拾一片落花

【导语】初二写景作文:拾一片落花,以“花事”为线索贯穿全篇,结构清晰而富有韵律感,多角度调动感官描写,视觉、触觉、嗅觉自然交融。

拾一片落花

作文范文

主题: 生命律动、盛衰有时、自然哲思、刹那之美、释然心境

花开的时候最珍贵,花落了就枯萎,错过了花期花怪谁,花需要人安慰。——题记

不知不觉走到了花园,已经是春天了吧!微风抚摸着我的脸颊,好软、好暖……几片粉红的花瓣掉落在我的肩上,我不解地抬起头,目光对上了一棵笔直的樱花树,我嫣然一笑。瞧那樱花,正开得轰轰烈烈。樱花千姿百态,圣洁如百合,清纯如荷花,绚烂如向日葵,娇嫩如玫瑰。“我在开花”它们在笑,“我在开花”它们嚷嚷。又是一阵凉风。许多花瓣偏偏落下,好似一片樱花雨。我蹲下身,拾起一片落花,不禁感到一丝忧伤。

我站起身,一片金黄映入眼帘。在微风中,在阳光下,迎春花倒垂下的枝干伸出了绿枝,吐出了绿芽,在微风中摇摆着纤细的身姿,好似一位亭亭玉立的少女在美妙的乐曲中那个翩翩起舞。它时而扭动自己那细长的枝干,时而晃动着嫩绿的叶子。瞧,它正在微风中向我们招手呢!一个个花骨朵裹着淡绿色的外衣,开放的淡黄色花瓣中吐出深黄色花蕊。它不但美丽,还散发着一阵阵清香,在蓝天白云的衬托下显得格外美丽,令人顿感春天的活力。不知何时,一片金黄色的花瓣已落在我的手心中,又一个生命消逝了。

叹息着来到一株正拼命盛开着的山茶花面前。满树红花,那么夺目,那么可爱,就像彩色的绸缎。看!那绽放着笑脸的山茶花。几十片心形的花瓣叠叠层层,开得芬芳馥郁,开得欢快舒畅。她们有的缀在枝头“荡秋千“,犹如一位正在表演舞蹈的少女,有的挂在枝桠,长着嘴巴,正用甜美的嗓音歌唱着春天的到来;有的缀在树杈间,仿佛在积蓄力量,迎接挑战;还有的用绿叶遮住半边脸,显得很害羞,又像在玩捉迷藏……目光不小心瞟见,掉落在土地上有些泛黄的花瓣,我小心翼翼地拾起一片,也只能轻轻地叹息。

我环顾四周,仍是一片生机勃勃,也不紧释怀了,是啊,花必有花败时,也有重开日,我的心一下子舒缓了许多,感到一点恍然……

重庆九龙坡区重庆市育才中学初二:l背靠背数星星l

精选读者点评

花真饱满樱花“嚷嚷”、迎春“招手”、山茶“荡秋千”,全是孩子气的灵光,读着嘴角就翘起来了。只是“花怪谁”这句题记,后头没接住,谁在怪?怪什么?留个问号在你心里,下次试试把它悄悄答出来。

名师·深度剖析

作文类型:写景散文、抒情散文

适合年级:初二、初三、高一

【成语使用】

轰轰烈烈、亭亭玉立、翩翩起舞、叠叠层层、芬芳馥郁

【形容词】

粉红、笔直、圣洁、清纯、绚烂、娇嫩、纤细、淡黄

【好词好句】

1. 微风抚摸着我的脸颊,好软、好暖……

2. “我在开花”它们在笑,“我在开花”它们嚷嚷。

3. 满树红花,那么夺目,那么可爱,就像彩色的绸缎。

4. 花必有花败时,也有重开日

【修辞手法】

比喻:将山茶花比作“彩色的绸缎”,突出其明艳丰润的质感

引用:“花开的时候最珍贵,花落了就枯萎,错过了花期花怪谁,花需要人安慰。”,化用流行歌词,赋予哲思底色

排比:山茶花“有的缀在枝头‘荡秋千’……有的挂在枝桠……有的缀在树杈间……有的用绿叶遮住半边脸”,节奏灵动,层次丰富

【文字校对】

• "l背靠背数星星l"应为"背靠背数星星"

• "也不紧释怀了"应为"也就不禁释怀了"

• "那个翩翩起舞"应为"地翩翩起舞"

【写作亮点】

✓ 以“花事”为线索贯穿全篇,结构清晰而富有韵律感

✓ 多角度调动感官描写,视觉、触觉、嗅觉自然交融

✓ 赋予花朵人格化情态,“笑”“嚷嚷”“招手”“歌唱”等拟人密集而不显堆砌

✓ 结尾由景入理,收束于顿悟式的哲思,含蓄隽永

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