这样做，值得

✎作文范文

主题： 成长、牺牲、传承、希望、敬畏、静美

鹏峰二中，初二四班，吕舒展落红不是无情物，化作春泥更护花。

——题记

春

万物复苏，生机勃勃，百花争艳，众鸟齐鸣。春风吹拂着，抚摸着大地。

树们都舒展起自己的枝叶，翩翩起舞。

我探出头，温暖的阳光温润着我那刚被春雨淋湿的身体，舒服极了！我全

力伸展，终于，叶片绽放开来，完全浸在阳光中。

夏

春天的滋养让我精神焕发，转眼间已到了夏日，无私的太阳尽情炙烤着大

地，晒得人都要脱水了！我炎热难耐，恨不得直接跳到旁边那池塘中淹死，可

惜我的父亲——老树，不想让我白白淹死，死死地拽着我。我看着那池塘里的

莲花正欢快地戏着水，无奈啊！只有羡慕的份了。

正在气头上，突然感觉凉快了许多，抬头一看，乌云密布，雷声滚滚！好

一个“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”啊！顿时，雷雨交加，闪电撕裂

了这瀑布似的暴雨。本以为下了雨或许能凉快些，可没想到这暴雨如同发怒的

老龙王一样，疯子般地击打着我……

雨后又是那挡不住的太阳。

我遍体鳞伤，同时也吸取了一个教训：不要贪图享乐。

秋

年老，体衰。我不知为何，这几月全身无力，皮肤也开始泛黄。我看是和

父亲聊天：“爸，我这是怎么了？”“又到了”“什么又到了？”“这是个伤

愁的季节，多少人在此与我离别，现在连你也要走了，罢了，你也该作出决定

了，是要光荣的死去，还是悲伤地被风无情地吹落，你自己决定吧”……

我做出了抉择，伴着这忧伤的气息，静静地落下了，与土相融，不知道我

是否该这样做。

冬

风刺骨，衣不暖，冷难着。

春姑娘又回来了，带着温暖和阳光，我化作了春泥默默地躺着，我看到有

更多的新芽儿绽放，我感觉我的身体正在消逝，而那树上的芽儿又好像越长越

快。我顿悟了，明白了：

这样做，值得！

初二:韭菜空心包

精选读者点评

这叶子写透了！从探头到落土，全程有呼吸、会叹气、能赌气，连暴雨都像老龙王发疯，你把拟人用成了真本事。平心而论“忽如一夜春风来”挪来写夏雨，有点俏皮过头啦，下回试试更贴的呢！

名师·深度剖析

作文类型：写景散文、托物言志、四季叙事

适合年级：初二、初三、高一

【成语使用】

生机勃勃、百花争艳、众鸟齐鸣、忽如一夜春风来、千树万树梨花开、遍体鳞伤

【形容词】

温暖、温润、刚、舒服、无私、炎热、忧伤、刺骨、默默、消逝

【好词好句】

1. 我探出头，温暖的阳光温润着我那刚被春雨淋湿的身体，舒服极了！

2. 这暴雨如同发怒的老龙王一样，疯子般地击打着我……

3. 我做出了抉择，伴着这忧伤的气息，静静地落下了，与土相融。

4. 我化作了春泥默默地躺着，我看到有更多的新芽儿绽放……

【修辞手法】

比喻：”这暴雨如同发怒的老龙王一样，疯子般地击打着我“，以神话形象喻暴雨之暴烈，赋予自然现象以人格张力

引用：“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”，错引岑参诗句（原写雪景），此处借其气势反衬夏雨突至之磅礴，形成陌生化效果

排比：”春风吹拂着，抚摸着大地““树们都舒展起自己的枝叶，翩翩起舞”“我探出头……我全力伸展……”，以动作性短语层叠推进，强化生命律动节奏

【文字校对】

• "韭菜空心包"应为"吕舒展"

• "爸，我这是怎么了？""又到了""什么又到了？"等对话标点缺失，应补全为：“爸，我这是怎么了？”“又到了。”“什么又到了？”

• “死死地拽着我”中“拽”字宜用“拉”或“挽”，“拽”含贬义，与老树慈护语境稍违

【写作亮点】

✓ 以一片树叶为第一人称贯穿四季，视角独特而富有童真哲思

✓ 题记与结尾遥相呼应，“落红不是无情物”与“这样做，值得！”形成精神闭环

✓ 夏段暴雨描写极具画面感与情绪张力，动静交织，节奏跌宕

✓ 冬末春初的转化不直说奉献，而以“身体消逝”与“芽儿越长越快”的并置完成顿悟，含蓄隽永