我和未来有个约定初二作文

【导语】我和未来有个约定初二作文,开篇三组精炼比喻构建诗意基调,语言凝练富有韵律感,时间穿越与现实反思双线交织,虚实相生增强思想张力。

我和未来有个约定初二作文

作文范文

主题: 责任、希望、坚持、反思、奋斗、信念

作文一:我和未来有个约定

每个人都有自己的梦想,小学生想要考到好初中,初中生想要考到好高中,高中生想要考到好大学,大学生想要找到好工作,找到好工作的想要赶快升职……我当然也不例外,我也有我的梦想,我现在的梦想就是好好地把这三年的学业完成并考一个好高中。

完成自己的梦想当然要付出努力,当然我也在为自己的梦想付出努力。我现在要做的就是好好学习,但是学习也是有窍门的。前一段时间我曾经为了快把作业写的缭缭草草。一次妈妈看我写作业时就对我说了一句话,“欲速则不达”。听了这句话后我恍然大悟,因为我知道欲速则不达的意思。从此之后我写作业都是认认真真、仔仔细细的了。

学习还要在上课的时候仔仔细细的听,认认真真的做笔记。我的老师就经常跟我们说,只要你把上课的45分钟学好,比你回家学2个小时还管用。我就认为老师说的很对,因为不管你回家怎么学也不如老师讲的周到、细致。如果老师在课上说了什么重点,你回家也复习不了。如果老师在课上说什么是必考的你回家也复习不到。如果老师在课上讲了做一种题的窍门,你回家也复习不了。

我不知道别人是怎么想的,反正我认为老师说的话都是为我们好,所以老师说的话都要认真听。我认为听老师的话就是你进步的一个表现。我想也许符合了以上的条件再加上勤奋努力,可能就可以达到我的梦想了。每个人都有梦想,我们都会为梦想努力!

作文二:我和未来有个约定

“叮铃铃……”我被一阵闹钟铃声吵醒,我伸了个懒腰,突然我发现这不是我的房间。一个机器人走进来,他告诉我:他的名字叫西蒙,而我现在在2030年的时空里,在三年前地球毁灭,人类离开地球,现在的人类居住在宇宙里。我还是有一点不相信,以为是在做梦,我使劲的掐了一下大腿,一阵疼痛感使我相信了,我是在2030年的时空里。

“你知道吗?现在为什么人类居住在宇宙里,而不是居住在生活已久的地球上。”西蒙问道。我没有回答,我低下头深深地思考这个问题,我知道是为什么,但我不敢说,因为是我们人类毁灭了我们自己的家园——地球,人类他自私了,只想着自己整样在人世间活得更好,而没有想到我们活的好,其他的动物就活在水深红热之中,使他们慢慢的灭亡;我们没有节制的开采地球几十亿年形成的宝贵资源,使这些资源慢慢的消失;我们发明的高科技,我承认他们给我们带来了许多的方便,但造成的污染也是很严重的。这些点点滴滴的伤害就是造成地球毁灭的重大原因。我慢慢的抬起头,很不好意思的说道:“是我们人类”,西蒙回答道:“现在知道也不晚,你会保护地球不让他在受到伤害的,对吗?”我坚定地说:“嗯我会的。”西蒙深情地望了我一眼说:“你是时候回去了,记住你所说的话,你会遵守你对未来许下的约定的。”“嗯”我缓缓的闭上了眼睛。

“叮铃铃……”我被一阵闹钟铃声吵醒,我发现我回到了自己的时代,这一切都像做梦一般一点都不真实,但现在地球时时刻刻都面对着挑战是吧!不管未来会整样,我们都应该保护地球,从一点点小事做起。

我和未来有一个有或许没有的一个约定。

作文三:我和未来有个约定

未来是诗,优美而深沉;未来是梦,奇妙而遥远;未来是蓝天,广阔而充满希望。

我和未来有个约定,我要通过我的努力,在前方与他相遇,然后又走向更宽广的路。他的样子是模糊的,我不知他到底是谁,也许是个画家,用画笔描绘出千山万水;也许是个文学家,用文字表达出心里的感受;也许是个空中乘务员,用微笑带给乘客快乐的旅途;也许是个机器人制造者,用聪明的头脑设计并制造出最实用的机器人……

