
初二想念的作文 篇1
情感风格:温暖、细腻
核心事件:老歌里的回忆
中心思想:珍惜时间不让它偷偷溜走
有人说,当你开始怀念过去时,你正在慢慢的变老。我现在虽然没有变老,脑海总出现流逝的一切,进而会把周围的景物也迁回到那时候。
怀念童年顶着烈日,不顾父母的劝说,光着脚丫和小伙伴在田埂边捏泥人,捞小蝌蚪,然后满脸泥渍的大笑,即使父母一路骂着回家也不在乎,只是觉得夕阳很美。我怀念下雨天后,到街上才水坑,然后再父母回家之前把干衣服换上,而后因察觉不到而沾沾自喜。怀念那无忧无虑的时光叫童年,那么的叫人怀念。
怀念音乐课上稚嫩的音喉高唱《童年》,而现在却哼不出旋律,向不到歌词,低沉的声音却在唱孙燕姿的《我怀念》。这几天清理了音乐播放器,换上了老歌,喜欢老歌那暖暖的旋律,能够代替任何言辞的歌词。像品茶的一口清新后的耐人寻味,像再阳光下吹着风的惬意。音符不断在心底跳跃,无论它怀着哪一种心情,何时编织成一曲怀念,都是美好的回忆。
现在我已不是初一无知的少年,八年级里玩qq飞车里打声放着沉浸在游戏胜利的我,早已远去,现在是一个在教室里安静疾书的初三学生之一,但我对朋友的纯真,开心时无邪的笑容,对死党的百无禁忌,那远去的时光似乎可望不可即,可它以隐藏在我内心的某个角落,无论时间无核远去,可它依然如当初一般令人神往雨怀念。
《素颜》这首歌里的一句歌词“我怀念,别怀念,怀念也回不到从前……”过去的永远不会回来了。所以我们心中更应该珍惜时间。别让它偷偷的从外面身边溜走。
初二想念的作文 篇2
情感风格:惆怅、典雅
核心事件:春水载流年
中心思想:在春水流年中感悟人生起伏与文人
我怀念着春天,在春的流逝中,一年一年,有几个春天,便有几度流年。我对春天有特别的感觉,在春风的吹拂下,我开始了流年之旅。
随着流年春水,又来到了一片春景中,大文豪杜甫,春雨绵绵中眺望远方,他的目光中富有一种智慧的光芒。在人生的挫折中,他不曾放弃,如今得到了平静,人生无憾啊!春雨的滋润着万物,静静地,在锦官城中,富有一种唯美的韵味。红花在雨中显得十分显眼,江面上的渔船,在朦胧的雨中,“闪”着别样的光。杜少陵眼观春雨,捋着胡子,吟道:“野径云俱黑,江船火独明。晓看红湿处,花重锦官城。”赞美起春雨的痕迹。虽然《茅屋为秋风所破》,但依然觉得平淡才是幸福。
一年一年,唐朝已临结束,我在一片绿林间,一座孤楼前,在阁楼上,一张饱经风霜的脸孔,映入眼帘,闪亮的眸子里,可以看出,他的从前。唐朝后主李煜从前意气风发,风流潇洒,但入如今,春水流年洗去了他的朱颜,带走了他的富有,只剩下淡淡的忧愁。他只能哀婉的唱到:“问君能有几多愁,恰似一池春水向东流。”凄凉委婉的歌声在我的耳畔回荡,我的心也多了一份惆怅。他依然怀念着车如流水,马如龙,花月正春风。雕栏玉砌已不再,辉煌一旦去,便再也回不来。
在哀伤凄婉的心情中,我随着春水流年,再次流向未来,金国攻宋,又有多少家破人亡的凄惨事例。一位优雅美丽的女子,倚着栏杆,痴痴的望着,望着远方。“闻说双溪春尚好,也拟泛轻舟。只恐双溪舴艋舟,载不动,许多愁。”易安居士,不再有曾今的锐气,那份“生当作人杰,死亦为鬼雄”的豪迈,已经被流水时光消磨完了。生活的磨难让她不得已放下了那份傲气。如何能再如从前一般与丈夫一同,幸福,快乐?“梧桐更兼细雨,点点滴滴,这次的怎一个愁字了得”。在春季,她的惆怅,为春带来了一丝悲凉。
流年似水,我言流年似春水,有几个春天,便有几个流年。在春水流年的穿梭下,我领略了中国那几度流年中,各位文人骚客的感情,文采。人生中,春天过了几个,便有梦想几个。我愿在人生的流年春水,春季时光中,不为挫折所屈服,笑着迎接春季。
初二想念的作文 篇3
情感风格:忧伤、细腻
核心事件:爷爷的呼吸声
中心思想:失去亲人的痛让人懂得珍惜与铭记
