✎作文范文
那时，遍野的花开了。可是那却是一个分离的日子。
五年级
因为母亲嫁给了一个中国人，于是我随着母亲来到一个陌生的地方——中国。
在缅甸的__学校外，站着一群学生，我就在车外站着。看着同学生泪流满面，有的还痛哭流涕。我感到非常不舍，但又能怎样呢？我还是摆脱不了命运。就在我茫然的时候，“嘭”地一声把我拉回了现实，只看见一副横幅，上面写着：这里永远欢迎你。我一瞬间热泪盈眶，泪情不自禁地流了下来。车内传来了妈妈的催促声，我不得以上了车。我把头伸出车窗外，大喊着：“我会回来看你们的”。这是。我只看见窗外的茉莉花争相开放着……
毕业
“同学们，今天的日子很特殊，今天是你们最后一次坐在这个教室里了，是最后一天当小学生了，今天的座谈会大家尽情的玩吧！”
今天是我毕业的日子，虽然我很难过，但是我要把握在母校的时间，于是我和老师同学们聊起天来。可是，就在我正吃的津津有味的时候，被男生暗算了。我也不服输，边带领着女生一队追赶敌军。突然背后传来一声“哎呀”，我们齐刷刷地把目光投向背后，只见一个女生摔得四脚朝天，便引来一场哄堂大笑。老师扫兴的把我们叫到了国旗前，照了一张我珍贵的相片。
尾声
现在我看着手中的相片，至今才发现玉同学们的笑脸相辉映的还有国旗后那一簇茉莉花。我握着张相片沉睡在了岁月中……
精选读者点评
名师·深度剖析
作文类型：记叙文、抒情散文
适合年级：五年级、六年级、七年级
【成语使用】
泪流满面、痛哭流涕、津津有味、四脚朝天
【形容词】
陌生、珍贵、茫然、 special、争相、不舍
【好词好句】
1. 那时，遍野的花开了。可是那却是一个分离的日子。
2. 我把头伸出车窗外，大喊着：“我会回来看你们的”。
3. 现在我看着手中的相片，至今才发现与同学们的笑脸相辉映的还有国旗后那一簇茉莉花。
【修辞手法】
比喻：将“茉莉花”与“笑脸”并置映照，暗喻纯真情谊如花般清雅恒久
【文字校对】
• "玉同学们"应为"与同学们"
• "__学校外"应为"缅甸的学校外"（下划线处缺字）
• "special"应为"扫兴"（范文误用英文）
【写作亮点】
✓ 以茉莉花为贯穿意象，串联异国离别与母校毕业双重情境
✓ 叙事视角自然切换，在童年稚气中透出真挚情感分量
✓ “横幅上写着：这里永远欢迎你”细节朴素而富有张力
✓ 结尾“沉睡在了岁月中”以诗性语言收束，余韵悠长
