初三宽容的力量作文（精选12篇）

初三宽容的力量作文 篇1

在我国现代汉语词典中对宽容有这样的解释：宽大有气量，不计较或不追究。莎士比亚名剧《威尼斯商人》中有这样一段台词：宽容就像天上的细雨滋润着大地。它赐福于宽容的人，也赐福于被宽容的人。

雨果曾经说过：贵的复仇是宽容。

xxxx年9月，美国大选正在如火如荼的进行，以奥巴马，拜登为候选搭档的民主党和以麦凯恩，萨拉·佩林为候选搭档的共和党，正在进行激烈的大选争夺战。两方阵营的幕僚们恨不得挖地三尺找出对方候选人的缺失和弱点，以击倒对方。就在这时，媒体爆出一个惊人事件：共和国副总统候选人佩林的十七岁女儿未婚先孕。这个“丑闻”无疑使佩林十分尴尬，因为佩林一直声称自己是反对早孕的人，而作为副总统候选人，居然连自己的孩子都没管好，如何去管理国家呢？这时候民主党的很多人士都认为这是一个的机会，只要奥巴马向佩林发出强烈抨击，就会在人气上再胜一筹。这一天，记者们终于截住奥巴马，都急着问同一个问题：“请问奥巴马先生，您就萨拉·佩林十几岁的女儿怀孕一事有何评价？”这显然是一个绝好的机会，但奥巴马只是轻轻的摇摇头，微笑着说：“我想说的是，我妈妈十八岁时便生下了我！”喧闹的现场一阵沉默，他有很多答案可以选择，谁也没有想到，他会给出如此仁慈高尚的回答。现场的沉默终于被一阵热烈的掌声打破，远处传来“奥巴马，奥巴马……”的呼喊声，奥巴马的支持率猛地上升。最终，美国人民把他推到了的舞台，成为美国历第一位黑人总统。是奥巴马用博大的胸怀打动了世界。所以，宽容可以驾驭世界，宽容的力量是伟大的。就像纪伯伦说的那样：一个伟大的人有两颗心：一颗心流血，一颗心宽容。

宽容别人，其实就是宽容我们自己。多一点对别人的宽容，其实，我们生活中就多了一点空间。有宽容的人生路上，才会有关爱和扶持，才不会有寂寞和孤独。有宽容的生活，才会少一点风雨，多一点温暖和阳光。其实，宽容永远都是一片晴天。

宽容就是忘却，忘却悲伤的事；宽容就是不计较，不计较别人的错误，得与失；宽容就是潇洒，潇洒走过人生路，宽厚待人，容纳非议；宽容就是忍耐，忍耐批评和误解。只有勇敢的人才懂得如何宽容，让我们敞开胸襟，宽容一切吧。

前锋中学初三：冷月葬花魂

初三宽容的力量作文 篇2

上学期刚开学时，我和张斌是同桌。

有一天上午上思想品德课时，我和他因为一点鸡毛蒜皮的小事发生了争吵。那天，张斌在他的思想品德书上用铅笔画小人，一不小心，画错了，于是就拿起我的橡皮说：“用一用！”我还没答应，他就已经用了起来。我很生气，说：“还给我，你为什么随便拿我的东西？”“我想呢！你管不着！”“这是我的东西，我怎么管不着？”“我就用，我就用。”说着张斌还用手打了我一下。我更生气了，想报仇，可半天下来，我却没有找到报仇的机会。于是，我闷闷不乐地回到了家。

第二天早晨，我来到教室，谁知张斌没带语文书。真是老天有眼！我暗自庆幸，这下可有机会报复他了！他向我借书看，要求我和他一起看，我摇摇头说：“不行！”还故意挡着不让他看到。老师见了，于是让张斌和马月彤做在了一起，谁知马月彤主动把书放在中间和他一起看了起来。别的同学都不知道老师为什么调位，只有我自己知道是怎么回事，因为老师见我不让他看书，于是就调整了座位，以便让其他的同学能帮助他。

老师用行动批评、教育了我。下课以后，因为这件事，老师还和我谈了话。

通过这件事，我明白了对待同学要宽容。虽然张斌没经我同意用了我的橡皮，但同学之间互相帮助是应该的，我不应该和他争吵，更不应该错上加错以不让他看书来报仇。

通过这件事我也明白了许多道理。从那以后，我待人就宽容多了！还学会主动帮助别人了呢！这件事对我以后在学习中、生活中怎样为人处事帮助很大。

初三宽容的力量作文 篇3

如果说人生是一座桥，那宽容就是桥墩，支撑起人生。俄罗斯作家宾诺莎曾说过：“人心不是靠武力来征服，而是要爱和宽容来征服。”

