勤俭节约伴我行初二作文

【导语】勤俭节约伴我行初二作文,引经据典自然贴切,中外名言穿插有序,支撑力强,以陈树菊女士为现实例证,使抽象美德具象可感。

勤俭节约伴我行初二作文

作文范文

主题: 奋斗精神、传统美德、责任担当、价值选择、人生修养、社会贡献

勤俭节约伴我行初二作文

莎士比亚说:“勤是幸福的左手,俭是幸福的右手,两者均可致富。”若是不懂得勤俭,你与幸福便渐行渐远了,这会是你想要的结果吗?

邵雍说:“一日之计在于晨,一岁之计在于春,一生之计在于勤。”勤为人的一生之本,若是好逸恶劳,便是农人惰于深耕易耨,商人疲于乘时趋利,工人懒得计时效功,读书人无力笃志力行。无法效力于自己的工作,这种在世上苟且偷生的人,对社会人群有何用处?

若是为人勤奋,但不知节俭,便如同牟叔庸所说:“勤以得之,俭以守之。勤而不俭,无异于左手取而右手丢。”将勤奋以得到的,因不知节俭而丢失,最终仍是一无所获。这样将先前的勤奋努力尽化为乌有,岂不可惜?由此便可知俭的重要性。

勤,是不怠惰的努力求进;俭,是当用则用,当省则省。勤俭的代表人,当今非陈树菊女士莫属。她每日清晨即起卖菜,勤于工作,所赚取的虽仅蝇头小利,却从不浪费一丝一毫,节俭持家,多年来所积存的财产,确是不容小觑。她曾说:“钱要用在需要的人身上,才能发挥的用途。”她将长期以来的存款尽数捐献,回馈社会,更是将勤俭的真谛发挥到极致。勤俭不只可修身、齐家,更可推及至治国,甚至平天下。倘若人人都懂得勤俭,国家怎会频临衰败、破产的绝境呢?

富兰克林说:“勤俭使事情容易,懒惰使事情困难。”想要成功,勤俭便是第一要务,古今中外的成功之士,如孔子、比尔盖兹等,哪一个不是为人勤俭的?力行勤俭二字,向成功迈进吧!

精选读者点评

这篇作文引经据典真不少,莎士比亚、邵雍、牟叔庸、富兰克林……翻书挺勤快!但“勤俭”二字在你笔下有点像贴在墙上的标语,挂得端正,却没看见它怎么活在你早起背单词的晨光里、怎么省下奶茶钱买书、怎么把草稿纸正反都写满。下次试试,让名言喘口气,让你自己的手、脚、心先动起来吧!

名师·深度剖析

作文类型:议论文、励志类作文、读书笔记式作文

适合年级:初二、高一、高二

【成语使用】

深耕易耨、苟且偷生、尽化为乌有、蝇头小利、不容小觑

【形容词】

勤奋、节俭、幸福、努力、笃志、勤劳、珍贵、绝境

【好词好句】

1. “勤是幸福的左手,俭是幸福的右手,两者均可致富。”

2. “勤以得之,俭以守之。勤而不俭,无异于左手取而右手丢。”

3. “钱要用在需要的人身上,才能发挥的用途。”

【修辞手法】

比喻:将“勤”比作“幸福的左手”、“俭”比作“幸福的右手”,形象揭示二者并重共生的关系

引用:“一日之计在于晨,一岁之计在于春,一生之计在于勤。”“勤以得之,俭以守之。勤而不俭,无异于左手取而右手丢。”“勤俭使事情容易,懒惰使事情困难。”

排比:连用“农人惰于深耕易耨,商人疲于乘时趋利,工人懒得计时效功,读书人无力笃志力行”,增强语势与批判力度

【文字校对】

• "频临"应为"濒临"

• "发挥的用途"应为"发挥最大的用途"或"发挥应有的作用"

【写作亮点】

✓ 引经据典自然贴切,中外名言穿插有序,支撑力强

✓ 以陈树菊女士为现实例证,使抽象美德具象可感

✓ 语言凝练有力,多用对举结构,节奏明快富有感染力

✓ 视野由个人延展至家国天下,立意层层递进,格局开阔

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