
初二写人记事作文 篇1
情感风格:惊叹、清新
核心事件:小丑鱼的黑色
中心思想:五彩池的美丽让人感受到大自然的神奇与魅力
前年放长假时,爸爸妈妈带我去九寨沟的五彩池游玩。来到五彩池,我忍不住叫了一声:“好漂亮呀!”爸爸妈妈闻声而至,也都停住了脚步,不由自主地朝五彩池望去。五彩池在阳光的照耀下显得格外耀眼,很好看。
五彩池顾名思义有五种颜色组成的水池,分别是梨黄、草绿、朱红、茄子紫和晶蓝。梨黄是阳光的颜色,草绿是水池的颜色,朱红、晶蓝和茄子紫当然是水池下彩石的颜色。当阳光照在浅水区时,是浅绿色的;照在深水区时,就变成墨绿色了。一阵风拂过,水一动,颜色又变了,变出了橙色和青色,也许是黄和红交叉到了一起,蓝和绿交叉到一起的结果吧。看着这变化无穷、美丽的五彩池,我不禁佩服大自然的神奇!
这里的水异常清澈,上面没有任何漂浮物,还有鱼和虾米呢!我忍不住蹲下来触摸了一下,一股清凉涌遍全身,爽极了!
“啊,有鱼!”我身旁的妈妈叫着。我边说着:“早看见了!”边蹲下观察鱼。这里的鱼很多,有五彩缤纷的金鱼,通体金色的黄鱼,还有活蹦乱跳的小鲤鱼。这时,我发现了一条小丑鱼,它和别的小丑鱼不一样,一般的小丑鱼都是五颜六色,但这条小丑鱼全身都是黑色的,上面还有一些暗红色斑点,难看极了。但它在鱼群里依然昂首挺胸,也许是只有它一条小丑鱼的缘故吧!
“婷婷,要走了。”妈妈的声音传到了我耳中,我看了一眼五彩池,默默地与它告别了,虽然我离开了五彩池,但它的样子却永远“画”在了我的心中。
初二写人记事作文 篇2
情感风格:淡然、古朴
核心事件:砸紫砂壶
中心思想:真正的价值不在于外在的财富,而在于与之相伴的岁月和
老街上有一铁匠铺,铺里住着一位老铁匠。由于没人再需要打制的铁器,现在他改卖铁锅,斧头和拴小狗的链子。
他的经营方式非常古老和传统。人坐在门内,货物摆在门外,不吆喝,不还价,晚上也不收摊。你无论什么时候从这儿经过,都会看到他在竹椅上躺着,手里时一个半导体,身旁是一把紫砂壶。
他的生意也没有好坏之说。每天的收入正够他喝茶喝吃饭。他老了,已不再需要多余的东西,因此他非常满足。
一天,一个文物商人从老街经过,偶尔看到老铁匠身旁的那把紫砂壶,因为那把壶古朴雅致,紫黑如墨,有清代制壶名家戴振公德风格。他走过去,顺手端起那把壶。
壶嘴内有一记章,果然是戴振公的。商人惊喜不已。因为他在世界上有捏泥成金的美名,据说他的作品现在仅存3件,一件在美国纽约州立博物馆里,一件在台湾故宫博物院;还有一件在泰国某位华侨手里,是1993年在伦敦拍卖市场上,以16万美元拍卖价买下的。
商人端着那把壶,想以10万元的价格买下它。当他说出这个数字时,老铁匠先是一惊,后又拒绝了,因为这把壶是他爷爷留下的,他们祖孙三代打铁时都喝这把壶里的水,他们的汗也都来自这把壶。
壶虽没卖,但商人走后,老铁匠有生以来第一次失眠了。这把壶他用了近60年,并且一直以为是把普普通通的壶,现在竟有人要以10万元的价格买下它,他转不过神来。
过去他躺在椅子上喝水,都是闭着眼睛把壶放在小桌上,现在他总要坐起来再看一眼,这让他非常不舒服。特别不能让他容忍的是,当人们知道他有一把价值连城的茶壶后,总是拥破门,有的问还有没有其他的宝贝,有的甚至开始向他借钱。更有甚者,晚上推他的门。他的生活被彻底打乱了,他不知道该怎样处置这把壶。