那年夏,雨下的特别大。我记得那段日子里刻着忙碌,刻着辛苦。而雨水却把它们刻进记忆的潮流里,成为不可磨灭的印记。
那个夏天,爷爷病了。
每天,我的父母都往医院跑。我知道他们心里难过,其实在我们这些孩子的心里也感到难过。记得那时我还和弟弟买了花,到医院送给爷爷,还有我们想念的吻。
当时只要去医院一次,我都偷偷地流过泪。因为看到爷爷的脸。那张熟悉的脸似乎再也承受不住任何的打击。因为那张脸变得憔悴,变得让人感觉到疼痛。
后来,爷爷的病变成老年痴呆症。可是他能跟常人一样吃饭,睡觉。他还能记得奶奶,记得我们,记得很久很久以前的事,就是记不住进期发生的事情。渐渐的,我们在他的记忆里模糊,他的智商降低到和小孩一样。他变得爱玩,爱跳,爱闹。直到现在,他已无法用语言表达,每天静静地躺在那张大大的床上。
爷爷再也不说话了,他再也不笑了。或许,那微微的灯光是他心中的太阳。他偶尔会睁开眼睛看看我们,看看我们复杂的脸。我不知道他是否还认得我们。我只知道我们会记得他,永远记得爷爷。因为我们怀念他做的面汤,怀念他骑着车载孙子去上幼儿园,怀念他握着毛笔时认真写字的样子,怀念他严厉批评我们时的样子。
其实我最怀念的是小时侯吃夜宵时,爷爷塞饼干给我吃的画面。那些片段,我想人生中就只能遇到那仅仅的几次而已。时空不可能倒退,但我庆幸我没有错过,错过这些小小的幸福。听说错过就是永远的失去。那么,我想我没有失去,我只是无法再把那些幸福复习一遍而已。
两个月前的一个晚上,我以为我会失去爷爷,那个我爱的爷爷。只记得那晚,我还在做着题。爸爸打来一通电话,顿时我的笔在地上旋转,似乎转出一朵死亡花。
我哭着,拉着弟弟往楼下跑。
你爷爷可能活不过今晚。
这对我来说就是对死亡的宣布。我不想爷爷消失,他不是天使,不是,他不是。哪怕我曾偷偷相信陪伴我的天使会离开,最后消失不见。
当我赶到那里时,见到我最舍不得的爷爷。他微微闭着眼睛,低声说,你们都来了。当时围在爷爷的床边,是我们,他爱的子孙。我放声哭着,我不想从此失去我最爱的爷爷。奶奶强忍住眼泪,对我说,傻孩子,不哭。让神明们安静地带走他。
不,不要,我不要。我哭着说。
那天晚上奇迹般的,爷爷睡着了,安静地睡。他是真的在睡。当时我听得到他呼吸的声音,还是跟以前一样,有点慢,又好象有点快。这是我所熟悉的呼吸节拍。我喜欢他呼吸时这样的节奏。因为我不会在那天晚上失去爷爷。
经过那件事之后,我才明白失去亲人的痛。我差点失去,差点崩溃。我不希望在心里开出一朵死亡花,那朵葬在死亡里的花,随着尘埃,会凋零。
我想祝愿所有的人能和家人永远团聚。也希望我的爷爷能记住我,记住所有爱他的人。其实他才是我最想念的人。
初二想念的作文 篇4
情感风格:惆怅、 悠远
核心事件:西窗烛影
中心思想:思念虽苦,却能带来希望与幸福。
思念是痛苦的。思念是李清照院中的东篱:“把酒黄昏后觉暗香盈袖,西风帘起才知人比黄花瘦,”;思念是李白手中的酒:“庭院中举杯邀得明月,院落里对影已成三人,”;思念是陶渊明的人间结庐:“南山种豆的快然恣意,东篱采菊的悠然自得,”;思念是李商隐门前的窗:“何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时,”;思念是苏轼头顶上的婵娟:“阴晴圆缺总是月,悲欢离合才属人,”;思念是杜甫的家书:“烽火连三月,家书抵万金”。
纵然思念是痛苦的`,但痛苦之后何尝不是幸福。
在李清照眼中,痛苦是暂时的,虽然院落中已是残花败叶,但只要枝条还在,春风一吹,院落中照样是万花齐放、百花争艳的繁荣景象。在李白的眼中,虽然自己远离故乡,但诗文那豁达的胸怀,以天为瓦,以地为席,把月亮比作亲人,举杯邀月畅饮,这,不也是一种幸福吗?在陶渊明眼中,自己虽然思念故乡,但远离家乡的他每天以山为友,以水为伴,游玩于山水之间,其乐融融,这难道不是幸福的体现吗?在李商隐眼中,自己远离妻儿,苦闷无比,但一想到不久的将来和妻儿秉烛夜谈,共叙家常,便心中幸福无比。
