回首,是一片温暖的风景。花香和着心香在想你的情节里慢慢地舒展。
那个如水墨画的江南,那个烟雨飘渺的江南,那个诗意翩跹的江南是你梦中向往的地方。那乌篷船摇出的是一曲魂牵梦萦的曲,在心底悠悠地荡起涟漪。依依的杨柳在湖边温情地抚慰一颗柔弱的心,轻轻为她搽去一滴滴相思的泪……
习惯了在春风里听你的呼唤,习惯了在春天里看桃花烂漫,习惯了在春天里听那动人的歌谣。那是心灵的低语,缓缓地将柔软的深情化于轻柔舒畅的音符里,微笑的脸庞永远留溢着一份幸福的甘露般的蜜意。当思念盈满时,春阳的温暖漫洒心间,那是一种诗意盎然的心动。紫燕飞过,带去一阵清丽的欢歌,那是我给你的深深祝福。
穿越远古,我涉水而至。带着心的依恋,停泊在你的港湾。温馨港湾永远是我们的家园,有歌声,有玫瑰,有欢笑,更有浓浓的情韵。轻轻地敲击键盘,写下心的絮语,只想告诉你:“春暖花开情意浓,香韵飘飞醉心怀!有你的春天很美!”“兰叶春葳蕤”。那清幽的兰花也笑脸盈盈地将芳香绽放在这个美丽的时节了。让我们踏着春的脚步,携着春的裙角,将动情的歌声唱响在春的天空,将这个有你相伴的季节涂染成诗情燃烧的季节。让春意盎然的生机迸发更激越的旋律,和着暖阳、花香,把春天演绎成爱的天堂。虽路远天长,但春风使者会牵线预约。心灵相通的我们会感受这份美丽浪漫的情怀。祝福的心随飘扬的"风筝挂在你的天空,永远牵系着你!待到山花烂漫时,春天的阳光会让你的笑脸更明媚!
时间的流水冲过岁月的彼岸,带不走的依然是心中最深的眷念。就让美丽的春风吹走所有的不快,带给你永远温馨浪漫的快慰。人生的路上,只要有你,每一个日子都有春天的乐曲,每一天都会春光明艳!如果你快乐就唱我们喜欢的歌,如果你烦恼就读我写的文。愿平安幸福永远伴随你,在这个早春的夜晚,我品着茶香,让思念的情怀随袅绕的茶香飘逸,愿它化作春天里最美的礼物,永远伴随你的人生!
初三梦中作文 篇6
情感风格:压抑焦虑、凝练有力
核心事件:倒计时牌子
中心思想:在沉重的学业压力下,仍要坚持奋斗,追求未来的光明。
初三了,每一天的日子都过得那么紧凑,小心着,生怕浪费了一丁点时间。有时候,好想坐在课桌前发一回的呆,哪怕是一瞬间,也好让头脑舒展一下,那倒计时的牌子却无时无刻的盯着我,好像要发现我“犯罪”的证据了,提醒我赶快回到现实中来,将我推进那不渐见边的题海。
曾几何时,还记得妈妈带我出去兜风,骑着单车向远处探索着位未知的领域,现在,那些早已成了回忆,虽说还有周末,可两天的时间还不够我做三套真题,那些在风中畅游的梦想,只能在梦中实现。身上背着沉重的包袱,想卸却卸不得的感觉真的好痛苦。
曾经那么讨厌生病的我,现在却巴不得生一场大病,好让父母知道我也是脆弱的,我也是会累的,可耳边总是响起妈妈严厉的话“注意一点,千万别在中考前夕把身体弄垮了。”
我要逃出那教室,逃出那海深的题海,去找我自己的一片天地,那里没有成堆的作业,没有老师家长的要求,没有同学之间的斗争,有的只是我,和爱我的人。每天做着自己想做的事,不再被任何事所羁绊,不再为任何事所烦恼……
不,不,我摇醒了我自己,这不是我应该过的生活,“吃得苦中苦,方为人上人”,如果这点苦就能把我****的话,我还有什么资格坐在那教室里,有什么资格听老师的教诲和父母的关爱呢,痛苦只是一时的,快乐要留在以后,我还记得老师的那句话“此事何须贪睡,死后自会长眠”,努力吧,奋斗从现在开始,为了我的将来而战,为了梦想而战。
初三梦中作文 篇7
情感风格:忧伤、细腻
核心事件:镜裂
中心思想:破碎的现实与虚幻的梦境交织,揭示了内心深处无法愈合的伤痛。
漫天樱花,星光闪烁,这大概只有在梦中才能出现了吧,许多事实似乎远远不像自己想的那样美好,就像一面镜子,摔碎了再怎么弥补,还是会有斑斑裂纹,那么深,直刺痛我的心。
有时连我也分不清现实与梦境,梦境也是那么的真,碎发下低低地呓语声,连呼吸也变得那么匀称,梦中的人儿像是藏在屏风后,如烛火般的摇曳,光圈渐弱,渐明,渐暗,脸颊好似染上了淡淡的红晕。
初三:苡柠
初三梦中作文 篇8
情感风格:细腻、温情
核心事件:爸爸深夜轻声说“我就看看”
中心思想:父爱在平凡中传递温暖与安心。
动听是声音是什么呢?是美妙的歌声?还是包含爱的一句话?
