
初二善待挫折的作文 篇1
情感风格:深沉、哲理
核心事件:挫折四问
中心思想:受挫折的过程往往就是获得真知的过程
古往今来,挫折像一条尾巴跟着我们人类。从荆轲刺秦王时遇到挫折到三起三落时遇到的挫折,从爱迪生发明电灯时遇到的挫折到爱因斯坦提出相对论时遇到的挫折,我不禁迷惑于挫折,思考起挫折来。现写《挫折四问》,算是我对挫折的思考。
第一问:挫折是什么?
查阅《现代汉语词典》,知道"挫折"的意思就是变相的失败。但不同的是,挫折是弱者眼中的大山,是强者眼中的沙粒,是懦弱者逃避的理由,是坚强奋斗者的阶梯。挫折在不同人的眼中有不同含义。
第二问:挫折真的存在吗?
挫折当然存在。人越大好像越难以面对挫折,大人们说:小孩子哪里会知道挫折?其实不然,就像小孩子玩过家家一样,挫折在小孩子的眼里是透明的。孩子们说:爸妈不给买玩具是挫折,打架回家再被打一顿是挫折。有时我会问自己:挫折是否真的存在?在经历了白天与黑夜,经历了花开花谢之后,我明白了挫折的存在。它存在于我考试的失利中,存在于父母的不理解中,存在于友谊的破裂中。
第三问:挫折与成功的界限在哪?
挫折与成功只在一线之间。要不然爱因斯坦怎么会说:我喜欢挫折,它是我走向成功的路标。纵观古今名人或巨人,哪一位成功的背后不是挫折在作铺垫?爱迪生经历挫折发明了电灯,居里夫人经历了一个又一个挫折才找到了镭元素,他们之所以成功是因为他们敢于面对挫折,敢于向挫折挑战。
第四问:挫折给我什么启示?
读了上面的材料,我认为我对挫折有了新的理解和认识,那就是:受挫折的过程往往就是获得真知的过程。走过崎岖小路,才能真正体味生活的欢乐;穿过茫茫迷雾,才能深切感受阳光的明媚。不经风雨,怎见彩虹;不吃一堑,难长一智!……
屈原曾作《九问》,我今天写的《挫折九问》为我的人生指明了方向。我明白了什么是挫折,我再也不会害怕挫折,我知道了挫折的真正内涵——获得真知。后我还要说一句:道路是曲折的,但前途是光明的。
初二善待挫折的作文 篇2
情感风格:坚韧不拔、积极向上
核心事件:越挫越勇
中心思想:人生中的挫折是磨炼意志的必经之路
人生是什么?对于不同的人有不同的说法,成功者说它是香气扑鼻的桂花先败者则说它是臭气醺无的药水,苏格拉底曾经说过:“患难及国苦是磨炼人格的是主学府。”
人的一生并非是一帆风顺的,很多时候,我们都会经历一些大大小小的困难,实事上,困难和挫折并不可怕,可怕的是在你经历过挫折困难后,害怕你一蹶不振,我们只有在经历过重重困难后,你才会吸取教训和经验,才会越挫越勇。
当我面临困难挫折时,我会把我的人生画板画得更加光彩夺目。人生像是一幅画,它已经给你纸长涂白了,只有在纸上的"内容是靠你自己来现的,它需要你用心的认真对待,在我的人生画板上,挫折困难只是微不足道的小草,它是衬光托出我的人生画板更加栩栩欲治。当我面临困难挫折时,我不是一蹶不振,而是越挫越勇,竹子在暴风雨来临之前紧紧的抓住土地,正因为它的坚强不屈,才在暴风雨洗涮过后,更显得英姿勃发。
当我遇到困难挫折时,我不是在逃避它,而是勇敢的与它“搏斗”,人的一生十分的漫长,我们也要成长,困难和挫折是我们人生中不可避免的,有谁的一生中不是困难挫折呢?困些,我们也要学会坚强勇敢,我们应该正确的面对它正确的看待挫折,这样我们才会在人生的道路上变得越来越坚强。
因此,我们决不能轻言放弃,我们经历过困难挫折后,成功的海岸就离我们不远了,就如克雷洛夫所说:“现实是此岸,理想是彼岸,中间隔着湍急的河流行动则是架在河上的桥梁。”