思念是人生的一个重要组成部分,因为有了思念,人们才会有希望、有理想、有抱负,所以,思念好比风雨,风雨过后见彩虹。
初二想念的作文 篇5
情感风格:温暖惆怅、细腻真挚
核心事件:he家族成立与活动
中心思想:怀念青春岁月中珍贵的友情与美好时光。
想念那味道
突然间,我很怀念学校那味道,那种味道彷佛似近在眼前,可是却又触碰不了。它只能用“想念”把它回忆起来,去感受当年那快乐、那无忧无虑,可是又让人心烦的校园生活。
我很想念同学们那一声声“吖敏”的叫喊声,很想念我们刚创立不久的“he”家族,很想念我们502宿舍的每一位成员。那种种熟悉的景象,就好像一场电影一样,播放着。
每当想起我们的“he”家族的时候,我都会情不自禁的泪盈满眶。我想去了我们在宿舍里打闹的时候,想起了我们在课桌上刻上了“he”家族三个大字的时候,想起了我们离别时相互拥抱,失声痛哭的时候,还有很多很多……
还记得我们“he”家族成立的时间吗?xxxx年4月15日晚上10点10分,那是一个重要的时刻,我们都不曾忘记过。我们有专属于我们的族歌——我爱他,还有我们也有专属于各自的族名:叮铛、糖果、老族长、熊熊、橙子,五位可爱的成员。想起我们为了给老族长一个惊喜,我们其他四个家伙半夜不睡,偷偷地起来在那练族舞,我们还自创了一首族舞歌,名字叫洗刷刷。那舞蹈超滑稽的,我们排练的时间总会有人笑场,可是我们却很认真,每笑场我们就会重来。然后第二天早上我们四个人上课都昏昏欲睡的,只有老族长在那精神奕奕地上课。呵呵!现在想起来我就觉得好搞笑。
哎!不过很可惜啊,下个学期我们就要分班了,我们再也不能一起在宿舍里打闹,再也不能一起大声唱歌,练族舞了。
初二想念的作文 篇6
情感风格:感伤细腻、诗意朦胧
核心事件:起风的季节
中心思想:友情虽逝,记忆永存
这是一个起风的季节。随着清风拂过,又带走了我的一份思念。
我回忆不到我们上次的分离是何时,只知道那段时节的风刮得很大,却又很轻柔。但是,我深深地记得曾经我和你的所有记忆——记得我们曾经一起看同一本书;一起坐在草地上促膝长谈;一起骑着单车在马路上穿梭;一起互相分享自己彼此最爱的音乐;一起在被家长训斥后彼此安慰,我们也一起欢笑、一起打闹……然而有一天,你却悄无声息的离开了我们俩的世界,再也联系不到。分离对我来说是那样的漫长,仿佛早已走过了好几十个四季。
在那之后,每当起风的季节来临时,我也只不过紧紧衣领,自护我那仍在低唱的心,不让清风来偷听。我也知道,即便你再回来,我们之间也回不到曾经了。
再次相遇,仍然刮着那轻柔的风,我终于知道,上次的分离,一定是在秋季。那天,我在学校的操场上和同学们嬉闹,竟看见了那许久不见的你。我迈着急切的步伐到了你的身前,坐到了你的身边,静静地听你述说过往的哀伤。我并没有着急,也并没有为你当时的离开而生气,因为曾经的我们,也没有任何的联系方式,近邻之间的玩乐,当时只需迈出家门几十步便足矣。
我们的再次相遇,并没有往日的那般喜悦、纯真,只是平静地交流着彼此的当下生活。这亦是个短暂的相聚,没过多久你又如上次那般悄悄地离去,我也已把属于我们之间的回忆与友情,深深地埋藏在心底,无人知晓。
秋天,这个看似悲伤却又不悲伤的季节,带走了我最纯真的想念,带走了我那个曾经的你。每当寒意来袭、细雪纷飞,我又开始想念那个起风的季节。
初二:吴梓颜
初二想念的作文 篇7
情感风格:深沉哀婉、细腻抒情
核心事件:叶挺身保护果
中心思想:爱在离别后以另一种形式延续。
花开花落
留果独思念。
花雕花谢
留叶来护果——题记
寂寞的山谷里飘出一阵清香,山谷的深处有着一簇簇争艳的花。互相争着、比着。要把自己的清香传到远方,给牵挂的人儿。
