
初二秋风落叶作文 篇1
情感风格:悲悯、细腻
核心事件:枯黄叶的坚持
中心思想:在秋天的凋零中,看到生命最后的倔强与美丽。
我喜欢和秋天争夺最后一片落叶的日子,这给我枯燥的生活增添了一丝乐趣。如果春天是百花齐放的日子,那么秋天就是落叶凋零的季节。
许多树木总在秋天油尽灯枯,但总会有一两棵树上的树叶与秋天拼死抵抗,不肯屈服,而我家门前那一棵树就是这样。每年秋天,它的叶子就凋零的特快,常常深秋没到的时候,它就只剩几根光秃秃的树枝了。但我还是会盯着它,因为那棵树上还有一片幸存的枯黄的树叶。它没有枫叶的红,却有自己的枯黄本色。每当它倔强的抓住树枝不肯松手的时候,我都会恶作剧似地想要“帮”它,用嘴轻轻地吹动它,它的身子摇晃了几下,总在眼看就要落下的时候恢复镇定,又一副稳若泰山的样子。不过此时的它有一种焦急,似乎在等待什么。
这时,秋风会带着丝丝的凉意赶到。它没有嘴,却好像天生就拥有与世间万物交谈的能力,风轻轻地吹动,仿佛在柔声安慰那片树叶,不一会儿,叶子就如同受伤的蝴蝶从树枝坠下。树叶飘落时的姿态,很美。
秋天的魅力无人可挡,刘禹锡也曾说过“我言秋日胜春朝”,而我,也为秋天的魅力所折服。
初二秋风落叶作文 篇2
情感风格:惆怅、细腻
核心事件:小船摇晃思故乡
中心思想:游子归乡时的复杂
坐在那狭小的小木船上,眼前的景物后退着,我思绪翻涌
想起马上就要回到久别的家乡,内心激动不已,手中划船的动作也不由得快了几分。已是入秋,放眼望去,除了广阔的江水,剩下的便是满眼的黄色。河岸两边的叶子已经变黄了,一片片,如枯叶蝶般,随着萧瑟的"秋风飘落到了水面,给美丽的汉江又增添了几分美丽。伸手轻触那汨汨流动的汉江水,江水带着湿意,带着清新向我奔来。感觉是那么亲切,就像父母的怀抱一样温暖。闻着带着微微的凉意的秋风,想到这是家乡的风,久违的家乡的风,我欣喜不已。
然欣喜之余,我又有点担心,担心自己的逃跑被皇帝发现,又担心家中的父母会因我而受到牵连。念头一出来,心中不免有了几分惆怅。
近了,更近了。终于要到我亲爱的家乡了。到岸后,我迅速背上行李,匆匆往家赶。迎面遇到个路人。他看见我,停下了脚步,愣了愣,眼睛死死地盯着我,似乎是认出了我。我心中一阵惊慌,将帽子拉低,头也低垂着,生怕他再看我一分。
最终,与他擦肩而过。我加快了脚步。
初二秋风落叶作文 篇3
情感风格:温暖抒情、诗意盎然
核心事件:秋山红叶飘飞
中心思想:秋天虽常被悲凉,但家乡的秋景却充满美丽与生机。
“秋风萧瑟天必凉,草木摇落露为霜。”秋天是美丽的,家乡也是美丽的。这美丽的秋天和家乡构成了一幅连绵来断的画卷。
虽然草木都“常恐秋节至”,是因为它们会“昆黄华叶衰”,这并不是最可怕的事情,它们的一生辉煌地过去了,并非是毫无意义,夏天它们给人们带来了最美的享受,使人们能够乘凉,秋天它们虽失去了活力,但是它们又构成一幅美妙的秋景,给这秋日锦上添花,使这秋天更加美丽,给我的家乡增添了另一种魅力。