所以,我们应该铭记于心:挫折只是人生道路上的石头,只要我们不怕辛苦,将这块石头移开,那么我们以后的路更加光明。
初二善待挫折的作文 篇3
情感风格:深沉、凝练
核心事件:善待挫折
中心思想:善待挫折才能成就辉煌人生
我想问一个问题,同学们,你们喜欢挫折吗?我想答案是否定的。但不管你喜欢不喜欢,不管你愿意不愿意,挫折随时都可能翩然而至。
那么怎样去面对挫折呢?“自古英雄多磨难。”历许多志士仁人在与挫折斗争中做出了不平凡的业绩。
越王勾践面对亡国大耻,痛定思痛,卧薪尝胆,终成复国大业,音乐巨匠贝多芬面对双耳失聪的人生厄运,告诫自己,要扼住命运的咽喉,于是演奏出了辉煌的《命运》绝响;海星面对手足瘫痪。视力微弱的人生挫折,信念不到,笔耕不辍,吟唱出了誉满人间的不朽诗篇。
是的,挫折虽给人带来痛苦,但它往往可以磨练人的意志,激发人的斗志;成就辉煌的事业。科学家贝利佛里说过:“人们最出色的工作往往是在处于逆境的情况下做出的。”因此可以说,挫折是造就人才的"一种特殊坏境。
当然,挫折并不能自拔地造就人才,也不是所有经历挫折的人都能有所作为。法国作家巴尔扎克说:“挫折就像一块石头,对于弱者来说是绊脚石,让你怯步不前;而对于强者来说却是垫脚石,使你站的更高。”只有抱着崇高的生活目标,树立崇高人生的理想,并自觉地在挫折中磨练,在挫折中奋起,在挫折中追求的人,才有希望成为生活的强者。
挫折是一种有力度的人生体验,大波大澜能壮阔人的心灵!大劫大难你能磨砺人的心灵,大悲大恸能清洗人的心灵,大羞大辱能澄明人的心灵。每个人在与命运抗争的过程中,虽有苦有难,但却能促人成熟。“猝然临之而不惊,骤然加之而不怒。”敢于面对挫折的考验,以斗士的姿态正视困难,方呈现出无穷的魅力和价值,才会逐渐变得坚强,变得勇敢,笑对挫折,笑对人生。
善待挫折,就是善待人生,善待生活!
同学们,让我们善待挫折,成就辉煌人生吧!
初二善待挫折的作文 篇4
情感风格:坚韧不拔、细腻真挚
核心事件:滑板车的摔跤
中心思想:正确看待挫折才能让它成为成功的垫脚石
挫折就像一把双刃剑,真确看待它,它将成为你成功的垫脚石;相反,如果你错误的看待它,它将成为你成功路上的拦路虎。从那件事后,我才明白了挫折的益处,并珍惜每一次挫折。
八岁的时候,我得到了人生中的第一辆滑板车,看着外表炫酷,还带有彩光的车子,我迫不及待的拿着它下了楼。
看着滑板车,我便想起了其他小伙伴玩车子是的景象,我便小心翼翼的模仿起来,先用右脚踩上后滑轮,利用轮子带动身体向前滑动几步,前脚再踏上前滑板,正当我洋洋得意之时,滑板失去了平衡,我被狠狠的"摔倒了地上,可我并不服气,拍了拍身上的灰,又站了起来,可是却怎么样也滑不起来了。
第二天,我又拿着滑板下去,当时十分的不悦!直接用脚恶狠狠地踩向滑板,结果滑板向上一翘,重重的砸向了我的手臂,我生气的将滑板往地上砸,头也不回的走了。
之后的两个月,我再也没有碰过滑板,心情也一直很低落,一个小小的挫折就让我一蹶不振。
一次偶然,我又在父亲的鼓励下拿出了滑板车,父亲对我说:不要因为一次挫折就变得胆怯,就畏惧,而是要在挫折中成长,将挫折变成自己成功路上的动力。在父亲的指导下,我仔细想了想自己在之前时的一些错误地方,并改正了,在两个小时的不停歇练习下,我终于战胜了自己,战胜了挫折。
现在我很享受在夕阳下玩滑板的感觉,更享受战胜了挫折之后的快感,由于这件事情,我明白了如何去看待挫折,如何去战胜挫折。
其实挫折并不可怕,可怕的是你不知道如何去正确看待它,如何在挫折中成长,在挫折中越战越勇。
我相信只要只要你这样,它终将会成为你成功路上的巨大助力!