争艳的花季过了,花儿不舍的撒手走了,留下它唯一的结晶---果儿。
花儿让它稚嫩的果儿独自面对风暴。它要让它的果儿坚强、勇敢……
花儿无情的走了,任由果儿哭红双眼也无法留住它。没有花儿的呵护果儿开始恐惧。她前方的路变曲折、变模糊。一个人的夜变得好漫长,风暴变得好猛烈……
果儿告诉自己前面的路还很长,花的"离开不会太悲伤,强迫自己学着勇敢可直到眼泪它自己落下才发现骗不了自己。
果儿学着去遗忘,逃离有花儿的回忆和与它的一切。
暴风雨一次次的打击着果儿,一次次跌倒后的爬起,直到再也无力挣扎了。
风猛烈的刮,刮乱了一切,刮掉了所有。果儿坚持着。努力着它想要仗胜暴风雨。可是它早已伤痕累累,无力再去挣扎。放弃是它唯一的选择吧!在放弃的那一刻叶挺身而出挡住了一切,叶无私的为果儿开出一片安全的地方,让受伤的它可以有个地方休息。
叶对果儿的保护丝毫不低于花儿的保护。在叶的保护下果儿幸运的存活下来。叶对果儿说没有了花儿的保护一样要坚强,花儿走了还有他们会保护它、呵护它,不会让它在夜里哭泣。
果儿落泪了。它知道这是花儿给它的保护伞。
叶的爱是果儿的翅膀,给了它穿越风雨的力量。快乐、忧伤有叶和它一起分享。果儿不会再是一个人了。果儿的幸福是叶的愿望,他们一起打造属于果儿的天堂。
初二想念的作文 篇8
情感风格:感伤、诗意
核心事件:加菲的死亡
中心思想:通过天空中的云彩寄托对逝去亲人的思念与回忆
它走后的那一天,无聊的我只能抬头仰望天空,可看到的却只有灰蓝的天空、刺眼的太阳和几片云彩,但却连只鸟都看不见,“七月的天空真是毫无生机,真乏味!”我不满得叫道。
“仔细看,那云彩形态各异,那天空高深莫测……这些东西往往会在悲伤时勾起你对往事的怀念与对亲人伙伴的思念,引起你对美好未来的幻想。多看看天空吧,希望你会好受一点……”妈妈说。
我点点头,继续看着那云彩,展开了幻想……
那云彩多像一座城堡啊!或许,那城堡里住着外公和加菲。外公正在给加菲喂食,加菲在一边快乐的跳着,跑着……我不禁热泪盈眶,加菲,你知道我有多想你吗?于是,我联想到许许多多关于它的事:
我闭上了眼睛,把时间倒推到04年11月的一天,我从一个小店前走过,看见一只肥肥的`小黄猫正在打滚儿,我俯下身,那胖乎乎的小家伙竟跑着蹭了过来,店主说:“这小猫就送给你吧。”我抱起它,小黄猫“喵喵”地叫起来,一点不显生熟,“你就叫加菲吧!”……
场景变换……
时间——07年8月,它出走前的一个晚上。它舒服的在淋浴房里冲澡,妈妈在给它冲洗,加菲把两只爪子交叉抱着水龙头,水顺着它的毛流下去,它一副很享受的样子,我们都笑了。
场景变换……
这回是几星期前的中午,我去上课,在路边发现了加菲,它静静地躺在草丛中,一动也不动,很明显,它死了。我跪在了它的身边,豆大的眼泪止不住地掉了下来。爸爸捧着箱子下来,把加菲放了进去……
场景变换到西山,那天,我把它葬在了我们的菜地里。那时,我仍然跪在它身边的一块石板上,它身上的几棵小草,迎风摆动着身子,仿佛加菲的尾巴,一摇一摇的……加菲,你知道我有多想你吗……
我猛的一睁眼,再次抬起头,可此时,那朵云已经不在那里了,它飘到了很远很远的地方,而在那朵云上,外公和加菲可能正深情地凝望着我…
初二想念的作文 篇9
情感风格:悲悯、 真挚
核心事件:白菊
中心思想:希望人们重视交通安全,避免悲剧重演。
思念作文
当第一束阳光照向大地时,我便想起了你……
那灰白的鸽子停在我窗前时,我想问它,你过得好吗?我在问自己,送你什么花呢?不,我知道了,你需要的不是花,而是人们永远的记住你,永远地记住这个惨痛的教训。
你可能和我素不相识,但谁说我们不能成为朋友呢?虽然你在那圣洁的天堂,而我在人间……
我思念着你,虽然我没有见过你,但我觉得你的笑容一定就是天使的笑容!