有人曾赞美香山的红叶:香山红叶红满天。而我认为家乡的山也能和香山相媲美,香山单单是红叶满天飞,而我的.家乡的山不仅枫叶满坡,而且那些果树、白桦、橡树、杏树……数不胜数,那如火的枫树在燃烧,那如彩霞般的果树耀人眼目,那纷纷扬扬的各种叶子在飘飞……使那沉默的山峰也增添了几分喜悦。
“自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春潮。晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄。“这种心情不曾在你我间传递吗?就连唐朝的大诗人刘禹锡在几百年都有。不错的,家乡的秋天万里无云,天高云淡,气爽神清。给人以舒畅的感觉,看吧,除了地之美,山之美,还有那天之美,偶尔碧蓝的天空中有几朵白云飘过,给广袤的天宇增添一种纯洁的美,给美丽的秋天天空带来一种旷达的美。偶尔会看到天空中有黑点飞来,原来那是南迁的大雁,它们去南方过冬去了,它们的不时变幻着队型,一会儿成一个“人”字,一会儿又变成“一”字,似乎国庆阅兵的战机,给人们一种奋发向上之力!让人不由得想起“秋景有时飞独鸟,夕阳无事起寒烟”之佳句。
不要把秋天看成是最凄凉的,其实秋也是美丽的。这就让我想到了我自己,其实自己才是最秋天最美丽的一道风景线!
初二秋风落叶作文 篇4
情感风格:凄美缠绵、诗意朦胧
核心事件:奈何桥
中心思想:生命中的
给我一世温柔,许你一生承诺……
听,一阵风从耳边走过,不吵不闹,轻悄悄的…像梦中的一缕烟,无味奇幻。是谁的一双手,曾遮住我的双眼,诺诺的让我猜猜看。那手,冰冷,彻骨的冰。笼罩着难以释怀的不安……
寻觅。一路虚幻着美丽,动人的风景。迷蝶,清风。一场雨里,一段真情,不是我,是你…还是那份情意。我寻找着这一切,寻找着几百年里的故事,我在想,是不是上天的恩赐…
前世。我们不知,轮回了岁月…奈何桥边,喝尽了所有,无泪无声的走到那一边,望着你,陌生…陌生…陌生……
忘记。曾经在悄然间消失…记不起了吗?那些话语,难不成都不在了,你为什么那么对着我,你的温柔,你的风,你的最爱都去了哪里…是不是和你去了远方。那碗汤,虚幻的故事竞是真实,该忘记的不该忘记的都已不在…
那一世温柔,那句承诺…谁与谁都不懂。接着明天的晨光,我们的心有了最真实的方向。人,命运的苦苦安排,是否有一个切实的终点,奔跑,欢呼…那又将是谁的名字,在山谷间回荡…
秋风落叶。一曲终散,谁的梦里会出现熟悉的脚步声。荡气回肠,会是谁!不经意间,困守了心,一再错过、错过…泪把自己掩埋,那份温柔不在了,那句承诺心葬了。于是,前方的路开了。
如果。也有那么一个人如我这般情,又怎么放开那份情意,渐近桃花,又会是谁与我前行,孤舟置浆,一湾碧绿,满目馨香,清茶淡水…
会是谁?