初二善待挫折的作文 篇5
情感风格:坚韧、细腻
核心事件:小男孩在雨中艰难行走
中心思想:面对挫折要抱有感激的心情
在成长的路上,有挫折,有坎坷,它们就如初夏的雨,淅淅沥沥,飘飘洒洒,有的人躲在屋檐下,心怀无尽的缠绵与缱绻,有的人则在雨中继续前行,感谢这份洗礼。
学习中,生活里,无处不存在挫折,而对待这份挫折的心态,真的很重要。在学校里数不清的联系里,我有过无数次失利,怀着这份沉重的心情,我在学习中,几乎是萎靡不振,老师和家人的重重打击和压力,更让我几乎抬不起头来,在同学们面前,我被人笑话,就连我的朋友,也没有在这个时候,来帮助我重新站起来。重重的挫折打击着我,而自己当时的心情,也如霜打过的.茄子。
直到偶然在回家的路上看见一个走路一痛一拐的小孩子,在马路边艰难吃力地走着。在夜色里,他默默无闻,却好像全身发出光辉。他的脚严重地扭曲着,手里也没有拄着拐杖,只顾着在路上艰难地走着,遇到了坑坑洼洼,他时不时地摔倒,但没过多久,他又从地上用手撑着身子,腿使劲地伸着,又站了起来,一旁的马路上车辆一个接着一个地呼啸而过,时不时传来一阵阵喇叭声,他们没有注意到这个小男孩,而这个小男孩,也不顾一旁的喧闹,只是继续跌跌撞撞地前进着。我渐渐来到了他的面前,在地上,他时不时地抬起头来,只看见他的脸上隐隐约约有几处划痕,衣服也显得皱皱巴巴的,但他的眼睛里,仍不乏坚定,时不时海油隐隐约约的微笑,这对我的感触是极大的,这个小男孩对挫折抱着的不正是一种感谢的心情吗?
从那以后,我懂得了一个道理,对于失败,对于挫折,一定要抱有感激的心情。
不论多大的雨,我们都要在雨中继续前进,不论多苦,不论多累,都要时时刻刻对它们抱有感谢。
初二善待挫折的作文 篇6
情感风格:悲壮豪迈、 激昂奋进
核心事件:乌台诗案
中心思想:善待挫折才能走向成功
人无完人,金无足赤,每个人的一生都不可能绝对完美,任谁都会有成功,得意;但也有失败与挫折,我们应用“天行健,君子以自强不息”的精神,善待挫折,直面挫折,让挫折成为成功路上的垫脚石,踏着它,走向成功。
东晋的陶渊明,善待挫折,靠着自己内心“不为五斗米折腰”的意念,毅然放弃了做官,回到田间,过着自己耕种的日子。
唐朝的`李白,善待挫折,面对着天子对其失宠,高声唱道“我辈岂是蓬蒿人”,乘着月光,豪迈地离去。“天生我材必有用,千金散尽还复来”,再加上“天子呼来不上船,自言臣是酒中仙”,终究铸出了诗仙——李白之名。
宋朝的苏轼,善待挫折,面对“乌台诗案”,他临危不惧,在狱中仍把酒言欢,后终究被释放,但“乌台诗案”却在历史的长河中闪烁着苏轼的豪迈与情谊。
善待挫折,就等于直面不幸,就等于直面人生。任何人想成就一番事业,就必须善待挫折,在挫折中奋进,在失意中崛起,最终你将站在事业乃至你人生的顶峰。
有人曾说:“冬天到了,春天还会远吗?”,是啊,我们只要秉承着这句话,那么雨过天晴后,就将会有彩虹的绚丽;暴风雨过后,就会感知到阳光明媚的美好;战争的黑暗过后,就会知道和平年代的珍贵。
大海无垠,那么人生就好像一艘船,全靠自己的思维力度与时代的选择来改变风向与前进。纵使海中有暗礁,有暗流,有危险,但那只还不过是人生中小小的一个坎,如果这个小小的坎都过不去,那还谈什么人生的理想,又怎能实现人生的愿望。只有经历无数个或大或小的坡你就会发现在这大海中有一片陆地,那是生存之地,只有敢于善待挫折的人才能登上去,享受未来生命的美好与快乐。
人生中有挫折才有进步,有失意才有成功,让我们为了明天的美好,善待挫折。
初二善待挫折的作文 篇7
情感风格:深沉、凝练
核心事件:挫折
中心思想:挫折是一种值得赞叹的美,能激人斗志,成就辉煌。
