雪花的告别

【导语】初二叙事作文:雪花的告别,将雪花人格化为有情感、有动作、有心理的精灵,童趣盎然又不失诗意,以“轻柔”“夺目”等小标题凝练分层,结构清晰而富有韵律感。

雪花的告别

作文范文

主题: 生命律动、自然之美、温柔告别、纯真视角、诗意栖居

一片,两片…… 当雪花就快要被狂风带走的时候,那些小小的冰粒舍不得我们。便纷纷从云朵上跳下来与我们做最后的告别

它们的身体是那样娇弱,微微地喘着气,用纤细的小手抓住一团软绵绵的云彩,俯身看着地上的我们。她把一切都抛置脑后,紧紧地闭上眼睛纵身一跳……

可是她又怕砸到我们将我们弄疼了,便抱住风随着风摇摇晃晃地飘下来。雪花又是那样娇羞,以至于刚刚碰到我的面颊就埋起头,变成一珠冰粒。留给我的只有点点清凉。

这帮雪花叫轻柔

有的雪花拿不定主意要落在哪里。只是_颠_颠地跟在风的后面晃啊摇啊。这时的太阳虽被棉花似的云塞得严严实实的。可它最终还是透过“棉花”散发出了点光芒,只是少了夏天的锐气。这些暖和的阳光正好落在雪花剔透的身上,折射出了耀眼的光辉,也折射到了我的眸中。

这群雪花叫夺目。

当雪花们全部落到大地上时,世界映得我满眼都是白色。

胖墩墩的雪花趴在树枝上,把树枝累得变成了驼背。只要是露在大地上的事物都被覆上了一层白。

世界仿佛一下子下来,它在仔细聆听,聆听着雪花对我们的告别。

精选读者点评

“颠颠地跟在风的后面晃啊摇啊”,这句我划了三道线!生动又逼真,像看见小雪粒踮着脚走路。后文“胖墩墩的雪花趴在树枝上”,又憨又准,孩子心里真住着一群会呼吸的雪。

名师·深度剖析

作文类型:写景散文、抒情散文、童话式想象文

适合年级:三年级、五年级、七年级

【成语使用】

严严实实、摇摇晃晃

【形容词】

娇弱、纤细、软绵绵、剔透、胖墩墩、耀眼、清凉、静

【好词好句】

1. 当雪花就快要被狂风带走的时候,那些小小的冰粒舍不得我们,便纷纷从云朵上跳下来与我们做最后的告别。

2. 她把一切都抛置脑后,紧紧地闭上眼睛纵身一跳……

3. 雪花又是那样娇羞,以至于刚刚碰到我的面颊就埋起头,变成一珠冰粒。

4. 世界仿佛一下子静下来,它在仔细聆听,聆听着雪花对我们的告别。

【修辞手法】

比喻:将云朵比作“棉花”,形象写出云层厚实蓬松的质感

排比:“有的雪花拿不定主意要落在哪里。只是颠颠地跟在风的后面晃啊摇啊。”以重复节奏模拟雪花飘落的迟疑与轻盈

【文字校对】

• "一珠冰粒"应为"一滴冰粒"

• "_颠_颠"应为"颠颠"

【写作亮点】

✓ 将雪花人格化为有情感、有动作、有心理的精灵,童趣盎然又不失诗意

✓ 以“轻柔”“夺目”等小标题凝练分层,结构清晰而富有韵律感

✓ 多感官交融描写,触觉(清凉)、视觉(剔透、耀眼、白色)、听觉(静下来、聆听)自然交织

✓ 动词精准灵动:“跳”“抱”“晃”“趴”“累得变成驼背”,赋予静态雪景蓬勃的生命律动

猜你喜欢