初二年级写请到我的家乡来作文

【导语】初二年级写请到我的家乡来作文,以空间与时间为经纬,勾勒出家乡立体的历史纵深与现代图景,地名、古迹、物产、景观层层铺展,结构清晰富有节奏感。

初二年级写请到我的家乡来作文

作文范文

主题: 家乡美、历史文化、时代发展、风土人情、水乡特色

请到我的家乡来

我的家乡高邮在的京杭大运河的中段,向北不多远是周__的故乡淮安;向南不多远是江爷爷的故乡扬州,可好找了。

我家乡的名胜古迹可真是星罗棋布。你瞧!有7000多年前的龙虬庄遗址,有2000多年前的天山汉墓,有1000多年前的镇国寺塔。还有苏东坡和秦少游聚会的文游台,你在那儿还能看到大名鼎鼎的“秦邮碑贴”。在南门大街上你还可以看见赫赫有名的盂城驿,那可是我国保留下来的的一座古代驿站啊,康熙、乾隆皇帝都光临过呢!还有清代的王氏纪念馆,宋代的古城墙、魁星阁……真是数不胜数啊!

如果说灿若星辰的名胜古迹使你赞叹不已,那么最近几年来的新建筑、新成果会让你大吃一惊了!运河二桥是一座美丽的彩虹,蝶园广场绿草茵茵、花团锦簇、十分幽雅,十分美丽!一幢幢高楼大厦拔地而起,一条条新建的大道纵横交错,俗话说“一方水土养一方人”,高邮麻鸭、双黄鸭蛋、罗氏沼虾、界首茶干、大闸蟹、菱塘老鹅比比皆是,都是美味佳肴!如果你走累了,请乘坐游艇去高邮湖观光吧,看渔民捕鱼,看落霞孤骛。

听了我的这一番介绍,你们大概心动了吧!心动不如行动,我们一定会满腔热情的欢迎你们的光临!我们一定会竭诚的接待你们!

精选读者点评

这个“星罗棋布”用得灵动自然!后头一串古迹排下来,像数家珍,节奏感有了,小骄傲也藏不住了,但“赫赫有名”“大名鼎鼎”“非常幽雅,颇为美丽”这类词,再压一压,味道更足。

名师·深度剖析

作文类型:说明文、写景文、游记类

适合年级:小学五年级、六年级、初中一年级

【成语使用】

星罗棋布、灿若星辰、数不胜数、花团锦簇、拔地而起、纵横交错

【形容词】

幽雅、美丽、赫赫有名、大名鼎鼎、崭新、古老、美味、幽静

【好词好句】

1. 运河二桥是一座美丽的彩虹

2. 蝶园广场绿草茵茵、花团锦簇、十分幽雅,十分美丽

3. 一方水土养一方人

【修辞手法】

比喻:运河二桥是一座美丽的彩虹,以“彩虹”喻桥,突出其形态优美与色彩明丽

引用:“一方水土养一方人”,引用民间俗语,自然带出物产丰饶的地域特征

排比:有7000多年前的龙虬庄遗址,有2000多年前的天山汉墓,有1000多年前的镇国寺塔,以时间递进式排比,强化历史厚重感

【文字校对】

• "周__的故乡"应为"周恩来"的故乡

• "落霞孤骛"应为"落霞孤鹜"

• "满腔热情的欢迎"应为"满腔热情地欢迎"

• "竭诚的接待"应为"竭诚地接待"

【写作亮点】

✓ 以空间与时间为经纬,勾勒出家乡立体的历史纵深与现代图景

✓ 地名、古迹、物产、景观层层铺展,结构清晰富有节奏感

✓ 口语化表达与典雅词汇自然融合,如“可好找了”“大吃一惊”与“赫赫有名”“灿若星辰”相映成趣

✓ 结尾热情洋溢,呼告有力,体现真挚的乡土情感

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