✎作文范文
节约用水的初二作文
这天，阳光明媚，我和妈妈、爸爸，按照预定的计划，早早地起了床，拿好了相机、水、水果等东西，准备去西三踏青。
一路上，我欣喜若狂。因为以前去西三踏青都能见到山上有大片大片的映山红在绿树丛中格外耀眼，还能拍很多风景优美的照片，个性快乐，今年肯定也不例外。车开了10来分钟，便到达了目的地，我高兴地从车上跳下来，可是，山上除了枯黄的草儿和欠缺绿意的树儿，就是一些忽飞忽落的小鸟，没有半点花的影子。我急匆匆地跑去问爸爸，没想到，爸爸却不慌不忙地说：“哎，天干旱了，花儿没有得到雨露的滋润，所以就没有开。在来的路上，我们飘过了一个池塘，那个池塘里的水是很多年都没有干涸过的，可是……听一些当地的老人说：‘今年连池塘里的水都干涸了，我们遇到了60年难得一见的干旱!’算了，不说这些了，我们本来是出来玩的，既然是出来玩，那就好好地玩，走，我带你们去斗牛场看斗牛去。”我们上了车，前往斗牛场，车刚开到斗牛场大门口，便被一个管理人员拦住了，管理人员和爸爸滴哩咕噜地说了几句，我们便进了斗牛场。可惜啊，这天没有斗牛比赛，而且斗牛场四周的小草是枯萎的，往年野花盛开的景像也荡然无存了!我们又改道去了洗洒水库，本想在那儿玩会儿，但令我们吃惊的是：那里，供县城人吃水，平常水储存得满满的，此刻却干了三分之二，我心里真担心我们以后可能要真的会没有水喝了，就像居住在
无水山区的人一样……想到这儿，我害怕极了，心怦怦地跳个不停。我在默默地祈祷：老天爷，你不要再天天是好情绪了，你哭一次吧!最喜爱看人笑的我此刻可期望你大哭一场了!
回到家，我记写下了这些，是想告诉大家：如果不是因为人们在破坏生态环境，生活中不节约用水，也许就不会变成此刻这个样貌了吧?也许常年不干涸的龙潭水也不会干吧?也许水库里三分之二的水也不会流失吧?太多的也许了，可是，节约用水，是我们无论在任何时候都就应有的职责心和自觉性，还是让我们大家从此刻做起，快快节约水资源吧!
为了不让我们的家乡再干旱，从这天开始，我呼吁大家，节约用水，不让宝贵的水再流失。比如：看见没关紧的水龙头，主动去把它关紧;洗手的水用了不要倒，因为还能够用来冲厕所或拖地板……
节约用水，让我们远离干旱，让我们的家乡不再受到干旱的袭击，从此刻开始，从我们这些小孩子身上做起，从小事做起，从生活中的点点滴滴做起吧!
精选读者点评
名师·深度剖析
作文类型：记叙文、环保主题作文、倡议书
适合年级：初二、初三、高一
【成语使用】
欣喜若狂、荡然无存、干涸、枯萎、心怦怦跳
【形容词】
明媚、枯黄、欠缺、耀眼、优美、宝贵、干旱、珍贵
【好词好句】
1. 山上有大片大片的映山红在绿树丛中格外耀眼
2. 今年连池塘里的水都干涸了，我们遇到了60年难得一见的干旱
3. 心里真担心我们以后可能要真的会没有水喝了，就像居住在无水山区的人一样……
4. 节约用水，是我们无论在任何时候都应有的责任心和自觉性
【修辞手法】
比喻：把“老天爷”拟人化为“最喜爱看人笑的我此刻可期望你大哭一场了”，赋予自然以人的情感与行为特征
引用：“今年连池塘里的水都干涸了，我们遇到了60年难得一见的干旱！”，转引当地老人话语，增强真实感与现场感
排比：三个“也许……”构成递进式假设排比，强化因果反思力度
【文字校对】
• "飘过了"应为"路过"
• "洗洒水库"应为"洗沙水库"或据实更正为当地标准名称
• "记写"应为"记录"
• "就应"应为"应该"
• "从这天开始"应为"从今天开始"
【写作亮点】
✓ 以亲身踏青经历切入，真实自然，富有生活气息
✓ 时间与空间双线交织，由近及远呈现旱情蔓延态势
✓ 情感脉络清晰：欣喜→惊疑→担忧→祈愿→反思→呼吁，层层推进
✓ 结尾倡议具体可行，将宏大主题落于“关紧水龙头”“洗手水再利用”等细微处