“一枝红杏出墙来”的成功堪称美丽;“落红不是无情物”的奉献堪称美丽;可我却认为“零落成泥碾作尘”的挫折同样美丽。它激人斗志,值得赞叹,值得倾情。
挫折美丽的原因有很多,不必说挫折可以让人拥有勇气,也不必说挫折能够激人斗志,单是挫折让人走出失败的阴影就足以在人意志最薄弱的时候支撑人生。
挫折可以化压力为动力。撑杆跳沙皇布勃卡曾经历了越不过新高度的挫折。教练一句在跳之前把你的心摔过去的话让他猛醒,果然不断越过新的高度,享有了撑杆跳沙皇的美誉。这挫折给予他的是一种动力美。一种精神美。
挫折的美还在于可以让人在遭受苦难之际仍成就辉煌的事业。贝多芬以着音乐的成就享誉乐坛,可命运之神垂青了他,他双耳失聪,多么大的挫折啊!他并不气馁,而是扼住命运的咽喉,继续谱写出举世闻名的《命运交响曲》;司马迁已功成名就,但挫折还是没有忘记它,在他为李陵辩护遭受宫刑之后,仍然发愤著书,编写出被鲁迅评为“史家之绝唱,无韵之离骚”的《史记》;邰丽华,天生丽质,挫折未免,但她不向命运低头,用双手舞出让人叹为观止的“千手观音”。挫折给予他们的更是一种性格美,一种生命美。
挫折的美也在于让你的人生之路充满信心。我回家必经一条上坡路,可每次我都以重力为由推车坡上。直到有一天,又来到那段上坡路,眼前突然蹦出火红的`试卷,老师失望的眼神,耳畔回想着父母责备的话语,猛然,福特那句“你若是只大杯子,请不要用它来装半杯水。”如一阵烈雨激醒了我,我浑身上下都是劲,用力猛蹬,蓦然回首,路已在脚下。挫折给予我的是一种信念美,一种进取美。
挫折让我的生命充满激情,挫折让我的人生更加坚强。挫折让我明白:苦难是一种美。
初二善待挫折的作文 篇8
情感风格:压抑悲伤、细腻温情
核心事件:59分的试卷
中心思想:挫折是成长的必经之路,唯有不放弃才能走向成功。
无意之中,书架上坠落下一张纸,那张纸缓缓飘落,在我记忆中漾起了涟漪。
夏季,炙热的阳光在身上肆意的徘徊,我提着口袋,向别了几天的教室走去,走廊上竟出奇的安静,心情特别沉重,迈进的那一刹那呼吸了停顿数秒,望着坐在位子上,一个个表情凝重的同学,我额角的汗珠,不安份的滚落下。我坐到座位,焦躁不安的等待着。
不久,老师走了进来,把考试卷分了下去,当卷子落在别的同学手中时,我好像望见了他们眼眸里一闪而过的欣喜。此时,我的手心直冒着冷汗,心那‘砰、砰’的撞击声就好像要“爆炸”一般。白色的试卷在我眼前翩然落下,鲜红的大字刺激着我的眼球“喀咔”。我好像听见了某东西破碎的声音——那是我的心,我如此脆弱的心何曾受过如此的`打击,59分,鲜艳如它,却无情的击打着我的心。我漫无目地的度过了几个小时,当同学带着笑脸,在我面前走过,我垂下了头,眼泪充斥在眼眶,好像要随时,喷涌而出。我蹲坐着,在拼起我那颗刚才破碎的心,可无论我如何,都无法拼出完整的,那鲜红的数字,如同恶梦一般,甩之不去,取之不走。
我掏出手机,按下了如同千斤种的号码,几声‘嘟’后便传来熟悉的声音:“喂,考得如何?”我的眼泪再也止不住,泪花滑落在地上,形成一个小水塘。“妈,我没考好。”我哽咽着回答。“这样呀,也别太伤心了,下次努力呀!”电话那头的声音使我想在沙漠中寻找到水源那般渴望,像在汪洋大海中发现孤岛那般喜悦。见我许久不答。“没事,这一点挫折,又怎么能压倒您呢?别太难过,没有人会一帆风顺,只有逆境成长,才会成功,只要不放弃就好!”我听着听着,渐渐的释怀了。
成长是瓜,挫折是藤,藤的缠绕是为了让瓜更好的生长;成长是剪刀,挫折是枝叶,剪刀的修剪是为了让枝叶更加的繁密;成长是风筝,挫折是风筝线,风筝线的牵绊是为了让风筝飞的更高。
初二善待挫折的作文 篇9
情感风格:压抑沉闷、哲理深沉
核心事件:试卷被改得惨不忍睹
中心思想:人生道路充满挫折,唯有勇敢面对才能走向成功。