海尔普斯也曾说过“宽容是文明的考核”，在这个大社会中，人与人之间需要沟通，交流和接触，有接触就有会产生无可避免的矛盾。因为有了宽容，才能大事化小，小事化了。才会没有争吵，人与人之间才能和谐相处，到处是一片和谐景象，那么世界将会变得更美好。

说到宽容，我就会想到那一件事。那是一个初春的早晨，我因为贪睡，起床晚了，上学快迟到了。我为了赶时间，将自行车骑得很快，一路上只见路边的楼房、树木都在飞快地往后退。到了转弯口，我也顾不得减速，大脑只有一个念头，快要迟到了，必须争分夺秒。突然，转弯口冲出来一位人高马大的大哥哥，看上去大概20岁左右。我一慌，忘记了刹车，车子像离弦的箭，直往前冲，想停也停不下来，车子径直对那位大哥哥撞了过去。只听见“啪”的一声，大哥哥被我撞倒了，我呢？当然，也连车带人摔倒在地。那时，我感到十分忐忑：惨了，看这样他非教训我不可。只见他慢慢的爬了起来，揉了揉被撞疼的腿。之后，他转身向我走来，走到我面前伸出他那一双宽大的手，微笑的对我说：“小弟弟，来，我扶你起来，下次骑车可不能太快，要注意观察前后左右有没有人，转弯口更要注意……”他边说边将我的车扶好，“你没事儿吧，赶快上学去吧，要不真的迟到了”，说完，他便跨上他的车走了，我看着他渐渐远去的背影，那一瞬间，我懂得了宽容。

是啊！宽容是一种美德，是人生中好的卡片，是朋友之间好的语言。宽容是一件很容易的事，是带着体温的一抹阳光，是洗涤心灵的一泓溪水。宽容，不应只是一种习惯，它更应是一种修养，一种品格，温暖自己的人生，美化别人的生活。

中华五千年的文明辉煌传授、继承，让我们感受到了华夏文明的魅力，让我们传承文明，践行美德，让文明美德伴随我们成长。

初三宽容的力量作文 篇4

下课的时候，试卷发下来了，我只得了80多分，我心烦意乱，不想和任何人讲话，独自闷闷不乐地拿着笔订正试卷。

可是，我的钢笔不见了，文具盒里没有，书包里没有，抽屉里也没有。我火气上来了大声喊起来：“谁拿我钢笔了！”这时，我的同桌满脸不安的走到我的面前，支支吾吾地说：“对……对不起！我刚才不小把你的钢笔碰到了地上，笔尖摔坏了。我一定买支新的给你。”我心中的怒火像火山一样爆发出来了，大声吼道；“你赔，你赔得了吗！这支可是我爸爸从北京带来的呀，你还能到北京买一支吓得躲到一旁哭了起来。其他同学纷纷上前安慰她，有的还说我的不是：”不就一支钢笔吗，至于这样嘛！“我再次怒发冲冠。对着同学们说：”我把你钢笔搞坏了试试看，你怎么想，真是饱汉不知饿汉饥。“说完，我就冲出了教室。

我还没有走出教室，就只听身后”哐啷“一声，我转身一看，第一排的一位同学铅笔盒被我的胳膊甩到，重重摔到地上，成了两半。我顿时傻了眼，慌忙把文具盒捡起来。这时，文具盒的主人来了，我刚想说我不是故意，但一想到自己刚才的一切，终于什么话都没有讲，静静等待着劈头盖脸的指责。但是，事情却没有发生，她只是轻轻地把坏了的文具盒合在一起，说了声”没关系，回家修修就好了。“她的话语平和轻柔，却像锤子一样打在我心上。想起自己的表现，真是无地自容。

我默默地回到座位上，从同桌手中要回了那支摔坏的钢笔。我明白，能够宽容别人比什么都重要。

初三宽容的力量作文 篇5

竞选总统前夕，林肯在参议院演说时，遭到了一个参议员的羞辱，那个参议说：“林肯先生，在你开始演讲之前，我希望你记住你是一个鞋匠的儿子。”