翻开那报纸,几个硕大的黑字让我想哭。不错,那就是关于你的那个版面!一行行让人看了就想哭的字,一幅幅让人触目惊心的图片,我实在看不下去了。
我体会不到你那时的痛苦,对你只是怜悯、只是同情。那本不该发生的事还是发生了,成了一个无法改变的事实,而受害者却是你!作为一个路人,我应该感到庆幸;而作为一个有良知的人,我悲痛,同他们一样,同你的老师、同学、家长一样!我感到悲痛。因为我们有着同一个梦想,同一片天空。
当我走过那还残留着你斑斑的血迹的路边时,我有一种想哭的冲动。当我看到那束纯洁的白菊芳在那儿时,我忍不住哭了起来,我知道不仅是我,还有更多的人在思念着你。
你就这样走了,那花一般的生命凋谢了,换来的仅仅是人们晚来的悔恨。如果人们早一点对交通安全引起重视,或许你现在不该在天堂,而是同我们一样在教室里学习,在琴行里聆听那悠扬的琴声!
当天使把我的思念带给你时,请不要说我傻,我不希望,永远也不希望看到别的孩子重蹈覆辙,更不希望那一个个美丽的生命永远消失。我想,我想所有的孩子都一样,离那通往死亡的道路——交通事故,远些,再远些……
初二想念的作文 篇10
情感风格:感伤、细腻
核心事件:七一校服的相遇
中心思想:真正的友情需要用心去体会和珍惜
现在已是夜幕降临,独自走在放学回家的路上,心里油然升起一种说不出的孤独……
走过熟悉的十字路口,仿佛看到了那个熟悉的似乎又很陌生身影。是她吗?真的是她吗?两个身穿71中校服,留着齐耳短发的女孩面对面站在人行道上,无忧的畅谈。多生动,多熟悉的画面啊!永远忘不了六年级每个星期五的下午,那是我和慧迪de美好时光,站在“太阳金店”的店门口,我们两人看着对面马路上来去匆匆的行人和车水马龙,在灯的海洋的照耀下,无话不谈——谈理想,论学习,说着自己身边的点点滴滴,一个倾诉者,一个倾听者,开心着并感动着。每一字,每一句都如晶莹剔透剖的泡泡一样,自由的,无虑的,High着向着天空乐园奔去……
同样的地点,同样的人影,怎能不让我想起她?自从暑假劳动录像课结束后,再也没有见到她,只是在QQ上简单的聊了几句。每当她问我时:想我了吗?我都会连想都不想的说一声:恩,很想很想。其实……我整个暑假都在疯玩,根本什么都没想过。现在,我终于明白友谊是多么的"真诚,多么的可贵哦!我想你,(这是我的真心话)真的很想很想你!
忽然,从远方飘来一层朦胧的雾,直到一颗冰凉的泪珠落下,我才发现——那是我在流泪……
我们只是擦肩而过,加上我的眼睛近视,又是天黑的缘故,我没有看清是不是她,走远了,才鼓起勇气回头去看,可喧嚷的人群遮掩了我的视线,回头,刚迈出右脚的第一步,却又止住了,是她吗,是我的迪妹吗?我怕,真的很怕,怕看到的不是她……友情真的像你所说的那样:其实就是一杯加了方糖的咖啡,虽有醇香的苦,但也有浓浓的甜,我愿意喝下这杯咖啡,默默地去细细品味着友情的真谛!
