
初二童年回忆作文 篇1
情感风格:懊悔、朴实
核心事件:调频道失败
中心思想:做事要三思而后行
在我的童年生活中,有许许多多因为我盲目做事,使我后悔的事。在这些后悔的事中,有一件事使我映像深刻。在一个星期天的早晨,舅妈去遛狗了。我心想:趁他们不在家,看一下电视也无防。我一看钟,呀!我最喜爱的节目开始了。我又想:看了再说吧。于是,我便打开电视机看了起来。
看着看着,电视机的画面变得模糊起来了,我十分着急。为了能清楚地看节目。我并没有想到事情的后果。便学着别人的模样,动手来调频道”。由于我不太懂,我把手放在按钮上,胡乱按了一会儿,呀!这个频道怎么不见了?我心里着急自己动手来调频道。这下可糟了。最后,我决定碰碰运气,用手使劲地按着按钮,呀,这下子可完蛋了,全部频道都没了。我急的连汗都冒了出来,我的手掌心都出汗了,为什么还没调好?难道我按错了吗?好像没有啊!后来我又按了这而,也不行,哪儿也不行。我心里别提有多难过了,即使是舅妈不说我,我心里也会自责的,所以我一定要把他给调好了,我这儿按按没反应那儿按按也没反应,终于我按到了跳台的那个键,屏幕上又有了动画片,我高兴的崩了起来,我心想老天还是对我不错的虽然是开了一个玩笑。
通过了这件事让我学会了不能盲目做事,要三思而后行。
初二童年回忆作文 篇2
情感风格:温暖怅惘、细腻抒情
核心事件:水上乐园玩耍
中心思想:纯真的友情在时光中消逝,唯有回忆永恒。
童年的时光总是过得很快,转眼之间我已是初中的学生了,可每次回忆起童年的往事时,我都忍不住露出幸福的微笑。。。。。。
那天,天气晴朗,好友瑀第一次来我家找我出去逛街,我就很高兴的和他一起出去了。一路上,我们就像郊游的小孩一样唧唧喳喳的说这个好可爱,那个好漂亮,觉得一切都好新鲜。最后,我们不知道怎么会走到一个水上乐园去。瑀兴奋地说:”我们进去看看吧!“我连忙答应下来:”好啊好啊,去玩吧!”我们一进去,发现有好多的水池,一开始我们还只是脱了鞋子,在水池边玩,可过了一会儿,我们就开始用水开始泼对方,直到全身湿得不能再湿,才肯罢休。玩尽兴了,瑀突然很伤感的说:“佳,要是我们以后分开了怎么办?”我一怔,随后笑着安慰她说:“不会的,我们一定会一直在一起的!“突然我语气一转,恶狠狠地对他说:”因为我做鬼也不会放过你的!“”哈哈,佳你可真搞笑。“瑀被我逗笑了。”呵呵呵,你怎么那么容易被我逗笑了?看来我有做谐星的潜质哦!“我打趣道”你才没有呢!“瑀边说边笑。
”哈哈哈。。。。。。“快乐的笑声飘荡在我们的上空。。。。。。
那时的事好像发生在昨天,但是现在想起我那时的话,感到当时的我是多么的天真,因为,现在我和瑀已经分开了,昔日那些美好的事,只能被当作回忆收进记忆的匣子,我们,已经回不去了,那最美好灿烂的年华!
