初二宽容的作文

【导语】初二关于宽容的作文,以真实生活细节支撑主题,如弄坏漫画书、泼水事件等极具现场感,心理转变脉络清晰,从“得意忘形”到“笑着说‘没关系’”层层递进。

初二宽容的作文

作文范文

主题: 人际交往、自我成长、情感教育、性格塑造、同学关系

我从小成绩总是优良,为此老师也十分喜欢我。很小的时候我就常常得意忘形,十分骄傲,因为我背后有老师这个靠山。

有一次,我把褚清的漫画书弄坏了,书面裂出了一个口子,褚清十分生气,甚至骂出了一些不堪入耳的脏话。我一气之下说道:“怎么样,我就喜欢弄坏你的本子,干吗?”就这样褚清被我弄哭了。从此,我俩就不理不睬。好像不认识似的。可是张洁不同了我把她才买来两天的笔弄坏了,非但没有叫我赔,反而说笔总是要写坏的,没关系。我对她的大度十分佩服。又因同学们老是说我小气,我就决定拜张洁为师。她告诉我一句话:宽容能让你交更多的朋友,而斤斤计较则相反。

我尝试着去做。有一次,大扫除时王-刚端水时一不小心摔了一下,把水泼得我全身都是。按照我以前的脾气,要置他于死地,可这一次就不同了,当王-刚急得忙跟我解释:“对不起,我不是故意的……》”我却笑着说:“没关系,就一点儿水,擦一擦就行了。”这让王-刚十分惊讶,足足呆了半分钟,才迸出一句话:你是我的好朋友。“随后的几天里,什么张丽不小心踩了我的脚啊,陈良把我的衣服弄脏了,我一概不计较,同学们对我的感觉变了,好像我变成了一个宽宏大量的人似的。才一个星期的时间我,发现,跟我玩的同学多了,肯帮助我的同学也多了。

就这样,我从一个斤斤计较、任性的大小姐变成了一个能宽容待人的人。我尝到了宽容别人的甜头,不是吗?我的朋友越来越多了。

精选读者点评

“弄坏书”“泼水”这些小事写得灵动可感,连王-刚“足足呆了半分钟”都记得清,说明真在生活里留心观察了!但是“置他于死地”太吓人啦,改成“非缠着他赔不可”更像小孩口气~

名师·深度剖析

作文类型:记叙文、成长类作文、叙事散文

适合年级:小学五年级、六年级、初中一年级

【成语使用】

得意忘形、不堪入耳、斤斤计较、宽宏大量

【形容词】

优良、骄傲、生气、大度、惊讶、任性、宽容

【好词好句】

1. 宽容能让你交更多的朋友,而斤斤计较则相反。

2. 我尝到了宽容别人的甜头,不是吗?

3. 从此,我俩就不理不睬,好像不认识似的。

【修辞手法】

比喻:把老师比作“靠山”,形象写出对权威依赖的心理状态

引用:“宽容能让你交更多的朋友,而斤斤计较则相反。”,源自同学张洁的朴素哲理式表达

【文字校对】

• "王-刚"应为"王刚"

• "书面裂出了一个口子"应为"书皮裂出了一个口子"或"封面裂出了一个口子"

• "《"应为":“"

【写作亮点】

✓ 以真实生活细节支撑主题,如弄坏漫画书、泼水事件等极具现场感

✓ 心理转变脉络清晰,从“得意忘形”到“笑着说‘没关系’”层层递进

✓ 对比手法自然娴熟,褚清与张洁的反应对照、前后两个“我”的行为对照

✓ 结尾反问收束有力,余味朴实而真挚

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