林肯转过头对那个傲慢的参议员说：“我非常感谢你使我记起了我的父亲，他已经过世了，我一定会永远记住你的忠告，我知道我做总统无法像我父亲做鞋匠做得那样好。据我所知，我的父亲以前也为你的家人做过鞋子，如果你的鞋子不合脚，我可以帮你改正它。虽然我不是伟大的鞋匠，但我从小就跟父亲学到了做鞋子的技术。”然后，他又对所有的参议员说：“对参议院的任何人都一样，如果你们穿的那双鞋是我父亲做的，而它们需要修理或改善，我一定尽可能帮忙。但有一件事是可以肯定的，他的手艺是无人能比的。”

说到这里，他流下了眼泪，所有的嘲笑都化作成了真诚的掌声。

林肯果然当上了总统。

有人对林肯总统对待政敌的态度颇有微词：“你为什么要试图让他们成为朋友呢？你应该想办法去打击，消灭他们才对。”

“我难道不是在消灭政敌吗？当我使他们成为我的朋友时，政敌就不存在了。”林肯总统温和地说。这就是林肯“消灭”敌人的方法，将敌人变成朋友。

今天，人们可以在以他名字命名的纪念馆的墙壁上看到这样一段话：“对任何人不怀恶意；对一切人宽大仁爱；坚持正义，因为上帝使我们懂得正义；让我们继续努力去完成我们正在从事的事业，包扎我们国家的伤口。”

耶稣在十字架上为钉他的那些人，在天父面前祷告说：“父啊，赦免他们！因为他们所作的，他们不晓得。”他对税吏、罪人、撒玛利亚人……的体恤与接纳，使今天不计其数的人，愿意“舍己，背起他们的十字架，来跟从他”

宽容是一种力量。当人们掌握并动用这种力量的时候，人们自然就会显得自信和强大，而不是软弱，是坚忍不拔。

新余市第十六中学初三:廖波文

初三宽容的力量作文 篇6

弥勒笑佛捧着那可容下一切的肚子，把一本，《世界悲剧选》放在肚子上，那张时刻都笑着的脸显得格外有趣。

一个人每天忙碌个不停，回到家后立马瘫在床上，看着家里的狗，自言自语：“我太难了，如果我能像狗一样轻松就好了。”他太疲倦了，眼前一黑，上眼皮和下眼皮手拉手合上了。

第二天，他醒来时，发现自己变小了，当他看到床上的自己后明白了，不是变小了，而是变成小狗了！不过他并不惊讶，而是很满足。他跑出门，因为四条腿的"缘故让他比平常人快了许多，可在这种喜悦中，让他无法接受的事来了。他的食物，那些__的味道使他厌恶，他什么也不吃，饿的后晕倒了。

当他醒来时，发觉原来是场梦，自己也松了口气。他笑了笑，不敢再抱怨，怀着另一颗心去面对生活。他悟出来一个道理：不论人还是动物，都不容易的，与其抱怨生活，不如信心满满面对生活。困难只会欺负软弱的人，在勇敢的人面前，只能乖乖低头。

小孩只有三元，让哥哥帮着买糖，哥哥用一块钱买了一颗糖，哥哥给了弟弟，拿两元跑了。弟弟很奇怪，三元一颗糖？弟弟得知后和哥哥算账，自己后什么也没有得，还被欺负了。可他没想到，这给他带来了好运，那另外两张上的印记不全，是假的。

这时，弥勒笑佛笑了，笑容依然是那么灿烂，世界美好的事情莫过于宽容对方。

初三宽容的力量作文 篇7

宽容也许只是一个微笑，也许只是一声对不起、没关系......等平时常用语。发现宽容，学会宽容，会让我们的生活变得更加完美。我就在生活中发现了宽容，学会了宽容。

一天，妈妈带着我去接上幼儿园的妹妹。放学时，幼儿园里接孩子的.家长个性多，一位高个子阿姨和一位胖阿姨撞到了一齐，“你没长眼睛”胖阿姨说。“你怎样说话的”高个子阿姨说。“怎样，你撞到我反倒有理了”。“我就撞你，怎样啦”。她们你一句我一句，互不相让，围观的人越来越多。这时，一位老奶奶出来劝说：“你们别吵了，一点小事互相忍让一下嘛，这样让孩子看见多不好”。可她们谁也不听，越吵越凶。“对不起，阿姨，是我妈妈做的不对，我向您道歉”。争吵声立刻停止，不知什么时候高个子阿姨的女儿来到了胖阿姨面前。围观的人说：“看看这孩子多懂事，比大人强”。两位阿姨也愣在了那里。看着小女孩纯洁明亮的眼睛，胖阿姨不好意思地低下了头，走到高个子阿姨面前说：“对不起，是我说话太难听了。”“是我先撞到你的，就应我向你道歉。”高个子阿姨惭愧地说。小女孩站在那里，脸上露出了开心的笑容。她走过去，拉着妈妈的手说：“好了，此刻没事了，我们回家吧，阿姨再见。”