初二想念的作文 篇11
情感风格:温暖、细腻
核心事件:记忆的酒香
中心思想:真挚的友情在时间中愈发珍贵,成为生命中永恒的印记。
时间总会让人淡忘一切,也会让人铭记一切。当过去了的离别化作一杯老酒,便会越来越发出迷人的醇香。
曾几何时,在我被人生的绊脚石摔倒时,给我鼓励最多的人总是朋友;曾几何时,在我被上天一次次戏弄时,给我帮助的人最多的总是朋友;曾几何时,在我将被黑暗引到深渊时,给我希望最多的人也是朋友……太多太多的曾几何时。都是那些我身边的真挚朋友们,帮助了我,鼓励了我!所以我何常不能用这种文字的方式来表达我对他们的感谢呢?
虽然人生短暂,岁月的刻薄,生活的辛酸。都会让我们在充满竞争的人生道路上波澜跌宕。但在这瞬息万变的现代人生热潮中,我们有辛在茫茫人海中相遇。虽然我们没有粉妆的誓言,没有预约的客套。但一切只为了一个共同的心愿:认识你,成为你的朋友而相互帮助。是的!朋友,能够帮助你,我很高兴!
但逝者如斯夫!
时间总是无情的.带走一些美好的东西。我终将离开你们,去认识新的朋友。但我将永远会记住你们,因为我们都知道虽然我们离别后遥远的路程会在我们中间设下一道道高大的屏障,但我们彼此长久的友情却像长长的纽带一样,把我们的心紧紧的栓在一起,让我们千隔万里的朋友们能心心相通。
朋友们!不管你们以后身在何方,我都会随时的思念你们的,因为我始终忘不掉过去我们的共同努力,共同进步的情景。他们像一幅幅的照片深深的刻在了我的脑海里。
他将成为我永远的记忆,成为我们过去那段快乐生活的凭证。朋友们,记的第一天认识你们的时候,我们都还是乳臭未干的孩子们,但我们的共同努力,共同面对人生的坎坷,使我们都成为了成熟的青少年,我们共同了失败的教训,成功的根本。面对人世间的沧桑,我们都立下了自己将来的崇高理想。这些我都永远不会忘记的!因为我早已牢牢的把他们记在了心里。
岁月的流水冲不去当时我们执著的信念,万水千山隔不断我们共唱青春之歌。所以,朋友们,珍重吧!让我们彼此去回忆,彼此去思念吧!
初二想念的作文 篇12
情感风格:忧伤、细腻
核心事件:争吵的饺子
中心思想:渴望被理解与关心,是孩子最深的期待。
小朋友会为心爱的玩具没在自己手上而烦恼,大朋友会因为自己没考到高分而烦恼,爸爸妈妈会因为工作上的事情烦恼。可是有谁的烦恼,会和我一样,因为一次吵架,仅仅就是一次,一次因为两件小事,而和自己的亲生妈妈闹翻了,这就是我的烦恼,我为这件事写了一篇日志。 烦恼,没个人都有,但每个人的烦恼都不一样。
爸妈,我很感谢你们,我就像这首歌,在哪,都会想你们,记的那是一年的暑假,你们都上班,没人管我,你们把我送到了姑姑家,让我在那里住了一阵子,你们知道吗?你们走了之后我怎么了吗?我哭了,我不想离开你们,你们谁知道我在那里住的每个晚上,做梦都梦到你们,可你们谁给我打我一个电话,我每天多抱着手机,等你们的电话,却等不到我的失落你们没人知道,我看着一个一个的小孩和爸爸妈妈在一起的快乐,而我却自己快乐也等不来你们一个电话,谁管我每一个人问候我一声。我知道你们为了我好怕我一个人在家,不安全,我理解我真心感谢,可我只想要一个问侯。
今天又因为饺子闹翻了,妈:你还和以前一样,不分青红皂白,把我骂的。您想过被骂的人的心里吗?我在家静静地听,什么都没说,我为的就是给您面子,相反我得到的是一顿臭骂,我说吃饺子,我先自己做一点,您不高兴了,让我把材料拿出来晚上您做,先让我做一点,我是为了怕您累到,我才说,我不做了,意思是,晚上我们一起做,您倒好在楼道里就那么说我,妈我错了吗?如果是我错了,我向你道歉行吗?可这件事我认为,我没错啊,可您为什么那么说我,话说得真的对我来说,太难听了,我什么都不求,我什么都不要,我只要在平常日子里,请您把事情搞清楚在说我,行吗?
我真的不想,那天和您真的闹翻,我从老都是老老实实被骂,和您真的吵起来的`样子,真的很少近乎没有,但我希望可以继续没有,但我只请求搞清状况再说我,我的错,我会改。行吗?
这就是我的烦恼。这就是我的烦恼,一件不能再小的事情引发的烦恼。哎,长大真不好……