每天晚上,我都会装睡来享受爸爸的一句“我就看看。”今天,和往常一样。爸爸拖着疲惫的身子“擦咔“开了门,虽然很轻,但也不免听见,这时窗外的马路上几乎没人,夜黑得可怕,只有稀少的"路灯时不时地闪一闪。卧室又响起了熟悉的声音,那是爸爸在用细微的声音说:“没事,我就看一眼。”
终于,“哒哒”的脚步声越来越近,爸爸打开了门,他轻轻地走进卧室,慢慢地来到我床边。我半微睁眼,只见爸爸好像因为长期加班熬夜老了许多,蜡黄的脸上又多了几条皱纹,嘴唇干裂,眼眶突出,完全看不出原来的样子了。爸爸在我的床上静静地坐了一会儿,摸了摸我的头,那一刻,我从他眼里看到了数不尽的慈爱。
爸爸微微地笑了笑,转身离去。而我,也安稳地睡着了。在梦中,我和爸爸在玩秋千,瞧!玩得多高兴呀!梦中的爸爸还是那个高大威风的他,我是一个只有5岁的小女孩!我的嘴在不知不觉中翘了上去……
就这样,每天晚上,我都伴着那句话入睡,虽然,这世上动听的声音有很多,但是我忘不了的还是这句话。
初三梦中作文 篇9
情感风格:压抑、机械
核心事件:机器人模式的初三生活
中心思想:初三生活虽辛苦,但不应失去自我与快乐。
时光老人,摇身一变,变成了一位“小偷”,专偷学生最喜爱的寒暑假时光,漫长而又悠闲两个月的暑假生活在不知不觉中偷偷地被“时光小偷”偷走了,,正当我一脸窃喜的换了班任,心想不用交以前的暑假生活那份作业了,笑盈盈迎来了刚换班主任的新学期,可怎么也没想到“机器人模式的初三生活”正婀娜多姿的向我招手……
第一天,‘嘀’一声,启动机器人模式……
午间,从食堂回来,坐在教室,手撑着下巴,目光呆滞地看着黑板上一串串数字,一个个英文单词,一个个句子翻译,一个个化学表达式,一个个物理单位,莫名感到困倦……
如果,现在是初二,同桌肯定是一副调戏妹子模样,轻轻地对我说:“呀,小妞,做什么美梦啦?这表情如痴如醉的`。”那时,我也会吐吐舌笑笑,满脸得瑟的对她说“你猜”,便瞅了瞅周围,呀,惊讶的发现,老师已经在讲台上上课了,心里偷乐着还好同桌叫醒了我……
放学,我每次都兴高采烈地背着书包,从五楼走到一楼的自行车停车场,推着自行车,走出校门口……
回家后,坐在书房,看着满桌的作业,嘟了嘟嘴,心塞的说了句’weare伐木累‘无奈地拿起了笔,启动了刷题模式。
那时,感觉这一天的所有劳累,在那一刹那,感到放松了许多;不腻讲的故事充满了知识,同时也充满了乐趣;那时,我能发自内心最真实的笑声,不管,丑还是美,那都一种原生态的笑容……
开学了……
早晨,当跨进教室,放下承重的书包;那一刻,仿佛我变身为一个机器人,是一个专门用来刷题背书制造分数的机器人,老师也变身为一个机器人,是所有机器人的首领,每天管教所有机器人学习,‘首领’一句话就是‘命令’,老师每天都说”熬过初三最辛苦的一年,换来的是喜悦,你们要记住‘先苦后乐’这个道理!“无奈的初三每天看着同样的书,类似的题目类似的文章,却要反复做反复看,每天教室只剩下了‘沙沙沙’地写字声,没有了课间休息,即使下课,老师不在,班级依旧安静地只听见‘沙沙沙’地写字声。
不知不觉地,趴在课桌上,做了个美美的白日梦“梦见,我在篮球场上,看到一位阳光帅气的汉子在与他兄弟们打篮球,那投出去的篮球像一个橘色的精灵,在空中划过一道完美的弧线,球进了!站在一旁的我正热烈地为他鼓掌……”只听有人在叫‘薛薛’,还感觉到被人揪了一下,把我从美梦中叫醒,我揉了揉眼,心里叹了口气说‘唉,就让我变身为一个机器人吧!’