给我一世柔情,许你一生的承诺……
初二秋风落叶作文 篇5
情感风格:忧郁、诗意
核心事件:落叶飘零
中心思想:落叶象征生命的轮回与归宿,表达对生命无常的感悟。
又是一片金黄,又是一个季节,又是一个让人思绪缠绵的秋季。
秋是美丽的,秋是伤感的,秋是最复杂的季节。
喜欢秋季的风,秋季的天空,秋季的落叶和秋季的"雨。关于秋的一切都是那么美。美得如梦幻一般,让人心碎。
秋天的风常常使我想让漂泊的人生,就像蒲公英在空中起舞,到处流浪,最后漂落在某个角落里,这,就是它的归宿。
秋的天空是蓝色的,蓝得空旷,叫人感到孤独,感到秋天特人的忧郁。
秋的落日是残缺憾的。一道残阳能染亮天空的处处黑暗,却透着离别的忧愁。
夜在单调中迅速冷却,我却在悲冷凉中幻想落叶。叶子在哭,我们却听不到,只因风声太大,哭声太小。一片枫叶,簌簌飘下,在它悄然飘落的一瞬间,似乎有一种淡淡的伤感。每一片叶子都在调零,每一片叶子都在哭诉着它生命的历程。那片片凋零的落叶,像一只只蝴蝶,在黑暗中翩然起舞,飞向生命的永恒。凝视片片落叶,感受秋季的韵味,感受落叶的思绪。在瑟瑟秋风中,以往的回忆如这深秋的落叶飘零在我心上。落叶,周而复始,是归宿?是终端?生命由此而重生。
秋,如烟似雾。被烟缭绕,被雾迷蒙。秋,你是生命的终极还是事物的重生?
这个复杂的季节——秋。
初二秋风落叶作文 篇6
情感风格:感伤怀旧、细腻温婉
核心事件:球台
中心思想:童年虽逝,但其美好记忆永远留存心中。
童年,每个人和每个人都不一样,就像秋风扫下的落叶一样,每一片都有每一片的故事,哪怕是出自同一棵大树,甚至是紧紧地挨在一起长的都不相同。
我们的“年轮”随着身体的长高在增加,我现在已经不是童年了,还记得小时候总是希望快点长大,而现在却又怀念童年,正如一句至理之言:“人,往往急于成长,然后又哀叹失去的童年,以健康换取金钱,不久后又想用金钱恢复健康。”童年的故事就像一块糖,到了我迟暮之年的时候,哪怕就剩下一颗牙我也要把这块糖含在嘴里,权当是对我那时即将逝去的灵魂一个告慰。
说起童年,想必各位都很少有跟随父母此处奔波的,而童年的故事也是在固定的几个地方发生,那么下面就说一说我的童年。
有一个地方,它承载着我将近十分之九的童年美好时光,这是一个大的平台,是在超市上的房顶,也可以说是一个大院子,因为这是一栋楼前的一片大空地,目测面积大约三百二十多平方米,记忆当中是从四岁就开始和哪个院儿小朋友们玩开了,实际上和我经常在一起玩的就两位同龄人,而这两位一个是与我六年小学同学后便不在一起了,不过还有联系,另一位至今还与我是同学,说到这里我还要解释一下,其实我并不是这个院的人,我们家的那栋楼与他们家的楼房两边相望,中间也就隔着四十几米的样子。
在上小学的时候,我们结伴上学、结伴回家而且还在一起写作业,我们写作业的地方在当时对于我们来说是齐胸高,这是一个砖垒的不太规范的乒乓球台,这个乒乓球台是这个院里一个当律师出钱垒的,做完作业以后,有时打打乒乓球(绝对的和平球),有时组装一下偷偷买的拼装玩具,有时玩“抓人”、“三个字”、“红灯绿灯小白灯”,总之这样的时光持续到了小学二年级的第二学期。小学每星期歇两天,而且下午就上三节课,那个时候我是个名列前茅的“坏”学生,每次歇礼拜天我都能一鼓作气在星期五把全部作业搞定,然后就是两天的狂玩儿,我们的乒乓球技术不是别人教的,也没有人教,就是自己慢慢的摸索,那个律师还有他儿子以及院儿里的一些人会,我们三人就在一旁“偷”学,比全年级同学都提早的跨越了“和平球”的级别。
现在,我们没有那么多的时间去玩了,只有等到放寒假、放暑假才能聚在一起“狂玩”。在一个傍晚,我们打完了乒乓球,除了我,其他打乒乓球的人都回了,我在一个地方坐下环视着这个院里的一切:那几个调皮的赤着*的小朋友还像以往一样不听话,他们的奶奶或妈妈在他们*后面追着喂饭,几个大人围坐在一起打牌,还有两个更小的小朋友在骑小孩车,我看着那两个小孩,笑了,我在想,在冥冥之中是否有人在我小的时候像我这样看他们一样看着我,看着我逝去的童年、我的花样年华。
童年的故事、童年之梦,愿它们永远不要醒来,我愿在朦胧之中、不清醒当中完成我的生命,我的余生。童年之花会凋零,同样,也不会凋零。愿童年是那份永远都写不完的作业,更没有人对它做任何的批改。童年本是璞一块,何必横加细雕琢!