当那商人带着20万现金,第二次登门的时候,老铁匠再也坐不住了。他找来左右铺店的人和前后邻居,拿起一把斧头,当众把那把紫砂壶砸了个粉碎。
现在,老铁匠还在卖铁锅,斧头和拴小狗的链子,据说他今年已经102岁了
初二写人记事作文 篇3
情感风格:温暖、细腻
核心事件:母亲的教导
中心思想:母亲用严厉与关爱教会我做人的道理。
我的母亲,她慈祥,和蔼,常常对我笑;她严厉,常常让我做我不喜欢的事。生活中,她教导我要做一个诚实,守信,勤劳,能干的孩子,学习中,她让我成为一个成功者。她常告诉我,无论自己的成绩怎样,只要努力,就一定会有收获。与同学之间有点小矛盾,心情不好,回家和母亲,想放松一下心情,可母亲每次总是让我反省自己的错误,然后向同学道歉。虽然心里很不高兴,但时间长了,我便学会了一样东西——宽容。
在家里的时候,一些简单的,母亲都推给了我,饭后擦桌子,收拾碗筷,扫地…写完作业收拾我那乱糟糟的`学习桌,我心里很不平,我还是个孩子,干嘛要我干这么多!但时间长了,我便学会了一样东西——自立。
在亲戚,朋友来家里做客时,有时我就会犯一些错误,比如不听话,不乖,母亲从来不直接说我,只是用那严厉的眼光看着我,意思是让我老实一点。当他们走了以后母亲才开始批评我,我,我虽然有些不服气,但时间长了,我得到了一样东西——自尊。
我一直都是一个很懒的人,早上不到9点就是不精神,可母亲每天5点都准时叫我起床,我不肯起来时,她就一直和我说话,或者拿凉毛巾往我脸上擦,直到我睡不着为止,尽管我很不满意,但时间长了,我又得到了一样东西——毅力。
母亲让我每天晚上做10道数学题,背,语文文字,每天做完作业还要学这么多东西,困的我直打哈欠,那也得母亲满意了我才能睡觉。有时委屈的我直掉眼泪,但时间长了,她又给了我一样东西——坚持。
不仅仅只有宽容,自立,自尊,毅力,坚持,母亲给我的太多太多做人的道理,她全部都引领我一步步走向成功,脚踏实地的走向成功……
初二写人记事作文 篇4
情感风格:温暖细腻、质朴真挚
核心事件:年花刺伤
中心思想:平凡人身上闪耀的高尚品质最值得尊敬
当我们走在干净、宽敞的街上时,当你随手把垃圾扔在地上时,你是否想过这舒适、优美环境的创造者呢?这一切,都是环卫工人辛勤劳动的结晶。她就是我最尊敬的人——城市美容师。
记得那时刚刚过完年,我嚼着糖果走在大街上,看到许多家庭都把凋谢的年花扔出家门外,霎时间,一盆盆凋谢的花摆在我们小镇的马路旁,显得格外刺眼。这时候,我们的环卫工人开始忙碌了,他们开来卡车,戴上手套,两个环卫工人把影响我们小镇容貌的残花败柳统统除掉。
不知道为什么,我特别注意其中一个身材瘦小,看起来并不是本地人的阿姨,她干活特别地卖力,别看她瘦骨嶙峋,搬起花盆来可是不遗余力。“啊!”那位阿姨突然尖叫了一声,好像是被一些有刺的年花刺伤了手臂。我心“她被刺伤了,应该就不搬花了,看她那么瘦,休息一下也好,可是就是苦了她的那个同伴。”可是事情出乎了我的意料,那位阿姨用衣服抹了抹伤口,操着浓重的外地口音对她的同伴说:“没关系的,只是刺了一下,没什么大不了,我可不能占了你的便宜呀!”“可是……”“不要可是的了,”她打断了同伴的话“快点干活吧!”