初二童年回忆作文 篇3
情感风格:温暖细腻、生动活泼
核心事件:红糖画
中心思想:家乡的糖果承载着童年的美好记忆与传统文化的温度。
我的家乡,有成千上万的宝物散播在大街小巷,而我独爱各式各样,口味不同的糖。
龙须糖、粽子糖,两者都因其形得其名。龙须糖外层有千丝万缕的白糖,很像龙须;粽子糖看上去就是迷你粽子,晶莹剔透,玲珑可爱。这两种糖都很甜,每当我心情苦闷时,含一两颗,心情顿时好了许多。
但这两种糖可不能多吃哦,会长蛀牙的。我再来介绍两种好玩的糖。
麦芽糖。苏州的麦芽糖可好玩了,它不是小贩卖的一块块的硬邦邦的糖,而是由两根竹签缠绕住的软糖。
其实,它应该就是硬邦邦的糖熬化后的样子,相当于物理上说的熔化,变成糖糊后还要继续以一定温度加热。要不然,它们又会变硬的。如果你要买,卖糖的店主就会用两根竹签伸到糖糊中,绕出一团给你。不仅便宜,还超好玩,绕来绕去它就是不掉。小时候见别人吃时,我还以为这是胶水。
红糖画。在山塘街,有位阿姨传承着这个绝活———在板上用糖画画。她的摊位有一块小转盘,盘上是各类动物。你可以去转一下,指针停在哪一处就做哪个动物,也可以做自己的生肖,或者干脆把想做的动物告诉她,她就会在板上放根竹签,用红糖熔化后的糖汁勾勒出美妙的图案。
这个糖画很美,美中不足的是易碎,由于只有一根竹签支撑,所以吃时一定要很小心。
这两种糖特点是好玩,当你无聊时,不妨买一份,说不定还能给你点儿小灵感。
初二童年回忆作文 篇4
情感风格:天真烂漫、生动活泼
核心事件:饿哦们已经吃过饭了
中心思想:通过讲述自己爱读书和调皮捣蛋的故事,展现一个活泼可爱的小学生形象
我——是一个名副其实“书虫”。因为爸爸妈妈这么叫我,我也没有办法啊。谁他们吧,想叫什么就叫什么吧!有一次,妈妈叫我去吃饭,我说来了来了。结果?我把那本书给看完了之后,竟说了这么一句话:饿哦们都已经吃过饭了,我怎么感觉还没吃呢?我怎么这么贪吃呢?然后,我又进屋去看另一本书,看完了之后说,“天那,现在都早晨几点了,天怎么还没有亮呢?”其实,那时候是晚上8点。唉谁让我这么爱看书呢?
我的脾气很犟,用妈妈的花说,就是“认定了的事八匹马都拉不回来。”一天,妈妈要给我买一双鞋,我才不要呢!于是,我与他举行了“辩论会。”输的要服从对方,结果,我赢了,所以,那双鞋子没有买。简直要把我给乐疯了。呵呵!
在家里,我的鬼点子非常非常的多,可以这样说,眼珠一转,便有一个点子。有一次我到乡下外婆家里玩。在那时候,我和表弟常常去捞小鱼,小虾。我眼珠一转。有了,一下子把表弟拉进合理,嘿嘿!看见他湿漉漉的样子,好笑极了。我在那儿看着,竟忘了逃走,这可是一个错误哦!没有过了多长时间,我也被给拉进河里了。还好,那小河很浅,仅仅只到膝盖,并且,河水很清。我一下把许多的水泼到他的身上,我急忙逃走了。这时候,妈妈走过来,正要打我,我急忙脚踩西瓜皮——溜之大吉。把衣服换好,像什么是也没有发生的样子。“我很好,你看我的衣服很干净,并且不像表弟,浑身上下都是水。”我急忙打住,只看见表弟在原处用非常可怕的"眼神像我扫来扫去。如果,他的眼神有穿透力的话,那么,我有可能变成了一个筛子。好可怕啊!妈妈一脸无奈地看着我:“你真是一个淘气鬼。”
呵呵!其实我就是一个“书虫”外加一个“淘气鬼”,你们愿意与我交朋友吗?