初二:安天宇
初二秋风落叶作文 篇7
情感风格:深沉、凝练
核心事件:落叶
中心思想:落叶虽逝,却为新生奉献,生命的价值在于默默付出。
秋是丰收的季节,是热闹的季节,是火红的季节。乡间,人们正忙着丰收,享受着这份独特的喜悦。在这充斥着喜悦的季节里,落叶,使我对人生有了更深的感悟。
行走在乡间小径,秋风轻轻拂过脸颊,使我感到一阵惬意,使我忘却了一天的烦恼和忧愁,享受着这片刻的放松。突然,一片片如蝴蝶飞舞的落叶轻轻的落在了我的身上。我轻轻把它捧在掌心,细细端详着,这是一片枯黄的叶子,如同临终前瘦骨嶙峋的老人,带着淡淡的笑容,他们似乎看淡了生死,他们经历了的沧桑,最后又安安静静的.走了。这样想着,我不由对他们肃然起敬,他们平静地落在地上,即使是离开了家园,他们还牵挂着他们的家园,牵挂着他们的子孙后代。回归大地,化为养分滋养着新生的绿叶!
他们不为自己的离去而痛苦悲泣,反而还惦念着自己的家园,为故园奉献自己最后的一点力量。我敬佩他们,因为他们的高尚品质。我们难道不应该向他们学习吗?作为学生,我们应当努力学习,为祖国贡献微薄之力;作为社会一员,应当履行好自己的职责。即使你默默无闻,但是却实现了自身的价值,问心无愧,这样的生命就是充实而且是精彩的!
我敬佩落叶的这种精神,它使我从中学会了很多,领悟了很多。
初二秋风落叶作文 篇8
情感风格:孤寂、冷峻
核心事件:落叶无痕飘零
中心思想:在时代的压迫下,个体的孤独与迷茫无法逃脱。
没有人知道为什么落叶要无痕的飘零,因为浪漫飘零,树叶完成了生命后追求,然后默无声息的载入死亡。一路落叶,秋风萧瑟,沉迷宁异,阳光无香。
历史用冷酷的目光选中了这个支离破碎的时代。我们无法面对心灵的束缚。渐渐走出了这个凄凉的时代,在隐晦的角落里独自挣扎,可是我们还是像落叶一样,无痕的飘零。我们不得不放弃对自己来说很重要的真情,再次走如自己的那个灰暗的时代的苍凉背影。
我早已习惯脚踩烽火轮,不论雷霆暴雨,不论日照风吹,总可以看到我孤独的身影在落叶满天的路上流浪。只要我想,春夏秋冬,白昼黑夜,都只是时光的带名词,我那放肆的笑声可以徘徊于所有属于我的土地。
我对那些自以为是,风风火火的人很不以为然。实际上我相当的孤傲的浪子。对于很多人们追求的东西很不在意。我总对自己说:“那些让小女生,小男生,醉生梦死的东西,对于我而言只是一种虚幻的存在,在我的眼中一文不值。”很少有人能读懂我的心灵,只有那些凄凉的文字,因为那是时代的血泪凝固而成的正方体,而我是时代的叛逆者,一个很想远离时代的浪客,但是这个时代不会让任何一个人逃脱它凄冷的魔掌。于是这些能够读懂我的文字渐渐像落叶一样逝去,只留下了时代光秃秃的背影。
课上,老师的嘴唇在上下翻动,却不知所云;
课下,同学忙碌于紧张的学习,却无动于衷。
不知道自己已经迷失在时代迷人的雨季。面对鲜红的火笔与苍白的试卷,我很茫然。我已不知道以后我该怎么去走,只知道只能尊重时代的墨迹。于是,我放下笔,走如萧萧雨声,沙沙树叶声汇集而成的交响曲。