我听了这些话,心里感慨万分:“这位阿姨相貌看似平凡,可是我看见了她那出众美丽的心灵,她能做到不占别人的便宜,我真敬佩她!”看着他们几经辛苦,把镇面打扫的干干净净。
看着他们远去的背影,我对那位不知名的清洁工阿姨肃然起敬,虽然她只是一个普通人,但她那种不占别人便宜的高尚品质永远留在我心中,值得我永远地尊敬她。
初二写人记事作文 篇5
情感风格:好奇、严谨
核心事件:鸡蛋入杯
中心思想:科学道理隐藏在生活中的表演里。
有一天,电视上一名杂技演员表演“鸡蛋入杯”,瞬间这个节目就吸引了我的目光。
只见表演者把四个酒杯放在桌上,酒杯上放上一块木板,再将四个鸡蛋放在木板上方且又和酒杯对应的地方。突然,表演者手拿一根木棍,用力横着敲击垫鸡蛋的木板,垫板飞了出来。看到这,我为鸡蛋捏了一把汗,要是鸡蛋掉下去摔碎了,也太浪费了!果然,鸡蛋掉了下去。但是却稳稳当当落到了酒杯里。奇怪,这没道理啊!莫不是这位表演者有魔法?我想了想,决定自己做个试验,用科学来证明。
我准备好一把木尺和九块积木,接着把积木叠成了积木塔。手持一把木尺横着对准下面一块积木,用力迅速击去。敲完那一瞬,我不由自主紧张地闭上了眼睛,捂住了双耳,我仿佛听到了积木摔倒的声音,看到了积木摔在一地。
咦,怎么没动静?我把捂住双耳的`手慢慢松开,紧闭着的眼睛慢慢张开。啥事都没发生,除了那块被我“击飞”的“可怜”的积木。其他积木还好好地叠着,我简直不敢自己的眼睛。为了验证,我接连把其他底层的积木一块块击飞,可结果都一样,“存活”的积木都安然无恙的稳立在桌面上。我疑惑了:为什么敲击下面的积木,下面的积木飞出去了,上面的积木却不倒?
带着疑惑,我查找了百度:原来,物体具有惯性,在没有受到外力作用的情况下,物体会保持原来的状态不变,积木塔原本是静立在桌面上,当你用木尺横着敲击下面一块时,这块积木便受到水平冲力飞出去,而其它积木因为惯性仍然保持原来的静止状态。这就是积木塔不倒的原因,也是杂技表演成功的秘诀。
杂技表演,原来有这么多科学道理,看来,科学真的无处不在。
初二写人记事作文 篇6
情感风格:焦虑紧张、 激励向上
核心事件:作文偏题后重写
中心思想:世上没有不可能,不可能只是不敢做,而不是不能做
紧张忙碌的期中考试过去了,一切暂时都回到了往日的平静,而我那颗心却依然跳个不停,还没忘却考试时的紧张。
我永远也忘不了那一天,那场生平以来第一次让我心跳加速的语文考试。至今回想起来,我的手还是凉的,不断的冒着冷汗。
当天十一点,当我将语文考试卷全都做完时,心中的石头算是落地了,愉悦地检查着题目,然而,当我读到作文是,我仿佛是在大冬天又被猛地泼了盆冷水,心都凉了。天啊!我的作文离题了。也许是我看错了,太紧张了,怎么可能呢?然而,我的直觉,我眼前的事实告诉我,确实偏题了。顿时,我惊呆了。
怎么办?重写一篇吗?可是,时间一定不过。我不是地看着手表。一定不够,怎么会这样呢?我好象看到时间悄悄的在我的指间流失。不行,不行,你们回来啊!眼泪涌上眼眶。为什么怎么倒霉的事情偏偏会轮到我?我的两只手在相互不断的摩擦着。我多么希望时间可以重来!
不行!还有半个小时多,还是有可能的,否则这些时间我一定会在焦虑中痛苦下去的。不管了,痛苦就痛苦吧!