初二童年回忆作文 篇5
情感风格:温情脉脉、细腻抒情
核心事件:百草园
中心思想:通过回忆童年生活表达对纯真时光的怀念与对自由生活的向往
今天,我读了鲁迅先生笔下的散文集《朝花夕拾》,这本书主要讲了鲁迅先生回忆童年、少年、青年的生活。
《阿长与 》主要回忆保母阿长的善良;《从百草园到三味书屋》回味了纯真而快乐的童年生活和在三味书屋里读书的日子;《琐记》主要写了鲁迅先生在南京读书的经历;《藤野先生》主要写了鲁迅先生怀念在日本留学时的老师藤野,写了作者弃医投文的经过。
鲁迅先生热爱并向往童年时期的生活,向往自由,向往大自然。
《朝花夕拾》写出了对逝去日子的回忆,对真挚的情怀,有无奈的感伤。
这本书会使我们跟着鲁迅先生去回忆童年的日子。
初二童年回忆作文 篇6
情感风格:温暖、细腻
核心事件:鸡兔同笼的讲解
中心思想:亲人之间的关爱与陪伴是最珍贵的
在我五岁时姐姐就考上大学去了青岛,虽然和姐姐在一起的时间很短,但是她对我的疼爱却让我难以忘怀。
姐姐高高的个子,身材很苗条,像一个模特。长长的头发乌黑发亮。那双宝石般的眼睛镶嵌在一张瓜子脸上,弯弯的眉毛像月牙一样,樱桃似的`小嘴漂亮极了。我的姐姐不仅长得漂亮,重要的是很关心我,尤其是我的学习。寒假,姐姐终于从青岛回来了,我使出洪荒之力来研究一道“鸡兔同笼”的题目,越是思考就越乱,我急地抓耳挠腮,可是一点办法都没有。姐姐正好路过我的房间,只见我愁眉苦脸的样子,便问我:“怎么了,愁成这样?”我指了指这道题,姐姐便知道我发愁的原因了。
姐姐看了一遍题目轻轻地对我说:“如果兔子有两条腿,鸡也有两条腿……”姐姐耐心的给我讲解了好几遍,我才会做这道题目。我的姐姐还是一个有童心的人。有,下了一场大雪,我和姐姐出去堆雪人,姐姐调皮地说:“小时候,只要下雪我就会叫几个好朋友,比赛谁做的雪人大。小时候我还堆过一个三层高的雪人呢!”“真的吗?”我不解地问姐姐。“当然是真的,不信我们一起来比赛吧,看谁堆得高。”姐姐自信的说。开始堆雪人了,我怎么也堆不好,老是散下来。姐姐不一会就堆了一个又高又大的雪人,还很漂亮呢!
现在我的姐姐已经是研究生二年级了,回家的时间越来越少了,听妈妈说等姐姐工作后,回家的时间会更少。真希望快点到假期,这样就能见到我的姐姐了。
初二童年回忆作文 篇7
情感风格:感伤、细腻
核心事件:湖水消失
中心思想:怀念逝去的自然美景与纯真时光
随着经济的发展,城市化的步伐加快,真让人不可思议。我们的村庄,没有了碧波荡漾的湖面;没有了宽广翠绿的草地;没有了干净清新的空气;没有了……那些年,我们一起看过的风景,似乎随着“老人”的影子,离去了。
想当年,在我们的村子里面,有一个很大的湖。柔软的小草,在微风的吹动下,在湖面浮现出它的影子,俯视湖底,可以清楚地数出石子的个数;仰望天空,蔚蓝的天空中,白云悠悠地飘荡着。再看水中的倒映,好看极了。我们几个朋友总爱在湖面打水仗,有时还把鞋子脱了到水中戏水。太阳渐渐下山了,在湖面上映出的更是一道亮丽的风景。我们直到晚饭时才依依不舍地回家。
记得三年级的时候,我和几个同学总是一起上学,且必经过村外的街道,那时的人都是和蔼可亲的,小商店门口挂着一块半新旧的“豆腐花”牌子,我们也爱问父母要几毛钱去光顾这店。在店里往外看,似乎湿冷的地正滴着雨水呢,“铃……铃……”什么声音?原来是送报纸的"人骑着自行车急着回报社。一场雨过后,天真无邪的我们居然朝着彩虹的方向跑去,把上学的事忘得一干二净。放学后,我们不喜欢走街道,因为另一条道路更吸引着我们。
我们叽叽喳喳地背诵着老师新教的古诗词。我更喜欢独自一人跑在他们的前面。看,前面那片沼泽地深深地吸引着我,只见一群白鹤正在水里觅食。旁边的花朵在微风的吹拂下点头微笑呢。阵阵的清风正轻轻地吻着我的脸,好舒服啊!我随即翩翩起舞,同学们看到此情景,一起喝彩!我也有点沾沾自喜了。一会儿,我和同学们坐在附近的石头上,仰面看着碧蓝的天空,我们各自说出了自己的梦想。也许下了诺言。至今,我也清楚地记得,我们相约一起读大学呢!
光阴似箭,现在,昔日的伙伴已经各奔东西了。前段时间,我们相聚在一起,回忆起当年一起上学的情景,都感慨万千!家乡的变化实在太大了。沼泽地没有了,碧波荡漾的湖面没有了,街道已变成了一工场的水渠。看着眼前的一切,我实在有些心酸!