如今,同桌只用简洁明了的语言告诉我‘老师来了,该启动刷题模式了!’
那一瞬间,感觉恢复了自我,才醒悟,原来我不是机器人呀!
乏累了,趴在桌上,拿起手机听一会‘不腻的FM说书讲古电台’,总会听着听着听入神了,忘了还有很多作业要写……
初三,我愿努力学习,但我不愿做一个机器人……
初三梦中作文 篇10
情感风格:懊悔、哲理叙述
核心事件:笔坏事件
中心思想:做人要懂得换位思考,不把不喜欢的事强加于人
我们中华民族有着五千年的文明史,祖辈给我们留下了很多宝贵的文化遗产。“己所不欲,勿施于人”就是其中一条宝贵的哲学思想。
己所不欲勿施于人这句话是出自孔子写的《论语卫灵公》。他的主要意思是要换位思考,自己讨厌的别人也可能会验讨厌,自己不想不愿意的,不可以强加给别人,俗话说实践出真知,孔子约这个哲学道理是在我生活实践中逐步体会到的。
那一天,旁边的同学a下课时见我的笔好玩,于是就摆弄着我的笔,没想到,他不小心一撒手,把我的笔弄坏了。我当时就非常郁闷了,好端端的干嘛弄我的笔啊。我当时就耿耿于怀,与他争吵了起来,直到上课了,我们也才稍微停下来一下。到下课我又很生气,继续跟他辩论。到了下午,我还是怒气难平,我就想着要报复他,于是我就瞅住一个机会,把他的笔也给弄坏了。这一下,他就更生气了,他对我说:“你干什么要弄我的`笔啊,你闲着没事干是不是?”但他还是在下午练字的时候被老师狠狠的批评了一顿。就在这个时候,同学b就为他辩解道:“是你把他的笔弄坏的!”随后他还把手指向了我。我也不服气的说:“那他上午不也还把我的笔弄坏了么?”然后我和同学a又吵了起来。老师赶紧制止我们。老师告诉我们:孔子曰,己所不欲勿施于人。这句话告诉我们,既然你不愿意接受的事情,你就不应该对他人做同样的事。这是一个做人的重要道理,我们课堂上学了,要在实践中去领会,去应用。
老师一席话让我茅塞顿开,受益匪浅,后来我就没再犯这样的错误了。
初三梦中作文 篇11
情感风格:坚定、清新
核心事件:爬山
中心思想:面对困难和压力,要相信自己,坚持到底才能成功。
走过了简单的初一、初二,走到了紧张的初三。坐在初三教室的座位上,应对桌面上垒起的高高的一叠书,以及一大堆一大堆需要学习和记忆的东西,我开始迷茫,我能行吗?我能圆满地透过升学考试、进入理想的高中吗?
不知不觉之中,我就进入了梦乡。
梦仿佛是我的知已,开心地带我来到了我的小时候,爸爸妈妈牵着我的小手,来到了狼山脚上。
我很高兴,最后能够爬山了!与想象之中的截然不同,竟有一石阶直通山顶。一路上,人来人往,有许多和我年龄相仿的孩子。
我不曾像其他小孩一样欢呼雀跃地骑在爸爸肩上,或温馨地躺在母亲怀里,我一向想靠我自己的力量爬到山顶。我相信,我能做到的,必须能。
爸爸妈妈显然有点儿放心不下,紧紧地跟在我身后。刚开始,我的步伐还算挺矫健,一个劲地往上爬。过了一段时间,我以为山顶就在前方,可抬头一看,哇,还有那么远,我有些担心。甚至有些却步,像栽进了荆棘丛,一下子没了动力,我想放弃,乖乖地让爸妈带我上去。
不,我要相信自已,我要坚持。父母的支持和游人的鼓励,使我重新鼓起勇气:我能,我必须能。
最后迈上了最后一级台阶,我一*坐在地上,心满意足地眺望着远处的夕阳……
同桌敲敲桌子:“喂,老师来了。”一语惊醒梦中人。但是回想起那个梦,突然间,我精神百倍,连小时候都能够拖着疲惫的身子坚持下来,此刻为什么就不能呢?我相信我必须能!