落叶无痕,淋淋漓漓,染黄了所有时代的气息,我迷失在我的雨季……
初二秋风落叶作文 篇9
情感风格:伤感、细腻
核心事件:落叶
中心思想:秋天是多愁善感的,它承载着作者对生命与自然的深刻感悟。
“那是一个秋天,风儿那么缠绵。”这是韩红老师的一首歌,名字叫做《天亮了》,这也是我最欣赏的一首歌,不仅仅是因为它的词句朴素深刻,还有他的歌声,让人情不自禁的感恩,感恩父母,感恩大自然。
没错,秋,它的确是一个缠绵的季节,它是落叶的季节,也是麦子成熟的季节,它是菊花、桂花飘香的季节,也是赏心悦目的季节。它对于我,有着太多太多的回忆,以及,数不清的憧憬。因为每到秋天,我总会看着外面那孤独的大树,忍着剧痛将树叶抛弃,看着那依依不舍的树叶,去寻找它另一个落叶归根的地方。
是啊,秋天是美丽的,也是伤感的。它包含了人们太多太多的情绪。秋天是有灵性的,它像小动物一般的脆弱,像河水一般的流逝。它能看懂人们的喜怒哀乐,甚至内心最深处的想法。因为秋天有一种魔力,有一种让人忍不住倾诉的魔力。看着飘落的树叶,看着微凉的风轻轻从眼前掠过,不免的就会燃烧起一种哀愁,一种莫名其妙的思恋。
我爱秋天,爱它的多愁善感,如果换一种方式来讲的话,秋天应该就是第二个我吧。它有我的感性,有我的彷徨,更有我的不知所措。我是一个计划狂,认为所有的事情一定要计划好之后再去做,并且把它做得非常好才算真正意义上的完成。也许这在别人眼中看起来像个笑话,但我依旧坚持。在我看来,我的痛苦和难过,只有秋天听过,也只有它才懂。
我时常在想,如果我是一片树叶,我的人生会不会变得枯燥无味,但事实告诉我不是,因为在春天,我会开出绿绿的枝芽,在夏天,我会变成一片生机勃勃的绿叶,在秋天,虽然我的生命到了尽头,不过尽管它是短暂的,但我经历过季节,经历过人生,虽然我马上就要离开我亲爱的母亲,但我依旧快乐,因为我感受到了秋天,它让我领悟,让我满足。
秋,一个多愁善感的秋,一个美丽的秋,一个充满我回忆的秋。我爱秋,爱它的所有。
初二:刘芷倩
初二秋风落叶作文 篇10
情感风格:温暖、细腻
核心事件:铁树叶子
中心思想:秋天的树叶五彩缤纷,展现了独特的美丽。
秋来了,秋来了,它像变魔术似的,将满山遍野的树叶纷纷变成五颜六色的。它又卷起阵阵秋风,吹落了枝头的树叶。
拿起一片铁树的叶子,只见尖硬的树枝上又分出许多细长的叶子,像一把把锋利的宝剑。要是你不小心碰它一下,准会刺得发疼,也许正是它叫铁树的.原因吧!到了秋天它全身穿一件绿色的外衣,还有几处黄色斑点,在瑟瑟的秋风中它如一位坚强的战士。这是我喜欢它的原因。
银杏叶就更美不胜收。它好像一把小巧玲珑的宝扇。初秋,它还是绿色的,几阵秋风,它就逐渐变黄,到最后,就完全变成金黄色的了。我最喜欢那掉在地上的银杏叶,那金黄色的树叶在阳光下如一把碎金,为这秋色增添了绚丽的一笔。
有人说:“秋天是金色的,我却认为他是五彩缤纷的,他的多姿多彩远远超过了春天。啊!我爱这些美丽的树叶,更爱这美丽的秋天。