小女孩让我们看到了宽容，学会了宽容，让我们懂得了宽容别人也是宽容自己，宽容别人才会有更多的朋友。学会宽容，我们的生活会变得更加完美！学会宽容，我们的心中永远充满阳光！

初三宽容的力量作文 篇8

记得刚上初一，在职中饭堂买早餐，我不小心把初二的一个女生挤了下，这家伙记仇了，只要在路上遇见我，定会从后面跑过来使劲把我撞一下，然后又假惺惺的道歉，我只是一笑了之，让她找不到给我找事的理由。

忍一时，风平浪静；退一步，海阔天空。

其实，，有时候，“忍”也是一种境界；退，也是为了更好地前进。

谈宽容

温和的眼神，亮过太阳，能将黑夜化成荷灯，一丝笑容是来医治万苦的香膏。

——题记

丰子恺说：“胸怀博大者，方能目光高远；宽容他人者，更能成就大业。“

你要我指点风景，你首先要爬上屋顶。耐心与持久胜过暴力与激怒。

一个人的存在，应该让周围的人感到幸福，而不应该让别人意识到：它仅仅是活着而已；我们要学会以一颗宽容的心回馈生活得不幸，要力所能及的把事情做得精致些，完美些，多一点微笑，少一点责备，多一份宽容，少一些暴怒。

相信：秦穆公很爱马，有一次，伯乐给他找了一匹好马，秦穆公兄后甚是喜爱。有一次，那马走失了，秦穆公很心急，忙派人去找，结果三天后，马是找到了，不过，找到那匹马的时候，三百个人正在吃那匹马的肉。于是，就把那三百个人五花大绑着回交给秦穆公，他们以为秦穆公定会把他们拖出去斩了，或诛灭九族什么的。那三班人也深明大义，知道自己闯祸了，吃了天子的爱马，定是死罪难逃了。可秦穆公却说：“算了吧，我身为一国之君，岂能因为一匹马就要了三百男儿的姓名，来人，赐他们酒若干壶。吃马肉对肠胃不好，吃完后要些酒来帮助消化。”那三百人甚于感激。

有回秦穆公当众将被敌军层层包围，正当秦穆公准备自尽之时，冲出一队人马势如破竹，所向披靡，在那队人马的奋力营救下，秦穆公及众将士获救了。获救后，众将士发现那队人马就是吃秦穆公马的三百人。

一则小故事，一个大道理，一段小经历，浓缩着深刻的生命真谛。

原谅一个人，远比伤害一个人伟大。宽容他人，亦是宽容自己。

宽容是一种消除人与人之间摩擦的润滑剂；宽容是一种让人在众多纷扰中恪守平静的镇定剂；宽容是一束消融彼此间猜疑积雪的阳光；宽容是一座消除人与人之间隔阂的一座桥梁。

初三:牙医

初三宽容的力量作文 篇9

幸福就是要学会宽容，只有宽容了别人，才会幸福自己。

宽容是一种修养，是一种品质，更是一种美德。宽容不是胆小无能，更是一种海纳百川的大度。做人要宽容，更要学会宽容。

一个想要拥有爱的人，只有宽容了别人，才会拥有爱。爱是什么？是一个人的真诚。友情！

给别人的幸福，就是关爱了别人，宽容了别人。当友情遭到质疑。对朋友给予宽容，友情才会变得长久。

宽容是一种无声的教育。

学会宽容，宽容身边的人，宽容身边的事。别让悲伤委屈困老着你。你试着善待他人。善待一切事物。这样你会觉得我们的世界处处布满着阳光。是那么的美好。

宽容是爱，是幸福。

有了宽容，生命有了异样的光彩。

有了宽容，生活有了实际的意义。

因为有了宽容，万物布满了爱的滋润。

初三宽容的力量作文 篇10

阅读下面的材料，根据要求写作文。

古今中外，成大事者莫不胸襟开阔，气度恢弘，所谓“量小非君子，无度不丈夫”。他们“额上能跑马，肚里能撑船”，能够善待周围一切人，包括犯过错误的人、伤害过自己的人。有这样一个故事。德国大文学家歌德一次外出散步，在小路上迎面碰到一位曾对他的作品提出过严厉批评的评论家。这位评论家盛气凌人地对歌德说：“我从来不给傻子让路！”而歌德却答道：“而我正相反！”笑容可掬地为对方让路。歌德的忍让、机智和幽默不仅巧妙地维护了自己的尊严，而且避免了一场无谓的争吵。我们每一个人同他人发生矛盾，一般说来无非是细枝末节的小事，大家何不都宽容一些，大度一些？