那个重要的时刻,我觉得。我在写与不写中徘徊,最后,理智终于让我决定去拼一拼。坚信,自信的想,我能行,我是个自信的人,我努力做的事一定能成功,有志者事竟成。
十一点十分,离考试结束还剩半小时。我拿了作文稿纸,坐下,一拿到笔,我就已经开始飞快地书写起来。《遗憾是可以挽回的》,我写着,想起了英语等级考试时的失败与成功,我飞快地构造起了一篇文章。
慢点,慢点,时间别过得那么快。我的内心暗暗祈祷着。我的手在抖,我的心在抖,我觉得我全身都在努力。
终于,这篇盼望许久的文章终于出炉了。现在十一点三十七分,我真觉得自己太伟大了,在这么短的时间里,竟然成功了,我觉得自己简直制造了一个奇迹。
试卷上交了,虽然是短时间内的作品,我依然自信满满地相信它,相信自己,这次不会考砸。第二个星期,分数出来了,90分,虽然不是,虽然作文也扣了很多,然而我依然兴高采烈,那时我第一次在极度紧张的短时间内完成的作文试题。它证实了我的自信没有错,见证了我那次可怜的经历。
世上没有不可能,不可能只是不敢做,而不是不能做。相信自己,去做那些“不敢做”的事情,我们会看到成功在向我们招手。
自信的我继续着我的成长路程,依旧接受着风雨的考验,然而我的记忆中,多了一份有价值的回忆,我的信念中,多增了一份自信。
初二写人记事作文 篇7
情感风格:深沉、细腻
核心事件:父亲的眼神
中心思想:父亲的爱藏在严肃的外表下,用行动表达温柔。
爱如一盏明灯,照亮人生的旅途;爱如一座火炉,温暖了我们的一生;爱如一泓清泉,润泽着我们的生命;爱如一抹彩虹,染饰着我们的生活。那么“爱”究竟是什么呢?我想:爱是心灵的感受,爱是心灵的呼唤,爱是心灵的震撼。爱,看似很难,但其实只要你认真观察生活中的点点滴滴,你就会发现爱其实也很简单。
我的爱来自己的父亲。在我眼里,父亲您不仅严肃而且炯炯的目光中透露着冷漠,让我觉得很害怕您。每当我做错了事,您从来不打我,也不骂我,只说:“下次别这样了,朋友之间应该和睦相处。”您从来没说过别的话,但是他却特别关心我的学习,每次我学习上有什么问题时,您总会说一些有道理的话。但让我更深刻的是那我在医院里住院时感受到你那淡淡的慈爱。那是一个盛夏的傍晚,我回到家感觉头晕晕沉沉的,便躺在床上睡着了。晚上,您叫我起床吃饭,我不肯起床,您便又用您那深邃的目光看着我,使我不得不起床。但我在桌上依然表现得很疲倦。您问我是不是生病了,我不知道,您严肃的.说:“叫您平时多穿点您不信。”于是又用手探了探我的额头。一下子,您的眼神中透露出一种紧张的表情,随后对妈说:“快,去拿点衣服来,这孩子发高烧,烧的历害,必须马上去医院。
正睁着眼看着您,您的眼神中透露出一种慈祥的目光,虽然您没对我说什么,只看了我一眼就去买早餐去了,但我依然能从您眼神中知道:您好点了吗?感觉怎么样。在您的关照下,我很快也出院了。爸爸,尽管你对我是严肃的,但是你的行动让我感受到了父亲你严中带慈的爱。我想对你说——父亲,我爱你!
初二写人记事作文 篇8
情感风格:温暖细腻、生动形象
核心事件:驱风油的温暖
中心思想:胡老师用关爱和耐心帮助学生成长。
那天,云淡风轻,我经过学校的主走廊时,被鲜艳的宣传栏吸引住了。驻足片刻,我发现敬爱的胡老师的相片竟然也在“百花”当中。这是一张胡老师与几个同学的合照,她们好像在聊天。我们的胡老师啊,你的笑容还是那样平易近人。这使我记忆的匣门一下字被打开了,我不禁想起有关胡老师的点点滴滴……
我喜欢胡老师教我们上作文课。记得有,老师捧者一叠原稿纸走进教室,亲切地对我们说:“同学们,我们今节课学习写第一单元的作文,请大家务必要听好!”
“本单元的作文是看图写文,要写得详细,具体,还要写出人物的动作,神态,语言,通过这些来写出这幅图的内容。现在,大家举手回答:图中有什么事物?”同学们听到老师的话后,纷纷举起手来回答老师说:“有小女孩,小女孩手上的鲜花,桌上的有日历,笔筒,眼睛,墨水,地球仪,窗帘,树叶,阳光,还有牵牛花。”老师听到这位同学这样完整的回答,脸上不禁露出微笑。同学们在老师的启发中,都懂得了怎样去写这篇文章,当然我也不例外。那次习作,我写了一篇行云流水一般的好文章,得到了胡老师的好评。
老师不但课上得有趣,而且对学生关心。
记得有,叶辉文同学头晕得厉害,胡老师知道后非常着急,她以快的速度拿来一瓶“驱风油油”,跑到了叶辉文同学身边,并用手在他的太阳穴上轻轻地涂抹,叶辉文慢慢地好起来了,我似乎隐隐约约地看到了胡老师脸上的笑容呢!