虽然我不知它长什么样子,也不知他在哪里。但我知道我一直在努力着,进步着。只要按我脚下的这条路一直走,一定会在某一个充满光明的地方遇到他——我美好的未来。

曾经,我放弃过努力,那一段庸庸碌碌的时期,甚至让我对未来失去了希望:那时,我只是个小学生,一个普通的小学生。自三年级起,我的成绩在班上就是差等生,我尝试过努力,却屡战屡败,屡败屡战。小小的我承受不了这么多次的失败,便沉沦到了自甘堕落的地步。那个时候,天空,是灰色的,乌云,哭泣着。眼泪打湿了我的脸颊,也淋湿了我的心。但是我不气馁,越是受挫越是向前。

终于经过我的努力,一缕金色的阳光穿透了乌云,洒在了我的脸上、全身。多么温暖的阳光。就在毕业考试成绩公布的那一天,我的世界突然亮堂起来,我以总分294分的好成绩突破了我人生的第一个重要关卡。我知道,那一定是我的未来在呼唤我,他第一次把神圣的力量给了我,那便是自信。我明白我并没有那么差,我变得更加有信心,学习也变得更加有动力。我正式朝着美好的未来起航。

进入初中后,我热爱学习,我领略了语文的美好、数学的魅力、外语的生动、互联网的时尚。成绩一路突飞猛进。我变得更加热爱学习和更加自信。

现在,我正赶在一条充满光明的道路上,未来,在前方向我召唤。我一定会握住你的手,奔向美好幸福的明天!

精选读者点评

这个“机器人西蒙”酣畅!2030年醒来那段,心跳都快半拍,你把环保的痛藏在科幻壳子里,不喊口号,却让人后背发凉。最后那句“有或许没有的约定”,轻轻一抖,反而更重了。建议把“水深红热”改成“水深火热”,别让错字绊住好故事。

名师·深度剖析

作文类型:记叙文、想象作文、抒情散文

适合年级:初中二年级、初中三年级、高中一年级

【成语使用】

欲速则不达、水深火热、屡战屡败、屡败屡战、突飞猛进、自甘堕落

【形容词】

优美、深沉、奇妙、遥远、广阔、模糊、神圣、温暖

【好词好句】

1. 未来是诗,优美而深沉;未来是梦,奇妙而遥远;未来是蓝天,广阔而充满希望。

2. 那时,我只是个小学生,一个普通的小学生。自三年级起,我的成绩在班上就是差等生……

3. 天空,是灰色的,乌云,哭泣着。眼泪打湿了我的脸颊,也淋湿了我的心。

4. 一缕金色的阳光穿透了乌云,洒在了我的脸上、全身。多么温暖的阳光。

【修辞手法】

比喻:将“未来”比作“诗”“梦”“蓝天”,赋予抽象概念以具象美感与多重意境

引用:“欲速则不达”,出自《论语·子路》

排比:连续使用“也许是个画家……也许是个文学家……也许是个空中乘务员……也许是个机器人制造者……”,强化憧憬的丰富性与可能性

【文字校对】

• "缭缭草草"应为"潦潦草草"

• "整样"应为"怎样"

• "红热"应为"火热"

• "时时刻刻都面对着挑战是吧!"标点不当,感叹号前不应有“是吧!”式口语赘余,宜删去“是吧!”或改为“时时刻刻都面对着挑战。”

【写作亮点】

✓ 开篇三组精炼比喻构建诗意基调,语言凝练富有韵律感

✓ 时间穿越与现实反思双线交织,虚实相生增强思想张力

✓ 心理描写细腻真实,“灰色天空”“哭泣乌云”等意象精准传递低谷期情绪状态

✓ 成长脉络清晰可感,从“差等生”到“总分294分”,用具体数字增强叙事可信度

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