那天,我第一次觉得这个世界是灰暗的。
当一张被改得惨不忍睹的试卷放在我面前,我已经呆若木鸡。我简直不敢相信自己的眼睛——这是我的试卷?所有的画面都定格了,我能感觉到四面八方射过来幸灾乐祸的目光和一切对于我成绩的窃窃私语,它们像利剑一样刺穿了我的心……
这次考试使向来成绩优异的我,自尊心受到了极优秀作文大的打击。我不知道应该如何去面对父母、老师、同学、朋友……我永远也忘不了老师投来的那失望的目光。那目光足以让人最后的心理防线彻底崩溃。
父母一直担心着我,直到有一天,爸爸把我拉到书房,找我谈心:“孩子,我知道你很难过,虽然这次没考好,但你千万不要气馁!人生的道路上,永远不可能是平坦无阻的,路上的荆棘会阻挠你前行,石头会将你绊倒……挫折其实并不可怕,可怕的是你不敢同它斗争,可怕的是向挫折低头。孩子,你听说过梭罗的`名言吗?”听完爸爸的话,我木然地摇了摇头,“他说过一句富有哲理的话‘要是展现在我面前的路是一马平川,那简直是怪事,实际上它是一条崎岖不平的羊肠小路。’你看,成功之路是坎坎坷坷、困难重重的,也许你现在认为成功是遥不可及的,但每个人都经历过挫折,只要你与之斗争,付出努力,那么你离成功只有一步之遥。孩子,跌倒了没关系,只是你要爬起来继续走。你好好想想吧!”说完,爸爸起身走出书房,将门轻轻关上,让我静静地思考。
我愣在那儿许久,恍然间,我好似明白了什么。对啊,人生的道路怎么可能是一马平川,没有任何挫折呢?的确,挫折并不可怕,重要的是要鼓起勇气去面对它,因为人生的道路是坎坷不平的。
我一定会坚韧而执著地面对挫折。因为,我注定会成为一个坚强不屈的人。
初二善待挫折的作文 篇10
情感风格:坚韧不拔、 朴实真挚
核心事件:寻找学习方法
中心思想:面对挫折和烦恼,唯有勤奋才能找到属于自己的成功之路。
成长的道路上,烦恼和挫折犹如雨点般向我们打过来,让我们猝不及防。每个人都有自己的烦恼,而我的烦恼则是我找不到适合自己的学习方法,挫折则是在学习道路上不断跌倒。
学习方法对于一个学生来说有多重要,想必大家都知道。一个好的学习方法可以让你的学习事半功倍;反之,也就是说如果你没有一个适合自己的学习方法,整日在题海战术中苦斗,那么也只是事倍功半。
一直以来,我在不断地寻找学习方法,可能是我还学不会总结吧,因而,我仍然在挫折烦恼的沼泽中徘徊不前,甚至于是下沉。不知道正是初小学的你是否也面对着同样的.烦恼与挫折,在我们的身边,总有一些不怎么学习,成绩依然很好的人。有时候真的很羡慕她们,但是我知道,仅仅只有羡慕,而无动于衷、不想办法去改变,那么我永远都只能在沼泽地中看着蓝天上的她们自在翱翔徜徉。所以我宁愿先在沼泽地中挣扎痛苦一段时间,再享受成功的喜悦。
每当接触到难题,你是否会想:“天啊,怎么那么难?”我也一样。但是只要静下心来,即便最后仍然无法解出这道题,你也可以告诉自己:我尽力了!而不是趴着桌子上怨声载道。
既然选择了要那个美好的未来,必当与挫折苦恼苦斗一番。“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”,学习的海洋必然很苦,但即使我找不到适合自己的学习方法,还有一条道路可走——勤。
我会尽我所能,希望我可以早些找到属于我的学习方法。也请你记住这一句话:“你的负担将变成你的礼物,你所受的苦将照亮你的路!”挫折烦恼对于我们来说并不算什么,结局是否能结出甘甜可口的果实取决于你如何面对你的挫折与烦恼。
初二善待挫折的作文 篇11
情感风格:深沉、凝练
核心事件:善待挫折
中心思想:面对挫折要坚强乐观,让挫折成为成长的垫脚石。
挫折常伴于人生左右,是你的“拦路虎”,但是我们应该被他们吓倒了吗?不,你错了!