我偷偷地回到我喜欢的最秘密的地方。啊,没有了!消失得无影无踪了!那些年我们一起看过的风景,那蓝天,那草地,那湖面,都烟消云散了!何时重现这些风景呢?我很迷茫。
初二童年回忆作文 篇8
情感风格:怀念、诗意
核心事件:红绿灯游戏
中心思想:成长虽带来力量,却也让人失去童年的纯真与自由。
我们现在长大了,但是真的是我们小时候想的长大的美好吗?
今天路过小公园,很偶然地看到两个大约4、5岁的小女孩在玩“红绿灯”,不禁停下脚步,坐在石凳上看着她们玩耍。一个小女孩举起她的右手说“绿灯”,再举起她的左手说“红灯”。而另一个小女孩根据她的指示(红灯停,绿灯走)一步一步地想她走过去。听着她们稚嫩的、纯净的嬉笑声,看着她们天真的、烂漫的笑脸,一切都显得如此真实,无所谓嫉妒,更无所谓心机,有的知识纯真、尚未被污染的思想。而我不由得感叹:童年真美好!
同时,我自嘲:“红绿灯么?我小时候也很喜欢玩这个游戏。只是现在身为高中生的我被迫对此感到陌生。如果我要玩,旁人或许会说‘幼稚’,然后没有了下文。”我的身份不再是少年,已晋升为青少年;我的童年已过,陪伴着我的是青春;我得到了别人的另眼相看,却失去了继续享受童年的资格;对于童年,我剩下的只有回忆。但是我不后悔,哪怕下在的我在叹息,因为我明白,这是我成长的代价,用我无法一生停留在童年换取我成长的机会。然而,只因如此,我获得了更强大的力量,它支持着我,让我在绝望中找到希望,在黑暗中看到光明,在迷宫中找到出口。所以,现在站在别人面前的是一个更强壮的我,不仅不怕风吹雨打,还有能力说出“让暴风雨来得更强烈些吧!”助使我成长为一个巨人!
如果再给我次机会,我会选择不长大。
初二童年回忆作文 篇9
情感风格:忧伤、诗意
核心事件:十三岁的天空
中心思想:珍惜当下,努力奋斗,才能实现梦想。
十三岁,我又多了一片天空,一片干净而美丽的天空,但在这天空中偶尔也会飘过几片乌云,下几滴小雨。
“怎么还在看电影呀?都快开学了,要多听听英语磁带。”屋外传来妈妈的唠叨声,这时的我不得不放下手中的mp5,去读英语书,还不到五分钟,爸爸又走进我的房间,只见他把手中的一沓数学试卷放在我的桌上,然后让我把试卷看看,还要我做完。望着窗外的点点飘雪,使我突然想到那金色的记忆,童年的下雪天,是穿着小靴子与伙伴在雪中嬉闹的情景,你的雪球打我,我的雪球打你。有时,片片的飞雪落在我扑腾腾的脸蛋上,在我的脸上融化,我也流露着喜悦和灿烂,而现在的下雨天,是坐在写字桌上做着那似乎永远也做不完的辅导资料;童年的晴天,是和同伴唱着歌谣到处乱跑的情景,那脸上流溢的是欢乐的汗水,而长大后的晴天是坐在教室听老师讲课的情景,枯燥的课堂使我望向窗外那自由飞翔的鸟儿,正进入遐想的思绪被老师的一声呵斥又拉回了课堂。
我想念那金色的童年,我祈求叮当猫将我放入抽屉,把我带回童年,一秒钟也可以,但事与愿违,我知道时间是不可能倒流的。
港湾里出不了真正的水手,风雨之后不一定有彩虹,但是彩虹一定出现在风雨之后,将生命中的每一个瞬间串成连珠,将会成为一道美丽的风景线。
既然童年的幻想无法如愿,那何不建立起未来的基础,向梦想前进呢!