我是一个胆小的`女生,上课不敢举手回答问题,即使我会回答,也是被老师叫道才回答。胡老师见我这样,时常鼓励我对自己要有信心,并对我说:“你答错了问题别人不会嘲笑你,嘲笑别人的人是没出息的人。老师也不会骂你,你干嘛要害怕呢?”听到老师的话,我上课回答问题渐渐踊跃起来。
我欣赏这一位语文老师,欣赏她的课,欣赏她为学生所做的一切。我悄悄地对自己说:“长大以后,我也要做个像胡老师这样的人!”
初二写人记事作文 篇9
情感风格:庄重、质朴
核心事件:烈日下指挥交通
中心思想:平凡岗位上的坚守与奉献最值得敬佩
窗外,车水马龙,川流不息。无论是严酷暑,无论呈春、夏、秋、冬,我们都会看见一个头顶大沿帽,穿着黑色的衣裳,黑色的裤子,系着领带的人,不用说你一定知道他是谁了吧!他就是一个普普通通的人民交警,他就是我最从拜的人。
这位叔叔的眼睛比较小,宽宽的鼻梁,一张大大的嘴,有着黑黝的的皮肤。我常常从他的身旁走过,他像机器人一样正在指挥车辆,他总是把车伸得直直的,很有精神,不论做多久也不会累,好像一身有使不完的力气。
在要过完春节的那一天,这天,只听见窗外人声鼎沸,喇叭响了一会又一会。我走近窗前一看,好家伙,又睹车了,二三辆车挤在两个车道上,岔道口上的的车你不让我,我不让你。就在这时,交警,叔叔驾着一辆摩托车风驰电掣般赶来了,一脸严肃的他翻身下车,立马着手疏导现场——一会儿示意这辆车停,一会儿指挥那辆车行驶。不一会儿,原本“密不透风”的道路被疏通开来,各种车辆又开始在各自的车道上驰骋了。那一刻,不由得我不佩服这位交警叔叔了啊!
更让我佩服的是,去年盛夏的某个午后,我极不耐烦地帮妈妈去超市买日用品。一出门我就后悔了,太阳火辣辣地向全身射来,热浪一阵接着一阵,两旁的法国梧桐耷拉着脑袋,连王奶奶家的“旺财”也垂头丧气地眯缝着眼,好像在说:“我要冰棍!我要空调!”汗流浃背的我像是蒸笼里的包子,热得难受,好不容易走到树荫下,感觉凉快多了。我发现不远处,那位熟悉的交警叔叔仍在烈日下坚守岗位,一如既往地指挥车辆。一颗颗豆大的汗珠从叔叔的额头、鼻尖、两颊、脖子、胳膊肘滴下来,汗水湿透了他的依旧扣得紧紧的衣领、袖口,洁白的手套仍然挺括地戴在他的双手,只是隐约湿了一大片。马路旁不到3米,就耸立着一棵参天大树,他却没有去树荫下躲避一下。面对此情此景,我的心不由得生出一种莫名的佩服,一种莫名的感动。
在那个盛夏的午后,他——这位普普通通的交警叔叔,成了我最敬佩的人。
初二写人记事作文 篇10
情感风格:温暖、细腻
核心事件:推车
中心思想:在成长中逐渐懂得感恩那些默默付出的亲人
在小时候,也可以说在我有记忆时,爸爸妈妈因忙于工作,所以,我的“掌管大权”就交到了姥姥姥爷手里,那时的`他们已年近60岁了,再加上我姥姥的身体也不太好,在家中,姥爷要承担很多的责任。
那时,邻居们都说我是一个很___的孩子,夜晚不睡,早晨不起,白天与黑夜颠倒着过,中午,太阳正毒时,午休时间,我偏顶着热气外头逛逛。而在这时候,姥爷就会带我到出去游玩,只要是车胎不爆,我想去哪里就去哪里,在姥爷家我绝对是一个无忧无虑的小公主,有我深深记得:那一天,姥爷下午带我去公园玩,在玩秋千时,我的脚不幸受伤,那天正赶上7,8级大风,姥爷一边抱着我一边推车(我一坐车脚就会疼),虽天公不作美,但姥爷到家却是满头大汗。
在小时候我从未关注过姥爷,我认为他对我的爱没有任何一个人对我深,也许是淡忘,也许是本性,我从未对姥爷有过一丝关心与懂事。每天多也就打一个招呼,说一句“姥爷好”!直到那天翻旧时照片才发现,我的儿童时期包含着一个从未被注意过的人,——我的姥爷,也知道那天与妈妈聊天才大悟我应该感谢的人!