请看保尔,他从小被神父赶出学校,在社会的最底层工作,当过洗碗工,发电厂工人,长大后从军,在战争中受了重伤,导致了残疾。但是,他没有掉过一滴泪,他在发电厂、在餐厅、仍在发愤学习,在工作中忙里偷闲看书。受伤后,又躺在病床上,拿起了笔杆子,为革命而奋斗。是的,挫折是保尔的“常客”,他善待挫折,让挫折磨练他的"心志,百炼成钢。
罗曼.罗兰说:“挫折是一块大石头,这块石头,对于强者来说,是一块垫脚石,对于弱者来说,是一块绊脚石”我们应成为强者,善待挫折,让它为我们垫脚,站得更高。
请看霍金,他因为患有重病,被禁锢在了轮椅上,而轮椅上的他,心却飞出了地球,飞出了太阳系,飞出了银河系,飞向了无边的太空。经过多年的潜心研究,他获得了伟大的成就,这是常人所无法比拟的。
霍金的苦,痛得让人心酸。他全身只有三根手指能活动,他只能用那仅有的三根手指,艰难地打出他的学说。因为禁锢在轮椅上。看书只能将书本一页页撕开,像蚕吃桑叶般阅读。挫折没有打败他,他善待挫折,站起来了,成了巨人。
他说:“我的手指还能活动,我的大脑还能思维,我有我终身追求的理想,有我爱的和爱我的家人朋友,对了,我还有一颗感恩的心。”
是啊!善待挫折,在挫折在磨练下你会拥有坚强与乐观,挫折可以使身体受损,但善待挫折,不能使心灵受损,霍金和保尔伟大的人格感动着我们。
朋友们,让我们一起善待挫折吧。阳光总在风雨后,努力战胜挫折,你将拥有钢铁意志,你将站得更高。
初二善待挫折的作文 篇12
情感风格:坚韧不屈、激昂奋进
核心事件:刘翔的复出
中心思想:挫折能磨练意志,使人走向成功
漫漫人生,茫茫人海,人生的道路上无处不充满了坎坷。尽管途中有荆棘,但不管你喜不喜欢,不管你愿不愿意,挫折都随时可能降临。
我们应该怎样看待人生中的各种挫折呢?
历许多仁人志士在挫折面前都有不朽的成绩。汉代史学家司马迁虽受宫刑,却忍辱负重,发愤著书,写出了被鲁迅誉为“史家之绝唱,无韵之离骚”的《史记》。音乐家贝多芬,一生遭遇的坎坷是难以形容的。他十七岁失去母亲,二十八岁耳聋,接着又陷入一场失恋的痛苦之中。对于一个音乐家来说,这打击是多么的大啊!但他始终顽强地生活,艰苦地创作,他在一封信中写道“我要扼住命运的咽喉,他妄想让我屈服,这绝对做不到。”最终贝多芬创作了《命运交响曲》,成为世界上不朽的`音乐家。
还看今朝,刘翔的所作所为不就是这样吗?两年前的背景奥运会,刘翔因伤退赛,留给人们一个落寂的背影。但在今天2010的广州亚运会上,刘翔创造了令人惊喜的奇迹:不仅三次打破了赛会纪录,并且成为了亚运会历第一位夺110米跨栏冠军。难道这一切不是挫折带给刘翔的莫达成功吗?正是因为他懂得善待挫折,用钢铁般的意志和顽强奋进的精神摘得桂冠,而并没有因脚伤而却步不前。
挫折往往给人带来痛苦,但它可以使你意志坚强,顽强奋斗,以更佳的方式去实现你的梦想。科学家贝佛里奇说:“人们最出色的工作往往是在逆境的情况下完成的。”可以说逆境时造就成功的一种特殊的环境。
挫折也许不能自发的造就成功,也不是所有经历挫折的人都能获得成功,法国作家巴尔扎克曾经说过:“挫折就像一块大石头,对于弱者是绊脚石,让你却步不前;而对于强者是垫脚石,让你站的更高。”只有抱着崇高的生活目的,树立崇高的远大理想,在挫折中不断的磨练,不断奋起,才有可能获得一份如甘泉般胜利喜悦的滋味。所以在挫折面前不要咬牙切齿,正因为挫折的降临,才能让我们更好地收获成功。