初二秋风落叶作文 篇11
情感风格:感伤、诗意
核心事件:重阳节登高思念大伯
中心思想:在重阳节的秋景中,通过回忆与思念已故亲人,感悟生命无常与亲情珍贵。
金黄的枯叶离开了树梢,在空中如蝴蝶样飞舞,比较后以悠柔的弧度悄无声息地降落在地上,一片片的金黄,为冷寂的街道作了比较美的点缀,渐渐的,秋的韵味浓了起来。秋天,来了。
“每逢佳节倍思亲”枫叶正红时,又是重阳佳节到。我登上了故乡的山。往日,崎岖的乱石小路,如今还十分亲切,路旁的景物依旧,只是觉得更添了一份愁绪,因为,睹物思人,而物事人非。是的,重阳节,难免让人回想起过往的人,过往的事,过往的一切,更难免让人触景伤情。不经意间,我又想起了我那已故的,亲爱的"大伯。往日与大伯的欢声笑语,又在我难中浮现,让我对他的思念,在秋风中更加浓烈。
去年的重阳节,过去了不久但又似乎很漫长。那时,大伯还在我们身边。他是一个很活泼可爱的老人,因为他有一颗常青的新,又宽厚的胸怀。他的笑,是那么的爽朗,清澈又慈祥,不禁让我想起“绝类弥勒”。他的一切,都感染着身边的日呢。
可是,生老病死——这一不可逆转的自然规律,终究让大伯从此成为过去,只给我们留下似枫叶般的片片回忆,簌簌的落下,沉甸甸的压在我们心头。那爽朗的笑容从此定格了。那一刻,我似乎长大了,明白到人世的悲欢离合,明白到何谓亲情,明白到在世的我们应该珍惜这一切。
如今的重阳节,我站在山上,习习秋风,夹杂着思念,吹乱了我的思绪,古往今来,人们都喜欢悲秋,又值重阳,我终于明白,这“悲”从何而来。“遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人”,此时此刻,我反复咀嚼这句诗的韵味,尝到“少一人”中包含的那份沉甸甸的思念,其中有对现实的无奈和对过往的追忆。我于这迷离的秋色中,试图寻找昨日那一幕幕珍贵的画面,不知不觉,太阳已滑到了山间,像一个泛黄的大石榴。
“夕阳无限好,只是近黄昏。”我心里默念着,踏向了归途……
初二秋风落叶作文 篇12
情感风格:感伤细腻、诗意盎然
核心事件:银杏叶飘落
中心思想:秋天用落叶和果实表达生命的成熟与变化。
我,踏在田间小路上,风飒飒的吹,我才发觉,现,已不在是夏了……
春夏秋冬,这时四季,春有春的妩媚,夏有夏的豪爽,冬有冬的纯洁,那秋呢?我不知道……
有些累了,漫无边际的走到了田野的树下,慢慢地坐下了……靠在银杏树上,思绪不知道在哪里,享受着这种意境,风又吹来了,杨树叶也纷纷落下了……更加渲染了气氛……
望着那枯黄的树叶,举起手来,接住了一片,凝望着,我也不知为什么,只是喜欢……
秋天,是树叶记录的一年的心情发散了出去了吧……我淡然笑笑……
忽然有些惆怅……
望着那大片的辣椒,这是秋的果实,对面梨树上也有秋的果实,我每次路过这里竟没有发现……
心莫名的开朗了许多,不知因,也不知果……
春有春的妩媚,夏有夏的豪爽,冬有冬的纯洁,秋,有秋的韵味。
初二:liuxuyang