8月24日,我拿着那沉重的贺卡为姥爷祝寿,内容简略,但却意味深长,姥爷没有表现出十分欣喜的神情,但这却是对他好的慰藉。
8月24日,我永远铭记。
初二写人记事作文 篇11
情感风格:温暖感动、细腻生动
核心事件:拎书包的马尾姐姐
中心思想:一个陌生人的善意举动让我学会了感恩和传递温暖。
我遇到过那么多事,有好事,也有坏事,但大部分都被我忘记了。唯独那件事让我终生难忘,我忘不了它,也不能忘记它,那件事就像是被我刻在了我脑海里面的深处,让我常常想起。
我记得那是一个二年级的早晨,我拉着我的书包冲向校门。我很着急,因为第一节课就要上课了,我就快迟到了,我就像热锅上的蚂蚁,急的团团转,可是着急又有什么用呢?好的方法就是一直跑了,我只好开始跑,一边跑一边着急。我一着急,班级的路好像就变远了,就好像没有尽头,我跑呀跑,终于跑到了楼梯口。唉,痛苦的时候又来了,我又要拎起那几乎比我还大,比山还重的书包了,我做了一个深呼吸,然后又吸了口气,再用力把书包一拎,果然不行,还是行不通,我又试了很多办法,拎是拎动了,但是只拎上去了一小节就拎不动了,心想:我再也拎不动了,我就快迟到了,我快绝望了,都快哭出来了,这时,一个长头发,扎着马尾辫的大姐姐向我走了过来。这个高年纪的大姐姐笑眯眯的"看着绝望的我,对我说:“小朋友,你这么小一个人居然要背这么大一个书包,肯定拎不动的,一定很累吧;你再这样下去是会迟到的,我来帮你拎吧!”说着,她就拎起了我的那座巨大的“山”,往二楼的方向跑去,我到了二楼,我连忙和她道了好几声谢。她朝我笑了笑,和我说再见,我也朝她挥了挥手。我一直看着她,直到她上了楼,再也看不见为止,在去班级的路上,我想:这真是一位好姐姐,我一定要向她学习!
大姐姐,虽然我们可能再也不会见面,虽然我不认识你,虽然你可能已经上了初中,但我还是要对你说:“谢谢你,大姐姐!”
初二写人记事作文 篇12
情感风格:庄重、朴实
核心事件:检起垃圾
中心思想:值周同学认真负责的行动体现了责任感和奉献精神
值周时为辛苦的是站在校门的值周同学,他们每天早早地来到学校,直直地站在校门口,像一棵高大,挺拔的白杨树。他们不仅要负责检查同学戴红领巾的情况,还要向老师敬队礼。不管天气有多么炎热,他们总是那么认真负责,坚守在自己的岗位上。
一周的时间就要结束了,我想我们每次值周都会越做越好。
这周是我们班值勤,在这个星期里,我们得在校园里维护环境,检查卫生……在这个星期里,我们班上值周的同学们,看到地上有垃圾立刻检起,他们这种检起垃圾,美化校园的行为值得我们大家称赞。
值周时为辛苦的是站在校门的.值周同学,他们每天早早地来到学校,直直地站在校门口,像一棵高大,挺拔的白杨树。他们不仅要负责检查同学戴红领巾的情况,还要向老师敬队礼。不管天气有多么炎热,他们总是那么认真负责,坚守在自己的岗位上。
一周的时间就要结束了,我想我们每次值周都会越做越好。