我相信,等待我的,是一个生机勃勃、充满活力的初三!
初三梦中作文 篇12
情感风格:悲怆压抑、细腻抒情
核心事件:沉船梦中行
中心思想:面对挫折要勇敢坚强,用希望和努力去争取未来。
这一刻,我的世界黑了……窗外,我听见了细密的雨声。屋里,我的心正下着泪雨。七月,你可知?因你,我的世界,一片死寂。
月光洒下,夜,寂静无声。怅然入梦,我思绪浮动……梦里,我拿着那张通向高中渡口的船票,欣然起行。沿途,美景尽收眼底。我看到了,群山绵延;我赏到了,百花争艳;我听到了,流水潺潺…… 我想,进入了高中,也许,在不远的未来,我还能见到这样的美景,甚至,会比这更美……时光,如流水般逝去,我们,怀着梦想,带着希望,在合作中竞争,一起如花般绽放。多年后,这些稚嫩的花朵,会如崛起的大山,成为祖国坚实的臂膀……突然,海面起浪了,风猛烈的吹着,我们迷失了方向,船撞到了礁石上,然后沉入了大海……我从梦中醒来,看着眼前熟悉而陌生的世界,然而,我看到的是,无边的黑暗……
梦,终究是梦,它和现实,似乎总隔着一道高墙,那么地难以逾越。我躺在床上,任泪水肆意流淌,回忆梦中的画面,我意识到,现在的我,正如一只沉船,沉入了海里,便失去了希望……知道中考成绩,是在几天前,那时的我,身处昆明,考完了试,母亲特意让我去昆明玩上几天,在昆明,表姐对我照顾有加,我玩的很是开心。可是,三天后,母亲打来电话,她告诉我,我没有考上高中,自费分数线也没达到,让我第二天坐火车回家。挂了电话,我沉默了半晌,这通电话,无疑是一个晴天霹雳,它夺走了我所有的希望,所有的梦想,所有的努力……九年的努力,全部都化作泡影;父母的付出,全部都变为白费;未来的希冀,全部都变做空想……我心里坚守的防线,终于,被无情的分数打破了,我的泪水,不争气的淌下。
坐上火车,我陷入了沉思,我想:我该怎么面对亲人们?我该怎么面对同学们?我的未来是否就从此暗淡无光了?我该怎么做?我又能做些什么?如果当初再细心一些,是否就不会是现在的结果?一个个疑问,问得我好无助,我的心打起了鼓,面对?我到底该如何面对?回过神,我接通了母亲的电话,电话里,母亲的声音略带沙哑,她带着几分落寞,慢慢地对我说道:“不要担心,更不要流泪,事实已是如此,哭也无用,早知道会这样,你……”母亲沉默了,她强忍的泪水,也喷发了,她又说了几句,挂了电话。我的心墙彻底崩塌了,我埋怨自己的不争气,埋怨自己的哭泣……回到家,我面对着亲人们,心里充满无助和恐惧,淡淡地说了几句话,我在沙发上坐下,迎来了一次漫长地交流会……在后来的几天里,我接到了许多电话,有亲人的,有朋友的,有同学的,有老师的……我知道,我,引起了轰动。那几日,我的感想颇多,在网上写下几句话,抒发心里的苦闷,总能看到一些留言。我深感,在我的周围,有许多关心我的人,都在给予我安慰和关爱,为了他们,我不能自暴自弃,我应该做的,是勇敢地去面对,耐心的去思考,自信的去迎接未来,此刻,仰头深呼吸吧!
时间淡化了一切,我的伤口慢慢愈合,我的天空,开始洒下阳光。母亲整天忙进忙出,几经波折,终于为我争取到了念高中的机会。我的风波,停了。但是,在我的耳边,似乎总有一个声音,时刻警醒着我,告诉我:“无论头上是怎样的天空,我都应承受风雨,我的希望,要靠自己去争取!”
经历过了风雨,才学会面对,告别了泪水,才学会坚强,曾经的悲伤啊,你将是我前进的力量!