十三岁的我又多了一份阳光和灿烂,更多了一份成熟。在这个充满竞争的季节里,花儿争做这第一朵绽放的花朵,生命的磁场运动着,滚出了我的竞争力。
在这个美丽的季节,我要努力打造属于我自己的那一片天空,我愿将我的感恩之心悬挂在天空之上,将那花朵般的梦想栽种到天空之中,后,我要在我的天空中布满我的努力,四周的奋斗,中间则是那未来的梦想。
丢弃那不现实的幻想,为自己的梦想奋斗,才是我的季节,这个季节因努力和梦想而美丽。
在这个属于我的美丽的季节,我不是随便绽放的花朵,我要为自己的梦想与青春绽放。
初二:黄淑睿
初二童年回忆作文 篇10
情感风格:温婉细腻、诗意盎然
核心事件:青石板路
中心思想:江南的美景与人文深深烙印在作者心中,成为永恒的怀念。
我出生在江南,长在江南,对清丽如诗的江南有着一种亲切感。而每每打开名家们的文集,也都看到他们笔下的江南是那么清纯,柔情似水,似乎总是烟雨,小桥流水,兰舟小厕……长大了,离开了故乡,总是在每一个幻境般的梦里对江南痴痴地向往。那古老的青石板路,宽宽的运河,洁净的坊巷,无处不留下自己童年的美好回忆。每当春天刚刚来到江南时,我们便不顾久长的春雨,踏青划舟,不用担心“红楼相望冷”,因为朋友就在身边,那种脱俗的感受,是一辈子也忘不了的;夏天,三五成群,采菱摘莲,欢笑嬉戏在一起;秋天,为下地的叔叔婶子们送上一口凉茶,然后沿着运河,找找深沉的感觉,品品晚秋的`凄凉;冬天这儿不会大雪纷飞,只有望着田野里的点点绿意和远处的电杆,等待一切。
终于,再一次在梦中回到了江南,重新踏上了青石板路,重新拉着故友的手沿着那运河跑着、追着。敲开纯朴的水乡人的家门,你不用拘束,那黑黑的大门,那白白的墙壁,一切一切,只是梦。是啊,耳边还回荡着《夜夜思江南》的歌以及人们早晨的忙碌声,伙伴们的欢笑声……但是要记住,那不是渊明先生的虚构,也不是我内心的苛求,只是在自己成熟以后重新找回那份江南塑造的自我。无限春光好,江南自古多山,多水,多才子,多佳丽。
山水是人们愿意踏寻的地方,才子佳人更是人们千百年来诉说不断的动人故事:梁山伯与祝英台,许仙和白娘子,崔莺莺同张生,哪对不是在江南立下海誓山盟?且不说那些缠绵的故事,也不说澈瀚湖光,单单那份清丽,就令我不禁对这儿产生深深的爱恋。我愿意为她吟诗作画!好了,江南,你那曾经拥有过的一份烟雨,小桥流水,兰舟小炯的美景将永远在我心铭刻。但愿再次梦归江南!醒来,才发现已悄然人冬。但是,在我的内心深处,永远都有这一片安详、宁静、美好的所在。
初二童年回忆作文 篇11
情感风格:怀旧、细腻
核心事件:翻阅相册
中心思想:童年的美好回忆在相册中定格,成为温暖心灵的珍贵片段。
好不容易等到了放假。写完作业,却也无事可做,便找出小时候的相册,一张一张认真的翻阅,沉浸在对往事的回忆中,一脸的幸福……
手里拿的这张是小学毕业时的合照,看着这张照片,心中有些怅然,好久都没有回到母校看看了、好久没有看到小学的老师了、好久没有和小学同学来往了、好久……
想起小学时与同学们的事情,心中就有一丝暖流划过,脸上也会不自觉的流露出一缕发自内心的笑。那时候的日子,就像吃了蜜一样甜,每天和同学们打打闹闹,说说笑笑。时间过得真快啊!眨眼间,就只能在回忆里品读这些无忧无虑的快乐时光了……
手指轻轻划过照片中坐在最前面的班主任老师,脑海中放映这小学时她对我们无微不致的关怀,就像春风缓缓的划过脸庞,暖暖的,柔柔的……想起我们做错事时,她严厉的面孔,心中还是有一丝害怕;想起我们取得好成绩时,她欣喜的`面容,心中就像是吃了棉花糖一样,甜甜的,软软的……