请以“善待他人”为话题写一篇作文。

要求：①思想健康；②感情真挚；③题目自拟；④文体自选；⑤不少于600字；⑥文中不得出现可能透露考生信息的地名、校名、人名等。

初三宽容的力量作文 篇11

民族英雄林则徐曾经说过一句话：“海纳百川有容乃大，山高万仞无欲则刚。“意思是人，要想海与山一样，学会宽恕别人，冰释前嫌的接受别人。这个道理看似简单，却又引人深思。

我曾经看过一则小故事，它讲述了在明朝年间山东济阳人董笃行在京城做官。一天，他接到家信，说家里盖房为地基而与邻居发生争吵，希望他能借权望来出面解决此事。董笃行看后马上修书一封，道：“千里捎书只为墙，不禁使我笑断肠;你仁我义结近邻，让出两尺又何妨。“家人读后，觉得董笃行有道理，便主动在建房时让出几尺。而邻居见董家如此，也有所感悟，同样效法。结果两家共让出八尺宽的地方，房子盖成后，就有了一条胡同，世称“仁义胡同“。

这则小故事简明扼要的向我们阐述了“宽容“一词。董笃的一封信，让原本各不相让的两家不为己利，各让了几尺土地，成了一条“仁义胡同“，受到世人赞颂。这说明了，宽容并不是什么震惊世界的大事，宽容就在我们身边。

这种故事不仅在古代，在近代，也发生过许许多多宽容的事例。

我们敬爱的周总理一向被人们称作礼貌待人的楷模。有一次，周总理请一位姓朱的理发师给他刮脸，刚刮到一半，周总理忽然咳嗽了一声，朱师傅没提防，刮了个小口子，朱师傅心里一阵紧张，忙说：“我工作没有做好，真对不起总理。“周总理微笑着宽慰他说：“怎么能怪你呢!全怪我咳嗽没和你打招呼。还幸亏你刀躲得快。“事后，周总理还一再向朱师傅道谢，尽力消除朱师傅的顾虑。

从这件小事中，我们不难领会出：宽容其实并不是什么“高难度特技“，只需一句话，一个眼神，一些手势，便可以在人与人之间搭起一条无形的“友谊之桥“，他将原本横眉冷对的两个人，紧密地联系到了一起。

“世界上最广阔的是海洋，比海洋更广阔的是天空，比天空更广阔的是人的胸怀。“这是作家雨果的一句名言，它让我明白了，生活中离不开宽容的心，唯有懂得宽容的人，才能得到大家宽容。

宽容是一种博大的胸怀，是一种高尚的美德，只有宽恕别人，才能给自己带来广阔的天空。让我们用“宽容“这个粘合剂，将人与人的距离拉近，心与心的裂缝愈合，手牵手一起迎接美好的明天!

初三宽容的力量作文 篇12

经典语段1

这件事情已经过去几年，但是想起来我就充满感慨：泰山不让土壤，故能成其大；河海不择细流，故能成其深。我们只要拥有一颗宽容的心，厚德载物，雅量容人，宽容处事，人生就会更精彩！”

（xxxx年滨州市中考满分作文《那一次我真的很棒》）

议论点睛，结尾深化。在文章的结尾，加以议论，将上面所写的内容再深入一层，揭示意义，是一种常用的结尾方法。这种方法的主要特点，是以简短的文字，表达十分丰富的内容，将文章的主旨拓展延伸，或进入深层，产生增强力度的效果。小作者用议论性文字对“宽容”之于人生的意义揭示得十分透彻，读罢全文，给人以很大的启示。议论深化式结尾，针对的对象主要有以上的“事”和“人”两个方面，有时也有针对“景”而议论深化的。运用时要注意一点，就是议论时要恰如其分，不能过于抬高主题，应是上文内容的自然深入。