拒绝战争

【导语】初二作文:拒绝战争,以个体感受切入宏大历史,真实自然,情感有温度,历史叙述与现实关切交织,时空张力强。

拒绝战争

作文范文

主题: 历史伤痛、民族记忆、和平渴望、少年忧思、文明守护

战争,是人人都痛恨的一个词语。特别是对于我这种特怕见到受伤、流血的人来说。一见到“战争”,脑海里就会浮现出那一具具尸体;那一片片被鲜血染红的土地,令人心痛,令人心寒……

可是,尽管人们都痛恨战争,但却无可奈何。看,八年级上册的历史书,几乎每一课都是关于战争的。战争,在中华人民共和国成立以前,似乎特别“流行”。大家如果要回答“你知道那些战争?”之类的问题,回答应该都会包括“火烧圆明园”“九一八事变”“七七事变”“南京_”吧。没办法,谁让他们那么出名呢。

火烧圆明园,多么令人心痛啊!现在,就让我来为大家回顾一下吧。

那是在1860年,英法联军占领天津以后,进逼北京。英法联军一路烧杀,攻入北京,闯进圆明园。这里富丽堂皇的建筑和琳琅满目的珍宝让侵略者惊呆了。他们争先恐后,掠夺珍宝。抢不走的东西,他们就砸碎。为了掩人耳目,他们又放了把火,使圆明园在大火中“沐浴”了三天三夜。而这场大火,使往日辉煌的宫殿、参天的古树,都化作了灰烬。如今的圆明园,只有远瀛观的几根石柱还屹立在那里。它像一座纪念碑,记录着英法联军摧残中华文明的滔天大罪。

虽然我并没有亲眼目睹到现今的圆明园,但仅从一行一行的文字中就可以想象出来了:历时150年才建好的皇家园林——圆明园,就在三天三夜的大火后,只剩几根石柱了,这是多么令人心痛呀!

……

本以为,身为90后的我们已经离那该死的战争很远很远了。但是,之前人们热议的“钓鱼岛事件”打破了我的“本以为”。本来现在的情况,日本和中国相处得多么融洽啊。可是,不知是谁挑起的事端,把这份宁静打破了。

难道和平年代真的要消失了吗?

难道“天下相亲与相爱”只是一个美好的梦吗?

精选读者点评

这个“沐浴”用得真刺眼!大火烧园写成“沐浴”,反讽感一下子出来了,孩子你无意中摸到高级表达的门把手了,下回试试把其他地方也这么拧一拧吧!

名师·深度剖析

作文类型:记叙文、议论文、抒情散文

适合年级:初二、初三、高一

【成语使用】

富丽堂皇、琳琅满目、争先恐后、掩人耳目、滔天大罪

【形容词】

心痛、心寒、辉煌、皇家、宁静、美好、该死、出名

【好词好句】

1. 它像一座纪念碑,记录着英法联军摧残中华文明的滔天大罪。

2. 历时150年才建好的皇家园林,圆明园,就在三天三夜的大火后,只剩几根石柱了,这是多么令人心痛呀!

3. 难道“天下相亲与相爱”只是一个美好的梦吗?

【修辞手法】

比喻:它像一座纪念碑,记录着英法联军摧残中华文明的滔天大罪,以“纪念碑”喻残存石柱,赋予其历史见证的庄严感

引用:“天下相亲与相爱”,化用歌曲《相亲相爱》歌词,增强情感共鸣与时代感

排比:难道和平年代真的要消失了吗?/难道“天下相亲与相爱”只是一个美好的梦吗?,连续设问强化忧思与叩问力度

【文字校对】

• "南京_"应为"南京大屠杀"

【写作亮点】

✓ 以个体感受切入宏大历史,真实自然,情感有温度

✓ 历史叙述与现实关切交织,时空张力强

✓ 语言兼具口语化表达与书面语凝练,如“本以为……但是……”句式富有青春思辨气息

✓ 结尾双重设问收束,余韵悠长,引发共情与沉思

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