将手指轻轻上移一点,落在同学们略显稚嫩的脸庞上,回忆着与她们在一起的点点滴滴。那时候,还真是快乐啊!曾经形影不离的好姐妹,如今只剩下点头之交,还真是有些伤感啊……嘴角轻轻翘起,上面停留了一点苦涩,心中亦是如此。
“喂,对着照片发什么呆啊?”不知什么时候,姐姐已经走到我的身旁,我愣了一下,然后对姐姐展颜一笑“没事啊。”“没事就快出来吃饭吧,就差你啦。快点!”“哦,好!”恋恋不舍的将照片放回原地,身、离去。
不管怎样,童年都已经过去了,我要收拾好自己,去面对未来。不过,有时间的话,我还会来看相册,继续寻找那些开心的往事……
初二童年回忆作文 篇12
情感风格:忧伤、细腻
核心事件:淋雨
中心思想:童年时光虽已逝去,但那些纯真的记忆仍让人怀念。
岁月冲淡了许多记忆,回忆逐渐褪色。那从前的一点一滴,快乐、忧伤、美好的事情,那些年那些事早已流逝,成为过去。直到一个偶然的瞬间,从前的回忆浮现在脑中,回忆定格……
投影仪下是一张张有些陌生的童稚的脸蛋。那是大家一年级时的模样。其中两张我觉得是里面最可爱的,她们是两个可爱的女孩。一个绑着高高的马尾辫;两只可爱而水灵灵的大眼显得特别精神;小小的鼻子有个大嘴巴,薄薄的唇瓣粉粉的,像两片桃花瓣一般;嘴巴咧得大大的,里面有一排洁白的牙齿,至少有露出八颗白牙,是个标准的微笑呢!另一个则是拥有一头乌黑的短发,女孩小小的脑袋微微地歪着,俏丽的小脸上灵动的大眼看上去天真可爱又文静。鼻子小小的,下面是一个樱桃小嘴,粉嫩的唇瓣合着,嘴角微微上扬着,形成一个漂亮的无线。
看到两张照片上的两个女孩一年级时的模样,回忆在蔓延,从心底里的最深处一下子闯进脑中。我似乎搭着时光机回到了从前。那些一起玩游戏,一起看书,一起写作业,一起傻傻地相信世上有鬼和神……一个个片段似乎像放映机一样在眼前播放着。
回忆定格……
我们几个一起去玩,不料空中下起了小雨,斜斜的雨像牛毛、似银针、若白线,从空中轻轻滴落。我们三个脑子突然同时想出一个馊主意——到外面淋雨!大家趁各自的妈妈不注意时,悄悄走到雨伞外面,开始实行我们的“淋雨大计”。
我们小手拉着小手,在蒙蒙细雨中蹦着、跳着。然后捏着对方的小手紧紧不放,围成一个圈圈,身体微微向后倾斜着,快速的转啊转,发疯的跑啊跑。即使转的晕头转向,也还是在继续。跑累了,转晕了,肚子饿了,就停下来,一*坐在公园的长椅上,一边淋雨,一边休息,一边补充能量——吃零食!
雨“淅沥沥”的下,飘飞在长椅上不顾形象大口吃零食的三人身上,发出“吧嗒”一声细微的声音。不知不觉中淋湿了头发,打湿了如瓷娃娃般精致可爱的脸和漂亮的粉色裙子。雨点从头上慢慢划过脸颊滴落,留下一滴滴比小雨点还要小的小小雨点。布满晶莹的小小雨点的脸,就像是被雨水打湿而布满晶莹的雨露的桃花瓣。三个笨拙又贪吃的小吃货面对雨滴,是不擦干净沾满零食屑的脏手,就胡乱往脸上抹一把,不管有没有擦干净,就继续吃!完全没注意到脸上尽是零食屑!天啊!那时的我们怎么会如此邋遢,如此傻帽,如此贪吃!这,真的是我们吗?
我们吃完了就继续淋雨继续玩,直到裙子湿掉一般、家长过来抱走,才依依不舍的回到雨伞的“庇护”下。真贪玩!
……
现在的我们,早已遗失了那份天真与可爱,就连小时候那份梦想当公主的心理,也遗失了。从前的自己,从前的那些人、那些事,一去不返。它们,现在在哪呢?
片刻,我回过神来,那些片段也随之消失在眼前,我的心中忽然掠过一丝不知名的忧伤,为什么我会感到忧伤?这,是为什么……
初二:许清释